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	<title>Variantengrammatik des Standarddeutschen - Benutzerbeiträge [de]</title>
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		<title>Start</title>
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		<updated>2020-02-10T09:36:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: metadescription angepasst nach vorschlag von CD&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;metadesc&amp;gt;Die Variantengrammatik informiert auf wissenschaftlicher Basis über Unterschiede in der Grammatik der deutschen Sprache in Deutschland, Österreich, der Schweiz und Südtirol sowie in Ostbelgien, Luxemburg und Liechtenstein.&amp;lt;/metadesc&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;container&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
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In der &#039;&#039;&#039;[[Theoretische Grundlagen|VG]]&#039;&#039;&#039; finden Sie umfassende Informationen zur grammatischen Variation&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
in der geschriebenen Standardsprache.&lt;br /&gt;
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    &amp;lt;p&amp;gt;Zur Zitierweise der &#039;&#039;Variantengrammatik&#039;&#039; siehe [[Über uns|hier]].&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<author><name>Rothenha</name></author>
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		<title>Start</title>
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		<updated>2020-01-27T09:32:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;metadesc&amp;gt;In der Variantengrammatik finden Sie umfassende Informationen zur grammatischen Variation in der geschriebenen Standardsprache.&amp;lt;/metadesc&amp;gt;&lt;br /&gt;
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    &amp;lt;p&amp;gt;Bis Ende Januar 2020 werden weitere Artikel ergänzt. Auch Änderungen an den bestehenden Artikeln sind bis dahin möglich. Zur Zitierweise siehe [[Über uns|hier]].&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=%C3%9Cber_uns&amp;diff=35952</id>
		<title>Über uns</title>
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		<updated>2020-01-27T09:29:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: neues ids logo eingefügt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Wenn Sie Fragen haben oder eine Rückmeldung geben möchten, freuen wir uns über Ihre (oder [[(E-)Mail|&#039;&#039;&#039;Ihr&#039;&#039;&#039;!]]) E-Mail. Sie erreichen uns unter folgenden Adressen:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Projektkoordination:&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
lic. phil. Gerard Adarve (Zürich): adarve@ds.uzh.ch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Projektleitung:&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prof. Dr. Christa Dürscheid (Zürich): duerscheid@ds.uzh.ch&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prof. Dr. Stephan Elspaß (Salzburg): stephan.elspass@sbg.ac.at&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Prof. Dr. Arne Ziegler (Graz): arne.ziegler@uni-graz.at&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
An der &#039;&#039;Variantengrammatik&#039;&#039; haben die folgenden Personen mitgearbeitet (in alphabetischer Reihenfolge):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gerard Adarve, Lorenz Bogdanovics, Martin Businger, Christa Dürscheid, Stephan Elspaß, Julia Engel, Laura Fischlhammer, Werner Fuchs-Richter, Andreas Gellan, Andi Gredig, Lisa Höller, Anja Kleinle, Sebastian Maier, Konstantin Niehaus, Susanne Oberholzer, Dominik Obermaier, Bettina Rimensberger, Klaus Rothenhäusler, Elisabeth Scherr, Julia Schirnhofer, Patrizia Sutter, Anna Thurner, Don Tuggener, Simone Ueberwasser, Eugen Unterberger, Bertold Wöss, Nicole Zellweger und Arne Ziegler.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Karten in der &#039;&#039;Variantengrammatik&#039;&#039; wurden von Gerard Adarve erstellt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Sie aus einem Artikel zitieren möchten, notieren Sie die Literaturangabe bitte wie folgt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Variantengrammatik des Standarddeutschen (2018). Ein Online-Nachschlagewerk. Verfasst von einem Autorenteam unter der Leitung von Christa Dürscheid, Stephan Elspaß und Arne Ziegler. [Stichwort bzw. Stichwörter nennen]. Open-Access-Publikation [URL angeben].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Arbeiten an der &#039;&#039;Variantengrammatik&#039;&#039; wurden in der ersten Phase (2011–2015) von drei Förderinstitutionen finanziert (SNF 100015L_134895; DFG EL 500/3-1; FWF I 716-G18). Die Projektstandorte lagen in der Schweiz (Zürich), in Deutschland (Augsburg) und in Österreich (Graz). In der zweiten Phase (2015–2018) erfolgte die Förderung durch den SNF und den FWF (SNF 100015L_156613; FWF I 2067-G23), die Standorte waren in der Schweiz (Zürich) und in Österreich (Salzburg und Graz). Den drei genannten Förderinstitutionen sei an dieser Stelle für ihre finanzielle Unterstützung herzlich gedankt. Ein weiterer grosser Dank geht an das Institut für Deutsche Sprache in Mannheim, wo die Variantengrammatik ihre Heimat gefunden hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Logo_uni_graz_sw.jpg|87px|link=http://www.uni-graz.at/de/]] [[Datei:Uni_salzburg.gif|150px|link=http://www.uni-salzburg.at/]][[Datei:Uzh.jpg|link=http://www.uzh.ch]]&lt;br /&gt;
[[Datei:IDS_Logo_neu.jpg|200px|link=http://www1.ids-mannheim.de/]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
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		<author><name>Rothenha</name></author>
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		<updated>2020-01-27T09:13:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
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		<updated>2020-01-25T21:55:35Z</updated>

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		<author><name>Rothenha</name></author>
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		<title>Start</title>
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		<updated>2020-01-25T21:52:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
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    &amp;lt;p&amp;gt;Bis Ende Januar 2020 werden weitere Artikel ergänzt. Auch Änderungen an den bestehenden Artikeln sind bis dahin möglich. Zur Zitierweise siehe [[Über uns|hier]].&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=VN-Komposita_/_NN-Komposita_auf_-ung&amp;diff=35945</id>
		<title>VN-Komposita / NN-Komposita auf -ung</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=VN-Komposita_/_NN-Komposita_auf_-ung&amp;diff=35945"/>
		<updated>2019-12-12T10:32:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}{{DISPLAYTITLE:VN-Komposita / NN-Komposita auf &#039;&#039;-ung&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen ===&lt;br /&gt;
Substantivkomposita sind [[Wortbildung#Komposition|Zusammensetzungen]] aus mindestens zwei selbstständig vorkommenden Wörtern. Das Zweitglied dieser Zusammensetzungen ist stets ein Substantiv (auch: Nomen oder N), dieses legt die Zugehörigkeit zur Wortart &#039;&#039;Substantiv&#039;&#039; fest. Bei &#039;&#039;Verb-Nomen-Komposita&#039;&#039; (VN-Komposita) ist das Erstglied der Zusammensetzung ein Verbstamm (z.B. &#039;&#039;landen&#039;&#039; + &#039;&#039;Steg&#039;&#039; → &#039;&#039;Landesteg&#039;&#039;), bei &#039;&#039;Nomen-Nomen-Komposita&#039;&#039; (NN-Komposita) ist das Erstglied ein Nomen (z.B. &#039;&#039;Landung&#039;&#039; + &#039;&#039;Steg&#039;&#039; → &#039;&#039;Landungssteg&#039;&#039;), das über das Suffix -&#039;&#039;ung&#039;&#039; aus einem Verb abgeleitet und um ein Fugen-&#039;&#039;s&#039;&#039; ergänzt wurde. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei den meisten Substantivkomposita ist nur eine der beiden Varianten möglich, d.h. als Erstglied tritt entweder ein Verbstamm oder dessen substantivierte Form auf. So kann beispielsweise &#039;&#039;Kommission&#039;&#039; nur mit dem Substantiv &#039;&#039;Regierung&#039;&#039; zusammengefügt werden (vgl. &#039;&#039;regier(en)&#039;&#039; → &#039;&#039;Regierungskommission&#039;&#039;, nicht aber *&#039;&#039;Regierkommission&#039;&#039;), wohingegen die Zusammensetzung &#039;&#039;Baukommission&#039;&#039; nur mit einem Verbstamm möglich ist (vgl.  &#039;&#039;bau(en)&#039;&#039; → &#039;&#039;Baukommission&#039;&#039; aber *&#039;&#039;Bauungskommission&#039;&#039;). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In einigen Fällen treten aber beide Varianten ohne Bedeutungsunterschied nebeneinander auf. Dies trifft etwa auf die Zusammensetzungen &#039;&#039;Landesteg&#039;&#039; und &#039;&#039;Landungssteg&#039;&#039; zu:&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nachdem die Passagiere von einem anderen Fahrgastschiff übernommen wurden, schleppten eine Fähre und die Wasserschutzpolizei Überlingen das manövrierunfähige Schiff zum &#039;&#039;&#039;Landesteg&#039;&#039;&#039; nach Dingelsdorf.&#039;&#039; (Schwäbische Zeitung).&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wenn Wind und Regen so richtig über See und &#039;&#039;&#039;Landungssteg&#039;&#039;&#039; peitschen, müssen die beiden Kressbronner Schiffsanbinderinnen dennoch raus, denn &amp;quot;die Schiffe kommen ja trotzdem&amp;quot;.&#039;&#039; (Schwäbische Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei den Varianten &#039;&#039;[[Einzahlungsschein / Zahlschein]]&#039;&#039;, &#039;&#039;[[Grabarbeit / Grabungsarbeit]]&#039;&#039; und &#039;&#039;[[Wohnbau / Wohnungsbau]]&#039;&#039;, die ebenfalls ohne Bedeutungsunterschied nebeneinander verwendet werden, hängt es vom Sprachareal ab, welche Variante häufiger im Gebrauch ist. Informationen zur arealen Variation der Kompositavarianten können den entsprechenden Einzelartikeln entnommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird gelegentlich angegeben, dass folgende Varianten areal unterschiedlich verwendet werden:&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Landesteg&#039;&#039; (CH, D) / &#039;&#039;Landungssteg&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}})&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 435.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nennliste&#039;&#039; (A) / &#039;&#039;Nennungsliste&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}})&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 258.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
und &#039;&#039;Verschiebedatum&#039;&#039; (CH) / &#039;&#039;Verschiebungsdatum&#039;&#039; (CH)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 786.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 74.&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
Das kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Eichinger}}, Ludwig M. (2011): Wortbildungssprachenadäquate Informationsverdichtungsstrategien. Wortbildung und Syntax in der Nominalphrase. In: Elsen, Hilke / Michel, Sascha (Hrsg.): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5), S. 165–190.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Elsen}}, Hilke / {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha (Hrsg.) (2011): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Gaeta}}, Livio / {{Kapitälchen|Schlücker}}, Barbara (2012): &#039;&#039;Das Deutsche als kompositionsfreudige Sprache. Strukturelle Eigenschaften und systembezogene Aspekte&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter (= Linguistik – Impulse &amp;amp; Tendenzen 46).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha / {{Kapitälchen|Tóth}}, Jozséf (2014): &#039;&#039;Wortbildungssemantik zwischen Langue und Parole. Semantische Produktions- und Verarbeitungsprozesse komplexer Wörter&#039;&#039;. Stuttgart: ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 10).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung|Komposition]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Einzahlungsschein / Zahlschein]], [[Grabarbeit / Grabungsarbeit]], [[Wohnbau / Wohnungsbau]] &lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Substantive auf -ung / ohne Suffix|Substantive auf &#039;&#039;-ung&#039;&#039; / ohne Suffix]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Anna Thurner&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Substantive – Konstituenten]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=VN-Komposita_/_NN-Komposita_auf_-ung&amp;diff=35944</id>
		<title>VN-Komposita / NN-Komposita auf -ung</title>
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		<updated>2019-12-12T10:31:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}{{DISPLAYTITLE:VN-Komposita / NN-Komposita auf &#039;&#039;-ung&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen ===&lt;br /&gt;
Substantivkomposita sind [[Wortbildung#Komposition|Zusammensetzungen]] aus mindestens zwei selbstständig vorkommenden Wörtern. Das Zweitglied dieser Zusammensetzungen ist stets ein Substantiv (auch: Nomen oder N), dieses legt die Zugehörigkeit zur Wortart &#039;&#039;Substantiv&#039;&#039; fest. Bei &#039;&#039;Verb-Nomen-Komposita&#039;&#039; (VN-Komposita) ist das Erstglied der Zusammensetzung ein Verbstamm (z.B. &#039;&#039;landen&#039;&#039; + &#039;&#039;Steg&#039;&#039; → &#039;&#039;Landesteg&#039;&#039;), bei &#039;&#039;Nomen-Nomen-Komposita&#039;&#039; (NN-Komposita) ist das Erstglied ein Nomen (z.B. &#039;&#039;Landung&#039;&#039; + &#039;&#039;Steg&#039;&#039; → &#039;&#039;Landungssteg&#039;&#039;), das über das Suffix -&#039;&#039;ung&#039;&#039; aus einem Verb abgeleitet und um ein Fugen-&#039;&#039;s&#039;&#039; ergänzt wurde. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei den meisten Substantivkomposita ist nur eine der beiden Varianten möglich, d.h. als Erstglied tritt entweder ein Verbstamm oder dessen substantivierte Form auf. So kann beispielsweise &#039;&#039;Kommission&#039;&#039; nur mit dem Substantiv &#039;&#039;Regierung&#039;&#039; zusammengefügt werden (vgl. &#039;&#039;regier(en)&#039;&#039; → &#039;&#039;Regierungskommission&#039;&#039;, nicht aber *&#039;&#039;Regierkommission&#039;&#039;), wohingegen die Zusammensetzung &#039;&#039;Baukommission&#039;&#039; nur mit einem Verbstamm möglich ist (vgl.  &#039;&#039;bau(en)&#039;&#039; → &#039;&#039;Baukommission&#039;&#039; aber *&#039;&#039;Bauungskommission&#039;&#039;). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In einigen Fällen treten aber beide Varianten ohne Bedeutungsunterschied nebeneinander auf. Dies trifft etwa auf die Zusammensetzungen &#039;&#039;Landesteg&#039;&#039; und &#039;&#039;Landungssteg&#039;&#039; zu:&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nachdem die Passagiere von einem anderen Fahrgastschiff übernommen wurden, schleppten eine Fähre und die Wasserschutzpolizei Überlingen das manövrierunfähige Schiff zum &#039;&#039;&#039;Landesteg&#039;&#039;&#039; nach Dingelsdorf.&#039;&#039; (Schwäbische Zeitung).&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Wenn Wind und Regen so richtig über See und &#039;&#039;&#039;Landungssteg&#039;&#039;&#039; peitschen, müssen die beiden Kressbronner Schiffsanbinderinnen dennoch raus, denn &amp;quot;die Schiffe kommen ja trotzdem&amp;quot;.&#039;&#039; (Schwäbische Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei den Varianten &#039;&#039;[[Einzahlungsschein / Zahlschein]]&#039;&#039;, &#039;&#039;[[Grabarbeit / Grabungsarbeit]]&#039;&#039; und &#039;&#039;[[Wohnbau / Wohnungsbau]]&#039;&#039;, die ebenfalls ohne Bedeutungsunterschied nebeneinander verwendet werden, hängt es vom Sprachareal ab, welche Variante häufiger im Gebrauch ist. Informationen zur arealen Variation der Kompositavarianten können den entsprechenden Einzelartikeln entnommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird gelegentlich angegeben, dass folgende Varianten areal unterschiedlich verwendet werden:&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Landesteg&#039;&#039; (CH, D) / &#039;&#039;Landungssteg&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}})&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 435.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nennliste&#039;&#039; (A) / &#039;&#039;Nennungsliste&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}})&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 258.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
und &#039;&#039;Verschiebedatum&#039;&#039; (CH) / &#039;&#039;Verschiebungsdatum&#039;&#039; (CH)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 786.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 74.&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
Das kann durch die [Datenerhebung|Variantengrammatik] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Eichinger}}, Ludwig M. (2011): Wortbildungssprachenadäquate Informationsverdichtungsstrategien. Wortbildung und Syntax in der Nominalphrase. In: Elsen, Hilke / Michel, Sascha (Hrsg.): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5), S. 165–190.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Elsen}}, Hilke / {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha (Hrsg.) (2011): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Gaeta}}, Livio / {{Kapitälchen|Schlücker}}, Barbara (2012): &#039;&#039;Das Deutsche als kompositionsfreudige Sprache. Strukturelle Eigenschaften und systembezogene Aspekte&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter (= Linguistik – Impulse &amp;amp; Tendenzen 46).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha / {{Kapitälchen|Tóth}}, Jozséf (2014): &#039;&#039;Wortbildungssemantik zwischen Langue und Parole. Semantische Produktions- und Verarbeitungsprozesse komplexer Wörter&#039;&#039;. Stuttgart: ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 10).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung|Komposition]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Einzahlungsschein / Zahlschein]], [[Grabarbeit / Grabungsarbeit]], [[Wohnbau / Wohnungsbau]] &lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Substantive auf -ung / ohne Suffix|Substantive auf &#039;&#039;-ung&#039;&#039; / ohne Suffix]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Anna Thurner&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Substantive – Konstituenten]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=W%C3%A4hrend_(Pr%C3%A4position)&amp;diff=35943</id>
		<title>Während (Präposition)</title>
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		<updated>2019-12-12T10:20:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
{{DISPLAYTITLE:während (Präposition)}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;während&#039;&#039; + Nominalphrase&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Kasus:&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Dativ&#039;&#039;&#039; A-{{Kapitälchen|west}}, CH, LIE, LUX; &#039;&#039;&#039;Genitiv&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
Nach der Präposition &#039;&#039;während&#039;&#039; kann entweder der Dativ oder der Genitiv verwendet werden (vgl. [[Kasusrektion von Präpositionen]]): &#039;&#039;Auf zwei Großbildleinwänden werden &#039;&#039;&#039;während den knapp vier Wochen&#039;&#039;&#039; alle Spiele der EM gezeigt.&#039;&#039; (Schwäbische Zeitung). &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Während seines Klinikum-Aufenthaltes&#039;&#039;&#039; stellt man die MRSA-Besiedlung fest.&#039;&#039; (Rheinische Post). Die Variante mit Genitiv wird {{Kapitälchen|überall}} mehrheitlich bis fast ausnahmslos verwendet. Aber auch &#039;&#039;während&#039;&#039; mit Dativ ist, wenn auch selten, im Gebrauch, dies hauptsächlich in den südlichen Sprachgebieten CH, LIE und A-{{Kapitälchen|west}}. Auch in LUX kommt diese Variante selten vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird gelegentlich angegeben, dass &#039;&#039;während&#039;&#039; mit Dativ nur dann standardsprachlich sei, wenn der Genitiv im Plural nicht als solcher zu erkennen sei oder wenn ein Genitivattribut zwischen die Präposition &#039;&#039;während&#039;&#039; und das davon abhängende Substantiv trete.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2017): &#039;&#039;Die deutsche Rechtschreibung&#039;&#039;. 27., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 1), S. 1203.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden online}} (2017), Stichwort: während. https://www.duden.de/rechtschreibung/waehrend_binnen_inmitten.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;während&#039;&#039; + Dativ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Nach dem Einlaufen und &#039;&#039;&#039;während den Pausen&#039;&#039;&#039; wird so richtig abgerockt. &#039;&#039; (Die Südostschweiz).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Auch eine 35 Meter hohe Fichte wird &#039;&#039;&#039;während dem Kurs&#039;&#039;&#039; abgeholzt. &#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Dieser Satz fiel &#039;&#039;&#039;während unseren Diskussionen&#039;&#039;&#039; von einem der Künstler. &#039;&#039; (Der Standard).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Weiters wurde ein Lotsendienst &#039;&#039;&#039;während den Bergearbeiten des verunfallten Baggers&#039;&#039;&#039; eingerichtet. &#039;&#039; (Oberösterreichische Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die Polizei geht davon aus, dass &#039;&#039;&#039;während dem Brand&#039;&#039;&#039; 30 Menschen in dem Haus waren. &#039;&#039; (Hamburger Morgenpost).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;während&#039;&#039; + Genitiv&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der Bub wird im Bassin &#039;&#039;&#039;während des Taufaktes&#039;&#039;&#039; vom Pfarrer im Wasser untergetaucht und wieder herausgehoben. &#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der Brunnen bleibt erhalten, wird aber gesichert &#039;&#039;&#039;während des Umbaus&#039;&#039;&#039;. &#039;&#039; (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Sie waren &#039;&#039;&#039;während der Proben&#039;&#039;&#039; vor leeren Reihen natürlich nie an. &#039;&#039; (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;So werden schon &#039;&#039;&#039;während des Klärprozesses&#039;&#039;&#039; zahlreiche Proben entnommen und im hauseigenen Labor untersucht. &#039;&#039; (inFranken.de).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Was passierte &#039;&#039;&#039;während des Zweiten Weltkriegs&#039;&#039;&#039; mit den Pavillons? &#039;&#039; (Der Standard).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:während_dativ_genitiv2.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;während&#039;&#039; + Dativ / &#039;&#039;während&#039;&#039; + Genitiv innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:während_dativ2.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;während&#039;&#039; + Dativ innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;während&#039;&#039; + Genitiv (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:während_genitiv2.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;während&#039;&#039; + Genitiv innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;während&#039;&#039; + Dativ (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;während&#039;&#039; + Dativ / &#039;&#039;während&#039;&#039; + Genitiv innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | &#039;&#039;während&#039;&#039; + Dativ!! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | &#039;&#039;während&#039;&#039; + Genitiv&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 1% || 99%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 3% || 97%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 0% || 100%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 1% || 99%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 0% || 100%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 4% || 96%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 0% || 100%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 20% || 80%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 2% || 98%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 1% || 99%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 9% || 91%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 16% || 84%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 1% || 99%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 4% || 96%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 18% || 82%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Einzelnachweise==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Valenz und Rektion]] (oder direkt Unterkapitel [[Valenz und Rektion#Unterschied zwischen Valenz und Rektion|Unterschied zwischen Valenz und Rektion]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Kasusrektion von Präpositionen]]&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[betreffend]], [[bezüglich]], [[dank]], [[entgegen]], [[entlang]], [[gemäß]], [[inklusive]], [[laut]], [[mitsamt]], [[mittels]], [[nahe]], [[Rabatt auf]], [[samt]], [[statt]], [[trotz]], [[wegen]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Präpositionen mit oder ohne von|Präpositionen mit oder ohne &#039;&#039;von&#039;&#039;]], [[Rektion von Substantiven]], [[Stellung von Präpositionen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kasusrektion von Präpositionen|wahrend]][[Kategorie:Einzelartikel|wahrend]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Wortstellung_im_Verbalkomplex&amp;diff=35942</id>
		<title>Wortstellung im Verbalkomplex</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Wortstellung_im_Verbalkomplex&amp;diff=35942"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
== Allgemeines zum Variantenphänomen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein charakteristisches Merkmal des Satzbaus im Deutschen besteht darin, dass die Bestandteile eines mehrteiligen [https://grammis.ids-mannheim.de/systematische-grammatik/1522 Verbalkomplexes] sich im Hauptsatz auf zwei voneinander getrennte Positionen verteilen und so eine Klammer bilden (vgl. auch [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Satzgliedstellung]]): &#039;&#039;Maria &#039;&#039;&#039;kann&#039;&#039;&#039; gute Kuchen &#039;&#039;&#039;backen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; Anders ist es in eingeleiteten Nebensätzen: Hier wird die linke Klammerhälfte durch den einleitenden Ausdruck (Konjunktion, Relativpronomen) besetzt, die Verben stehen geschlossen in der rechten Klammerhälfte: &#039;&#039;Maria freut sich, &#039;&#039;&#039;dass&#039;&#039;&#039; sie gute Kuchen &#039;&#039;&#039;backen kann&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; In diesem Beispielsatz besteht der Verbalkomplex aus einem Vollverb im Infinitiv (&#039;&#039;backen&#039;&#039;) sowie der [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/Wort/Verb/Finit-Infinit/index.html?MenuId=Word2120 finiten Form] eines Modalverbs (&#039;&#039;kann&#039;&#039;). Verwendet man nun eine [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/InflectionRules/FRegeln-V/Texte/Komplexe-Zeiten.html?MenuId=Word21121 zusammengesetzte Verbform] (Perfekt, Plusquamperfekt, Futur, Passiv und &#039;&#039;würde&#039;&#039;-Konjunktiv), tritt eines der beiden Hilfsverben &#039;&#039;haben&#039;&#039; oder &#039;&#039;werden&#039;&#039; hinzu. Das Modalverb (&#039;&#039;können&#039;&#039;) steht dann im Infinitiv bzw. im [https://grammis.ids-mannheim.de/systematische-grammatik/1615 Ersatzinfinitiv]. Je nachdem, in welcher Reihenfolge die nunmehr drei Verben stehen, sind drei verschiedene Stellungsvarianten möglich:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &#039;&#039;Maria freut sich, dass sie gute Kuchen &#039;&#039;&#039;hat backen können&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Voranstellung des Hilfsverbs)&lt;br /&gt;
# &#039;&#039;Maria freut sich, dass sie gute Kuchen &#039;&#039;&#039;backen hat können&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Zwischenstellung des Hilfsverbs)&lt;br /&gt;
# &#039;&#039;Maria freut sich, dass sie gute Kuchen &#039;&#039;&#039;backen können hat&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Nachstellung des Hilfsverbs)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neben den Modalverben (&#039;&#039;müssen, sollen, dürfen, mögen, wollen, können;&#039;&#039; ggf. auch &#039;&#039;brauchen&#039;&#039;) kann es auch bei Verben der Wahrnehmung (z. B. &#039;&#039;sehen, hören, fühlen&#039;&#039;) und bei &#039;&#039;lassen&#039;&#039; zu solchen Dreiergruppen kommen. Das ist dann der Fall, wenn diese in einer AcI-Konstruktion ([http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/Satz/Komplex/Funktion/Objekt/aci.html?MenuId=Sentence6327 Akkusativ mit Infinitiv]) verwendet werden: &#039;&#039;Maria freut sich, dass man sie den Kuchen &#039;&#039;&#039;hat backen lassen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Areale Verteilung ingesamt ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Voranstellung (VS)&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}}; &#039;&#039;&#039;Zwischenstellung (ZS)&#039;&#039;&#039; A; &#039;&#039;&#039;Nachstellung (NS)&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Voranstellung des finiten Hilfsverbs in solchen Dreiergruppen ist im gesamten deutschsprachigen Raum mehrheitlich gebräuchlich. Dennoch kommt auch die Nachstellung {{Kapitälchen|überall}} vor, in CH seltener, in A im Allgemeinen häufiger. Ebenfalls in A sowie gelegentlich in STIR kommt darüber hinaus auch die Zwischenstellung vor, die im übrigen Sprachraum überhaupt nicht oder nur sehr selten auftritt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Beispielbelege&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Voranstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Freilich könnte damals auch eine Rolle gespielt haben, dass ein Kapuzinerbergtunnel das Grundstück fast wertlos &#039;&#039;&#039;hätte machen können&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Salzburger Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;So war es kein Wunder, dass man ihn unbehelligt ins Grossraumbüro &#039;&#039;&#039;hatte schreiten lassen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Ihr ist bewusst, dass sie die Laube nicht &#039;&#039;&#039;hätte bauen dürfen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Märkische Online Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Zwischenstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Ohnehin, vorbei seien die Zeiten, als die Burker Fußballer noch finanzielle Traumbilanzen &#039;&#039;&#039;vorweisen hätten können&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (inFranken.de).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Das Verfahren, das ursprünglich Ende November zu Ende &#039;&#039;&#039;gehen hätte sollen&#039;&#039;&#039;, wird frühestens Ende Jänner 2011 finalisiert.&#039;&#039; (Kronen Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;In der nachfolgenden Diskussion wurden viele der Herausforderungen, denen sich der aufstrebende Berufsstand der Köche in Zukunft &#039;&#039;&#039;stellen wird müssen&#039;&#039;&#039;, diskutiert.&#039;&#039; (Der Vinschger).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Nachstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Schwangerschaftsabbrüche auf Verlangen der Frau sind in Deutschland abgesehen von medizinischer und kriminologischer Indikation rechtswidrig, aber straffrei, wenn sich die Frauen &#039;&#039;&#039;beraten lassen haben&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Neue Osnabrücker Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Paula Print wünscht sich einen Hampelmann, wie sie ihn in der Schreinerei &#039;&#039;&#039;hängen sehen hat&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die 12 Tänzerinnen und Tänzer&#039;&#039; [...] &#039;&#039;bringen sich in Position – gemächlich und vielleicht etwas unbeholfener, als es die energischen Anweisungen von Choreografin Lucía Baumgartner &#039;&#039;&#039;vermuten lassen würden&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Berner Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Karten&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;400px&amp;quot; heights=&amp;quot;400px&amp;quot;&amp;gt;File:vs22_zs22_ns22.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;VS / ZS / NS&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;400px&amp;quot; heights=&amp;quot;400px&amp;quot;&amp;gt;File:vs22.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;VS&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;ZS&#039;&#039; und &#039;&#039;NS&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;400px&amp;quot; heights=&amp;quot;400px&amp;quot;&amp;gt;File:zs22.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;ZS&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;VS&#039;&#039; und &#039;&#039;NS&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;400px&amp;quot; heights=&amp;quot;400px&amp;quot;&amp;gt;File:ns22.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;NS&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;ZS&#039;&#039; und &#039;&#039;VS&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Frequenztabelle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;VS / ZS / NS&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | VS !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | ZS !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | NS&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 95% || 0% || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 87% || 8% || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 95% || 0% || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 89% || 0% || 11%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 95% || 0% || 5% &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 71% || 18% || 10%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 71% || 14% || 15%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 73% || 14% || 13%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 76% || 16% || 8%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 93% || 0% || 7%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 91% || 0% || 9%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 91% || 0% || 9%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 90% || 3% || 7%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 92% || 1% || 7%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 94% || 0% || 6%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Areale Verteilung in Abhängigkeit vom finiten Hilfsverb ==&lt;br /&gt;
=== Finites Hilfsverb &#039;&#039;haben&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Voranstellung (VS)&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}}; &#039;&#039;&#039;Zwischenstellung (ZS)&#039;&#039;&#039; A; &#039;&#039;&#039;Nachstellung (NS)&#039;&#039;&#039; —&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Handelt es sich bei der finiten Form um das Hilfsverb &#039;&#039;haben&#039;&#039;, findet sich im gesamten deutschsprachigen Gebiet ganz überwiegend oder sogar fast ausschließlich die Voranstellung, in A sowie gelegentlich in STIR kommt aber auch die Zwischenstellung vor. Auf die Nachstellung trifft man demgegenüber nur äußerst sporadisch. Auffällig ist, dass &#039;&#039;haben&#039;&#039; weitaus am häufigsten dann zwischen- oder nachgestellt wird, wenn es in Verbindung mit dem Verb &#039;&#039;lassen&#039;&#039; auftritt, obwohl die Voranstellung auch in diesem Fall bei Weitem überwiegt. Verschiedentlich findet sich in der Fachliteratur die Feststellung, in A sei die Zwischenstellung üblich, in D und CH die Voranstellung.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich (1995): &#039;&#039;Die deutsche Sprache in Deutschland, Österreich und der Schweiz: das Problem der nationalen Varietäten.&#039;&#039; Berlin/Boston: de Gruyter, S. 176.&amp;lt;/ref&amp;gt; Diese Aussage kann folglich so durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Beispielbelege&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Voranstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Seine Titelambitionen untermauerte die Spielvereinigung mit einem insgesamt hoch verdienten Auswärtssieg, der bei konsequenterer Chancenverwertung noch deutlich höher &#039;&#039;&#039;hätte ausfallen müssen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Hessische/Niedersächsische Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Im Sommer könne also so mancher länger in Untersuchungshaft sitzen, als er nach einem Urteil im regulären Vollzug &#039;&#039;&#039;hätte zubringen müssen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Stuttgarter Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Zwischenstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Anders ist es bei dem 31-Jährigen, der wegen eines Waffenverbotes nicht einmal eine Gaspistole &#039;&#039;&#039;besitzen hätte dürfen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Kurier, Wien).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Als Grund für seine Tat gab der Mann an, dass er 1998 von einer unheilbaren Krankheit erfahren habe, die ein weiteres Leben im Rollstuhl &#039;&#039;&#039;befürchten habe lassen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Tiroler Tagblatt).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Nachstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Das Gericht folgte den Angaben des Opfers auch dahingehend, dass es festgehalten worden sei und deswegen vor den Übergriffen nicht &#039;&#039;&#039;weglaufen können habe&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Vorarlberg Online).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Rumpf empfindet die Auflagen der Stadt als zu streng, zumal zwei Gutachten, die er &#039;&#039;&#039;anfertigen lassen hat&#039;&#039;&#039;, zu einem anderen Schluss kommen.&#039;&#039; (Kölner Stadt-Anzeiger).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Karten&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;400px&amp;quot; heights=&amp;quot;400px&amp;quot;&amp;gt;File:vs32_zs32_ns32.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;VS / ZS / NS&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;400px&amp;quot; heights=&amp;quot;400px&amp;quot;&amp;gt;File:vs32.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;VS&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;ZS&#039;&#039; und &#039;&#039;NS&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
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|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;400px&amp;quot; heights=&amp;quot;400px&amp;quot;&amp;gt;File:ns32.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;NS&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;ZS&#039;&#039; und &#039;&#039;VS&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
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&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Frequenztabelle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;VS / ZS / NS&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
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| LIE || 100% || 0% || 0%&lt;br /&gt;
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| STIR || 91% || 6% || 3%&lt;br /&gt;
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| LUX || 98% || 0% || 2%&lt;br /&gt;
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| BELG || 100% || 0% || 0%&lt;br /&gt;
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| CH || 100% || 0% || 0% &lt;br /&gt;
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| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 80% || 17% || 3%&lt;br /&gt;
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| {{Kapitälchen|A-südost}} || 81% || 18% || 0%&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 96% || 3% || 1%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 98% || 1% || 1%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 99% || 0% || 1%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Finites Hilfsverb &#039;&#039;werden&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Voranstellung (VS)&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}}; &#039;&#039;&#039;Zwischenstellung (ZS)&#039;&#039;&#039; —; &#039;&#039;&#039;Nachstellung (NS)&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|A, CH, D}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Hilfsverb &#039;&#039;werden&#039;&#039; ist in den hier besprochenen Konstruktionen ganz allgemein wesentlich seltener als &#039;&#039;haben&#039;&#039; und wird im gesamten Sprachraum sowohl vorangestellt als auch nachgestellt, die Zwischenstellung hingegen findet sich nur in äußerst seltenen Einzelfällen in {{Kapitälchen|A-west}} und {{Kapitälchen|A-südost}}. In den zusammenhängenden Arealen LUX*, {{Kapitälchen|D-mittelwest, D-südwest}} und CH sowie in STIR* überwiegt tendenziell die Voranstellung, während in fast allen übrigen Regionen die Nachstellung mehr oder weniger stark bevorzugt wird. Besonders hervorzuheben ist, dass in Verbindung mit &#039;&#039;lassen&#039;&#039; das Hilfsverb &#039;&#039;werden&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}} fast ausschließlich nachgestellt wird, während die Voranstellung eher selten ist. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Beispielbelege&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Voranstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Schon bei den ersten Werken von Clementi und Brahms konnte man eine Pianistin entdecken, welche&#039;&#039; [...] &#039;&#039;eine Natürlichkeit an den Tag legt, die sie sich hoffentlich lange &#039;&#039;&#039;wird bewahren können&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Niederösterreichische Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Im St. Galler, ja im Ostschweizer Kulturleben bleibt eine Lücke, die so leicht niemand sonst &#039;&#039;&#039;wird füllen können&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (St. Galler Tagblatt).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Zwischenstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;In der nachfolgenden Diskussion wurden viele der Herauforderungen, denen sich der aufstrebende Berufstand der Köche in Zukunft &#039;&#039;&#039;stellen wird müssen&#039;&#039;&#039;, diskutiert.&#039;&#039; (Der Vinschger).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Sollte die Entscheidung Sicherungsverwahrung lauten, sei vorsorglich gesagt: Michael W. ist keiner der Täter, die man ein Leben lang &#039;&#039;&#039;wegsperren wird können&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Nachstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Dennoch ist der Ex-Hertha-Trainer davon überzeugt, dass die Mannschaft am Ende der Saison den Aufstieg &#039;&#039;&#039;feiern dürfen wird&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Oberösterreichische Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Und vom ersten Moment ist es so still, dass man eine Nadel zu Boden &#039;&#039;&#039;fallen hören würde&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Karten&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;400px&amp;quot; heights=&amp;quot;400px&amp;quot;&amp;gt;File:vs42.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;VS&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;ZS&#039;&#039; und &#039;&#039;NS&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
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{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
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| LIE || 0% (k.B.) || 0% (k.B.) || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
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| STIR || 60% (u.S.) || 20% (u.S.) || 20% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 75% (u.S.) || 0% || 25% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 20% (u.S.) || 0% || 80% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 67% || 0% || 33%  &lt;br /&gt;
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| {{Kapitälchen|A-ost}} || 50% (u.S.) || 0% || 50% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
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| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 51% || 0% || 49%&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einschübe in den Verbalkomplex ==&lt;br /&gt;
[[#Allgemeines zum Variantenphänomen|Wie weiter oben erläutert]], stehen in eingeleiteten Nebensätzen die Bestandteile des Verbalkomplexes geschlossen am Ende. Im Fall der Voranstellung von &#039;&#039;haben&#039;&#039; können jedoch auch andere sprachliche Elemente zwischen &#039;&#039;haben&#039;&#039; und die anderen beiden Verben treten. Diese Konstruktion findet sich in allen Arealen des deutschsprachigen Raums. Die in der Fachliteratur bisweilen anzutreffende Feststellung, wonach solche Einschübe süddeutschen Dialekten zuzuordnen seien,&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Eroms}}, Hans-Werner (2000): &#039;&#039;Syntax der deutschen Sprache&#039;&#039;. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 324f.&amp;lt;/ref&amp;gt; kann durch die [[Korpus,_Regionen_und_analysierte_Zeitungen|Variantengrammatik]] folglich nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Beispielbelege&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Am Ende stand seine Erkenntnis, dass man einiges hätte &#039;&#039;&#039;besser&#039;&#039;&#039; machen können.&#039;&#039; (Heilbronner Stimme).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Zwei Aktionen später, nachdem es hätte &#039;&#039;&#039;Einwurf für den WSV&#039;&#039;&#039; geben müssen, entschied er rückwirkend auf Freistoß für Nedlitz.&#039;&#039; (Volksstimme).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Das sei einfacher als für seinen Nachfolger Georges Gladig, der sich zuerst hätte &#039;&#039;&#039;im Detail&#039;&#039;&#039; einlesen müssen.&#039;&#039; (St. Galler Tagblatt).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Dann aber bemerkte er plötzlich, dass er hätte &#039;&#039;&#039;nach links&#039;&#039;&#039; abbiegen müssen.&#039;&#039; (Hannoversche Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Das Oberverwaltungsgericht Rheinland-Pfalz in Koblenz entschied in einer am Montag veröffentlichten Entscheidung, dass der Landkreis Bad Dürkheim die Veranstaltung hätte &#039;&#039;&#039;unter Auflagen&#039;&#039;&#039; genehmigen müssen.&#039;&#039; (Rhein-Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Ágel}}, Vilmos (2001): Gegenwartsgrammatik und Sprachgeschichte. Methodologische Überlegungen am Beispiel der Serialisierung im Verbalkomplex. In: &#039;&#039;ZGL&#039;&#039; 29, S. 293–318.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Niehaus}}, Konstantin (2016): &#039;&#039;Wortstellungsvarianten im Schriftdeutschen. Über Kontinuitäten und Diskontinuitäten in neuhochdeutscher Syntax.&#039;&#039; Winter: Heidelberg.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wort- und Satzgliedstellung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Satzgliedstellung]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Verbstellung]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Ausklammerung]], [[Hinzu kommt, dass / Kommt hinzu, dass]], [[Kausalsätze mit Verberststellung + doch|Kausalsätze mit Verberststellung + &#039;&#039;doch&#039;&#039;]], [[Reihung von Konditionalsätzen]], [[Verberststellung in Subjekt- und Objektsätzen]], [[Verbzweitstellung nach weil, obwohl, während, wobei|Verbzweitstellung nach &#039;&#039;weil, obwohl, während, wobei&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Werner Fuchs-Richter&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Verbstellung]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Werden_/_tun_%2B_Infinitiv-Konstruktionen_im_Konjunktiv&amp;diff=35941</id>
		<title>Werden / tun + Infinitiv-Konstruktionen im Konjunktiv</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Werden_/_tun_%2B_Infinitiv-Konstruktionen_im_Konjunktiv&amp;diff=35941"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
{{DISPLAYTITLE:&#039;&#039;werden&#039;&#039; / &#039;&#039;tun&#039;&#039; + Infinitiv-Konstruktionen im Konjunktiv}} &lt;br /&gt;
==Allgemeines zum Variantenphänomen und zur grammatischen Beschreibung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Deutschen gibt es die Möglichkeit, neben regulär gebildeten Konjunktiv Präteritum-Formen (&#039;&#039;Sie sagten, sie &#039;&#039;&#039;spielten&#039;&#039;&#039; schon seit Jahren Klavier&#039;&#039;. &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Wäre&#039;&#039;&#039; ich Millionär, &#039;&#039;&#039;gäbe&#039;&#039;&#039; ich mein Geld den Armen&#039;&#039;.) auch mehrteilige Verbformen mit Konjunktiv Präteritum-Formen der Verben &#039;&#039;werden&#039;&#039; und &#039;&#039;tun&#039;&#039;, jeweils gefolgt von einem Infinitiv, zu verwenden: &#039;&#039;Die familiäre Ursprünglichkeit &#039;&#039;&#039;würde&#039;&#039;&#039; aber &#039;&#039;&#039;verloren gehen&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Rheinische Post). &#039;&#039;Kurz entschlossen hat die 24-Jährige&#039;&#039; [...] &#039;&#039;ihren Philipp gefragt, ob ihm das denn &#039;&#039;&#039;passen täte&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Oberösterreichische Nachrichten). Bei diesen Fügungen wird der Konjunktiv Präteritum ausschließlich durch die Verben &#039;&#039;werden&#039;&#039; oder &#039;&#039;tun&#039;&#039; ausgedrückt, das Vollverb steht im Infinitiv. Sie können die meisten Funktionen der regulären Formen des [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/401 Konjunktiv Präteritum] übernehmen. Besonders häufig werden diese Fügungen in der indirekten Rede verwendet: &#039;&#039;Hinsichtlich des Verkehrs beruhigen Bürgermeister und Planerin: Täglich &#039;&#039;&#039;würden&#039;&#039;&#039; maximal sechs Lkw und 30 Pkw zur Anlage &#039;&#039;&#039;fahren&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Märkische Online Zeitung). Weiters dienen sie dem Ausdruck potentieller, hypothetischer oder irrealer Bedeutung: &#039;&#039;Das Defizit &#039;&#039;&#039;würde&#039;&#039;&#039; sich im Falle einer Zuordnung zum Staat um jährlich 0,5 Prozentpunkte erhöhen.&#039;&#039; (Kronen Zeitung, Steiermark und Kärnten). Außerdem können die Konstruktionen anstelle veralteter oder nicht eindeutiger Konjunktiv Präteritum-Formen verwendet werden: &#039;&#039;Hier &#039;&#039;&#039;würde&#039;&#039;&#039; es &#039;&#039;&#039;helfen&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; [statt &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;hälfe&#039;&#039;&#039; / &#039;&#039;&#039;hülfe&#039;&#039;&#039; es&#039;&#039;], &#039;&#039;die Wartenden zu informieren&#039;&#039; […]&#039;&#039;.&#039;&#039; (Rheinische Post). &#039;&#039;Das wiederum &#039;&#039;&#039;würde&#039;&#039;&#039; sich negativ auf den Umsatz &#039;&#039;&#039;auswirken&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; [...] [statt &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;wirkte&#039;&#039;&#039; sich negativ &#039;&#039;&#039;aus&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;]&#039;&#039;.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Beispielbelege&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;werden&#039;&#039; + Infinitiv&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Das wiederum &#039;&#039;&#039;würde&#039;&#039;&#039; sich negativ auf den Umsatz &#039;&#039;&#039;auswirken&#039;&#039;&#039; und das Wirtschaftskarussell &#039;&#039;&#039;bremsen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Geht man von den bisherigen Kosten für die Fußgängerzonen am Graben und der Kärntner Straße aus, &#039;&#039;&#039;würde&#039;&#039;&#039; ein Umbau des Stephansplatzes fünf Millionen Euro &#039;&#039;&#039;kosten&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Kurier, Wien).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die offenen Wunden &#039;&#039;&#039;würden&#039;&#039;&#039; keinen anderen Schluss &#039;&#039;&#039;zulassen&#039;&#039;&#039;. Das habe ihm am Samstag auch der Tierarzt bestätigen können.&#039;&#039; (Freie Presse).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Im Falle eines Sieges &#039;&#039;&#039;würde&#039;&#039;&#039; die aktuelle Nummer 175 mehr als 166.000 Euro &#039;&#039;&#039;kassieren&#039;&#039;&#039;, doppelt so viel wie sein bisheriges Saison-Preisgeld.&#039;&#039; (Oberösterreichische Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Damit dies Realität &#039;&#039;&#039;werden würde&#039;&#039;&#039;, müsste der 38-jährige Diplom-Sozialwissenschaftler&#039;&#039; […] &#039;&#039;in seinem Wahlkreis direkt gewählt werden, da er nicht über einen Listenplatz abgesichert ist.&#039;&#039; (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;tun&#039;&#039; + Infinitiv&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der Jägerbursch Robert, der &#039;&#039;&#039;täte&#039;&#039;&#039; dem Förster und seiner Frau als Schwiegersohn &#039;&#039;&#039;gefallen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (St. Galler Tagblatt). &lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Lieber Petrus, wir &#039;&#039;&#039;täten&#039;&#039;&#039; dann jetzt gern den Sommer &#039;&#039;&#039;nehmen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Nürnberger Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Jetzt &#039;&#039;&#039;täte&#039;&#039;&#039; uns natürlich schon noch die Speisenfolge &#039;&#039;&#039;interessieren&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Der Standard).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Sein Wort zum Sonntag: &amp;quot;Wenn jeder bloß &#039;&#039;&#039;gewinnen tät&#039;&#039;&#039;, das &#039;&#039;&#039;tät&#039;&#039;&#039; ja gar nicht &#039;&#039;&#039;funktionieren&#039;&#039;&#039;.&amp;quot;&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Am liebsten &#039;&#039;&#039;täten&#039;&#039;&#039; sie jeden Bach &#039;&#039;&#039;begutachten&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Vorarlberg Online).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Areale Verteilung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird gelegentlich angenommen, dass &#039;&#039;werden&#039;&#039; / &#039;&#039;tun&#039;&#039; + Infinitiv-Konstruktionen im Konjunktiv ein Kennzeichen der gesprochenen Sprache seien&amp;lt;ref&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch&#039;&#039;. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 552f.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Helbig}}, Gerhard / {{Kapitälchen|Buscha}}, Joachim (2005): &#039;&#039;Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht&#039;&#039;. 5. Auflage. Berlin u.a.: Langenscheidt, S. 172.&amp;lt;/ref&amp;gt; bzw. in der Umgangssprache verwendet würden. Im Besonderen wird für die &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen angegeben, dass sie ausschließlich in bestimmten Mundarten vorkämen.&amp;lt;ref&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch&#039;&#039;. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 435. &amp;lt;/ref&amp;gt; Gemäß der [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] wird &#039;&#039;tun&#039;&#039; + Infinitiv dagegen sehr wohl auch in standardsprachlichen Kontexten verwendet, wenn auch häufig bei der Wiedergabe mündlicher Äußerungen. Solche Einschränkungen liegen für &#039;&#039;werden&#039;&#039; + Infinitiv nicht vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;werden&#039;&#039;-Fügungen + Infinitiv ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fügungen mit &#039;&#039;werden&#039;&#039; kommen im gesamten deutschsprachigen Raum vor, am häufigsten aber in {{Kapitälchen|A-ost}}, CH und LUX, am seltensten in BELG und LIE.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Karte und Frequenztabelle &#039;&#039;werden&#039;&#039;-Fügungen + Infinitiv ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:werden_fügungen.png|left|500px|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;werden&#039;&#039;-Fügungen + Infinitiv innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | &#039;&#039;werden&#039;&#039;-Fügungen + &amp;lt;br /&amp;gt;Infinitiv&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 4%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 4%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 9%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 9%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 6%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 8%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 7%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 9%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 6%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 6%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 7%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 6%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 6%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 7%&lt;br /&gt;
|} &amp;lt;div style=&amp;quot;clear: both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;Abbildung und Tabelle 1: Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;werden&#039;&#039;-Fügungen + Infinitiv innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen + Infinitiv ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Verteilung der &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen + Infinitiv zeigt ein anderes Bild in Bezug auf ihre areale Verteilung als die &#039;&#039;werden&#039;&#039;-Fügungen. Letztere sind allgemein viel häufiger. Außerdem sind sie im gesamten deutschsprachigen Raum in Verwendung, während &#039;&#039;tun&#039;&#039; + Infinitiv nur in einzelnen Arealen und insgesamt sehr selten vorkommt. Tendenziell werden sie im Süden des deutschsprachigen Raums häufiger verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Karte und Frequenztabelle &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen + Infinitiv ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:tun_fügungen_infinitiv.png|left|500px|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen + Infinitiv innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen&amp;lt;br /&amp;gt; + Infinitiv&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || -&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || -&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || -&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || -&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || -&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 11% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 1% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 9% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 2% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 2% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 5% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 38% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 7% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 18% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 7%&lt;br /&gt;
|} &amp;lt;div style=&amp;quot;clear: both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;Abbildung und Tabelle 2: Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen + Infinitiv innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Einzelnachweise =&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Weiterführende Literatur =&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Bittner}}, Andreas / {{Kapitälchen|Köpcke}}, Klaus-Michael (2010): Ich würde, wenn ich wüsste, dass ich könnte. Der deutsche Konjunktiv zwischen Synthese und Analyse. In: Bittner, Dagmar / Gaeta, Livio (Hrsg.): &#039;&#039;Kodierungstechniken im Wandel&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter, S. 23–46.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Durrell}}, Martin (2007): Deutsch ist eine würde-lose Sprache. On the history of a failed prescription. In: Elspaß, Stephan u.a. (Hrsg.): &#039;&#039;Germanic language histories &#039;from below&#039; (1700–2000)&#039;&#039;. Berlin/New York: de Gruyter, S. 243–258.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Durrell}}, Martin / {{Kapitälchen|Whitt}}, Richard Jason (2016): The development of the &#039;&#039;würde&#039;&#039;+infinitive construction in Early Modern German (1650–1800). In: &#039;&#039;Beiträge zur Geschichte der Deutschen Sprache und Literatur&#039;&#039; 138, S. 325–364.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Gierden Vega}}, Carmen (2002): Eine statistische Studie zum Konjunktivgebrauch unter besonderer Berücksichtigung des würde+Infinitiv-Gefüges im heutigen Deutsch. In: &#039;&#039;Estudios filológicos Alemanes&#039;&#039; 1, S. 161–176.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Smirnova}}, Elena (2007): Rekonstruktion eines Grammatikalisierungsprozesses. Entwicklung der Konstruktion &#039;&#039;würde&#039;&#039;+Infinitiv zum Konjunktiv II-Grammem. In: &#039;&#039;Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik&#039;&#039; 74.1, S. 20–37.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Siehe auch =&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Flexion]] (oder direkt Unterkapitel [[Flexion#Verbalflexion|Verbalflexion]])&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[tun-Periphrasen|&#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Elisabeth Scherr&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Verben – Verbalperiphrasen]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Was_f%C3%BCr&amp;diff=35940</id>
		<title>Was für</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Was_f%C3%BCr&amp;diff=35940"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
{{DISPLAYTITLE:was für}}&lt;br /&gt;
Mit dem Ausdruck &#039;&#039;was für&#039;&#039; können Fragen nach den Eigenschaften eines Individuums, Gegenstands, Sachverhalts usw. gestellt sowie Ausrufe formuliert werden, die auf die unerwartet starke Ausprägung einer bestimmten Eigenschaft abzielen: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was für&#039;&#039;&#039; Rituale gibt es bei dir beim Songschreiben?&#039;&#039; (Nordkurier). &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was für&#039;&#039;&#039; ein Fest ist diese Produktion geworden!&#039;&#039; (Niederösterreichische Nachrichten). Außerdem leitet &#039;&#039;was für&#039;&#039; Nebensätze ein: &#039;&#039;Das Land wartet nun gespannt, &#039;&#039;&#039;was für&#039;&#039;&#039; eine Regierung am Ende herauskommen wird.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine). Die Bestandteile &#039;&#039;was&#039;&#039; und &#039;&#039;für&#039;&#039; können in allen diesen Fällen entweder zusammenbleiben (Kontaktstellung) oder durch eines oder mehrere andere Satzglieder voneinander getrennt werden (Distanzstellung), ohne dass sich dadurch ein Bedeutungsunterschied ergibt: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was&#039;&#039;&#039; ist das heuer nur &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; ein Frühling?&#039;&#039; (Mittelbayerische Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;Was für&#039;&#039; insgesamt ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;was für...&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Kontaktstellung:&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}}; &#039;&#039;&#039;was...für...&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Distanzstellung:&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insgesamt wird &#039;&#039;was für&#039;&#039; mehrheitlich in der Kontaktstellung verwendet, die Distanzstellung ist jedoch in allen Arealen ebenfalls gebräuchlich. Die in der Fachliteratur&amp;lt;ref&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Weinrich}}, Harald (2007): &#039;&#039;Textgrammatik der deutschen Sprache.&#039;&#039; Hildesheim: Georg Olms Verlag, S. 887.&amp;lt;/ref&amp;gt; gelegentlich anzutreffende Feststellung, die Distanzstellung sei nicht standardsprachlich, kann durch die Variantengrammatik folglich nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Karten&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:was_für_ein_beide.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Kontaktstellung / Distanzstellung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:was_für_ein_kontakt.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Kontaktstellung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;Distanzstellung&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:was_für_ein_distanz.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Distanzstellung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;Kontaktstellung&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Frequenztabelle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Kontaktstellung / Distanzstellung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Kontaktstellung !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Distanzstellung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 100% (u.S.) || 0%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 71% || 29%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 0% (k.B.) || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 100% || 0%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 69% || 31%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 54% || 46%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 78% || 22%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 64% || 36%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 64% || 36%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 75% || 25%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 68% || 32%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 64% || 36%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 55% || 45%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 78% || 22%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 72% || 28%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;Was für&#039;&#039; in Fragen ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;was für...&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Kontaktstellung:&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}}; &#039;&#039;&#039;was...für...&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Distanzstellung:&#039;&#039; A, CH, D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Fragen wird in den meisten Arealen die Kontaktstellung von &#039;&#039;was für&#039;&#039; bevorzugt. Nur in {{Kapitälchen|D-südost}} ist die getrennte Variante üblicher.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Beispielbelege&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Kontaktstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was für&#039;&#039;&#039; Leute haben sich für Ihre Aktionen interessiert?&#039;&#039; (St. Galler Tagblatt).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was für&#039;&#039;&#039; Urlaube machen Sie denn gern?&#039;&#039; (Nürnberger Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Und &#039;&#039;&#039;was für&#039;&#039;&#039; ein Bad will man?&#039;&#039; (Kieler Nachrichten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Distanzstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was&#039;&#039;&#039; hätte dies Ihrer Ansicht nach &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; Auswirkungen im Wettbewerb in der Modebranche?&#039;&#039; (Schwäbische Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was&#039;&#039;&#039; soll das &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; eine Himmelserscheinung sein?&#039;&#039; (Neue Westfälische).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Karate, &#039;&#039;&#039;was&#039;&#039;&#039; ist das eigentlich &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; eine Sportart?&#039;&#039; (Märkische Online Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Karten&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:was_für_ein_beide_fragen.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Kontaktstellung / Distanzstellung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:was_für_ein_fragen_kontakt.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Kontaktstellung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;Distanzstellung&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:was_für_ein_fragen_distanz.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Distanzstellung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;Kontaktstellung&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Frequenztabelle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Kontaktstellung / Distanzstellung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Kontaktstellung !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Distanzstellung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 0% (k.B.) || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 0% (k.B.) || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 0% (k.B.) || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 100% (u.S.) || 0%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 76% || 24%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 0% (k.B.) || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 100% || 0%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 86% || 14%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 71% || 29%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 76% || 24%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 78% || 22%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 56% || 44%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 41% || 59%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 88% || 12%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 73% || 27%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;Was für&#039;&#039; in Ausrufen ==&lt;br /&gt;
Die Verwendung von &#039;&#039;was für&#039;&#039; in Ausrufen ist gemäß [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] in schriftlichen, standardsprachlichen Kontexten sehr selten. Die Kontaktstellung findet sich am ehesten in {{Kapitälchen|A-ost, D-südost, D-mitte}} und {{Kapitälchen|D-nordwest}}, die Distanzstellung kommt in {{Kapitälchen|A-mitte, D-südost, D-mittelwest}} und {{Kapitälchen|D-nord}} vor. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Überwiegend handelt es sich um ursprünglich gesprochensprachliche Kontexte (z. B. verschriftlichte Interviews, Zitate). Außerdem werden Ausrufe mit &#039;&#039;was für&#039;&#039; häufig auch als rhetorische Fragen formuliert, sodass rein formal betrachtet eigentlich ein Fragesatz vorliegt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Beispielbelege&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Kontaktstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was für&#039;&#039;&#039; ein Frust herrschte gestern in der Regelschule Wilhelm Hey in Ichtershausen.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was für&#039;&#039;&#039; eine Angst ich vor meiner ersten Rede im Deutschen Bundestag hatte!&#039;&#039; (Nürnberger Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was für&#039;&#039;&#039; ein Fest ist diese Produktion geworden!&#039;&#039; (Niederösterreichische Nachrichten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Distanzstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Es ist zum Heulen, &#039;&#039;&#039;was&#039;&#039;&#039; war das &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; ein idyllischer Weg.&#039;&#039; (inFranken.de).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Niemand könne sagen, &#039;&#039;&#039;was&#039;&#039;&#039; die Wärmeentwicklung oder magnetische Felder &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; Auswirkungen hätten.&#039;&#039; (Neue Osnabrücker Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Ach du lieber Gott, &#039;&#039;&#039;was&#039;&#039;&#039; ist das denn &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; eine Frage zum Einstieg?&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;Was für&#039;&#039; als Nebensatzeinleitung == &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;was für...&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Kontaktstellung:&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}}; &#039;&#039;&#039;was...für...&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Distanzstellung:&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei der Einleitung von Nebensätzen ist die Distanzstellung weiter verbreitet als in [[#Was für in Fragen|Fragen]], in einigen Arealen im (Süd-)Osten des Sprachgebiets wird sie sogar mehrheitlich verwendet. Auch im übrigen Sprachgebiet ist sie gebräuchlich, obwohl hier die Kontaktstellung überwiegt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Beispielbelege&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Kontaktstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was für&#039;&#039;&#039; eines es sein wird, sollen die Feuerwehrführungskräfte und der Gemeinderat Marktleugast entscheiden.&#039;&#039; (inFranken.de).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Sie wollten hören und sehen, &#039;&#039;&#039;was für&#039;&#039;&#039; musikalische Talente sich dort im Lauf der Zeit entwickelt haben.&#039;&#039; (Neue Osnabrücker Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Diese zeigten zum Thema &amp;quot;Schmetterlinge im Bauch&amp;quot;, &#039;&#039;&#039;was für&#039;&#039;&#039; Meisterwerke man mit Blumen und anderen grünen Zutaten entstehen lassen kann.&#039;&#039; (Tiroler Tageszeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Distanzstellung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Lehrer brauchen Zeit, um zu verstehen, mit wem sie es zu tun haben, &#039;&#039;&#039;was&#039;&#039;&#039; die Schüler &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; Stärken und Schwächen haben.&#039;&#039; (Südtirol Online).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Niemand könne sagen, &#039;&#039;&#039;was&#039;&#039;&#039; die Wärmeentwicklung oder magnetische Felder &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; Auswirkungen hätten.&#039;&#039; (Neue Osnabrücker Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&amp;quot;Ich hatte keine Ahnung, &#039;&#039;&#039;was&#039;&#039;&#039; das &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; ein Anlass ist, und ehrlich gesagt weiss ich es heute noch nicht&amp;quot;, sagt der 94-Jährige.&#039;&#039; (Berner Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Karten&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:was_für_ein_beide_nebensatz.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Kontaktstellung / Distanzstellung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:was_für_ein_nebensätze_kontakt.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Kontaktstellung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;Distanzstellung&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:was_für_ein_nebensätze_distanz.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Distanzstellung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;Kontaktstellung&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Frequenztabelle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Kontaktstellung / Distanzstellung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Kontaktstellung !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Distanzstellung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 100% (u.S.) || 0%&lt;br /&gt;
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| STIR || 56% (u.S.) || 44% (u.S.)&lt;br /&gt;
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| LUX || 0% (k.B.) || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
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| BELG || 100% (u.S.) || 0%&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 46% || 54%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 66% || 34%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 54% || 46%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wort- und Satzgliedstellung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Satzgliedstellung]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Distanzstellung von Satzelementen]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Spaltung von Pronominaladverbien]], [[Trennung von Substantiv und Mengenausdruck]], [[Vorvorfeldbesetzung]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Werner Fuchs-Richter&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Distanzstellung von Satzelementen]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Vorvorfeldbesetzung&amp;diff=35939</id>
		<title>Vorvorfeldbesetzung</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Vorvorfeldbesetzung&amp;diff=35939"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Allgemeines zum Variantenphänomen ==&lt;br /&gt;
Ein charakteristisches Merkmal des Satzbaus im Deutschen besteht darin, dass das [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/Wort/Verb/Finit-Infinit/index.html?MenuId=Word2120 finite Verb] im Hauptsatz an zweiter Satzgliedstelle steht. Den Bereich vor diesem Verb bezeichnet man als Vorfeld (vgl. auch [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Satzgliedstellung]]). In der Regel wird das Vorfeld von genau einem Satzglied besetzt: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Den Sommer&#039;&#039;&#039; mag ich am liebsten.&#039;&#039; Soll nun ein Satzglied besonders betont werden, kann es nach links in das Vorvorfeld (auch: linkes Außenfeld) versetzt werden. Es wird dann im Vorfeld (u. U. auch im Mittelfeld) durch ein Pronomen oder ein Adverb wiederaufgenommen: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Den Sommer&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;den&#039;&#039;&#039; mag ich am liebsten.&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch&#039;&#039;. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 895.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Wellmann}}, Hans (2008): &#039;&#039;Deutsche Grammatik. Laut. Wort. Satz. Text.&#039;&#039; Heidelberg: Universitätsverlag Winter, S. 268.&amp;lt;/ref&amp;gt; findet sich gelegentlich die Feststellung, diese auch Linksextraktion genannte Verschiebung trete besonders in der gesprochenen (Alltags-)Sprache auf. Gemäß [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] kommt sie jedoch durchaus auch im geschriebenen Gebrauchsstandard vor, und zwar in den im Folgenden dargestellten Fällen. Areale Unterschiede lassen sich hierbei nicht ausmachen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Verschiebung von Nominalphrasen in das Vorvorfeld ==&lt;br /&gt;
Hat das ins Vorvorfeld verschobene Satzglied die Form einer [https://de.wikipedia.org/wiki/Nominalphrase Nominalphrase], wird sie im Vorfeld durch das [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/InflectionRules/FRegeln-P/Pron-der-die-das.html?MenuId=Word4240 Demonstrativpronomen &#039;&#039;der, die, das&#039;&#039;] wiederaufgenommen. Dieses stimmt in Kasus, Numerus und Genus mit der Form der Nominalphrase überein: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Den wahren Adrenalinkick&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;den&#039;&#039;&#039; bringt aber eben nur der Ritt durch das Unterholz.&#039;&#039; (Nordkurier). Nur sehr selten wird von der Möglichkeit Gebrauch gemacht, die Nominalphrase im Vorvorfeld in den Nominativ zu setzen, auch wenn das Demonstrativpronomen im Satz in einem anderen Kasus steht: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Der fehlende Schnauzer&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;den&#039;&#039;&#039; bemerkt sie gar nicht.&#039;&#039; (Stuttgarter Zeitung). Eine Besonderheit ergibt sich, wenn das Satzglied aus zwei oder mehr aneinandergereihten und ggf. mit einer Konjunktion verbundenen Nominalphrasen besteht. In diesem Fall wird als Demonstrativpronomen fast ausschließlich die neutrale Form &#039;&#039;das&#039;&#039; zur Wiederaufnahme verwendet: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Die Familie&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;der Beruf&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;das&#039;&#039;&#039; nahm sehr viel Zeit in Anspruch.&#039;&#039; (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nicht belegt werden kann hingegen die Wiederaufnahme einer Nominalphrase durch ein [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/InflectionRules/FRegeln-P/Pron-Pers.html?MenuId=Word420 Personalpronomen] (&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Den Sommer&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;ihn&#039;&#039;&#039; mag ich am liebsten.&#039;&#039;) sowie die Stellung des wiederaufnehmenden Elements im Mittelfeld (&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Den Sommer&#039;&#039;&#039;, ich mag &#039;&#039;&#039;ihn&#039;&#039;&#039; am liebsten.&#039;&#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Beispielbelege&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Denn &#039;&#039;&#039;der Richtplan&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;der&#039;&#039;&#039; soll die Richtung weisen, in welche Goldach künftig steuern soll.&#039;&#039; (St. Galler Tagblatt).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Die Schauspieler&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;die&#039;&#039;&#039; bewegen sich sicher in ihren Rollen.&#039;&#039; (Oberbayerisches Volksblatt).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Erklärungsbedarf haben die Steirer in Linz nicht mehr viel, &#039;&#039;&#039;das grüne Herz&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;das&#039;&#039;&#039; kennt man hier im Nachbarland.&#039;&#039; (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten). &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Diesen Traum&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;den&#039;&#039;&#039; sollten Anfänger erst einmal begraben, meint er.&#039;&#039; (Mitteldeutsche Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Einen flotten Spruch&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;den&#039;&#039;&#039; haben sie immer auf Lager.&#039;&#039; (Nordkurier).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Ein Sieg&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;den&#039;&#039;&#039; wollen alle in Nordhausens größter Fanmeile.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Die Berge&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;die Natur&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;die Höhe&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;das&#039;&#039;&#039; wollten sie am eigenen Leibe spüren.&#039;&#039; (Berner Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Verschiebung von Präpositionalphrasen in das Vorvorfeld ==&lt;br /&gt;
Soll eine [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/Satz/Satzgliedbau/Praepositional.html?MenuId=Sentence37 Präpositionalphrase] in das Vorvorfeld versetzt werden, so wird diese fast ausschließlich durch das Adverb &#039;&#039;da&#039;&#039; im Vorfeld wiederaufgenommen. Dabei handelt es sich meist um Orts- und Zeitangaben: &#039;&#039;Aber &#039;&#039;&#039;nach zwei Jahren&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; wollte ich etwas Neues.&#039;&#039; (St. Galler Tagblatt). Aber auch [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/Satz/Satzglied/Objekt/Praepositional.html?MenuId=Sentence253 Präpositionalobjekte] werden auf dieselbe Weise wiederaufgenommen: &#039;&#039;Und &#039;&#039;&#039;aus der Zubereitung&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; macht [er] alles andere als ein Geheimnis.&#039;&#039; (Rheinische Post). Sehr selten kommt auch die Wiederholung der Präposition zusammen mit dem [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/InflectionRules/FRegeln-P/Pron-der-die-das.html?MenuId=Word4240 Demonstrativpronomen &#039;&#039;der, die, das&#039;&#039;] vor: &#039;&#039;Und &#039;&#039;&#039;auf den Gemeinderat&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;auf den&#039;&#039;&#039; hört man schon gar nicht.&#039;&#039; (Niederösterreichische Nachrichten). Eine weitere Möglichkeit, die allerdings nur auf wenige Einzelfälle beschränkt bleibt, besteht darin, im Vorfeld lediglich eine Nominalphrase im Nominativ (d. h. ohne Präposition) zu verwenden; die Präposition erscheint dann nur bei der Wiederaufnahme zusammen mit dem Demonstrativpronomen &#039;&#039;der, die, das&#039;&#039;: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Die zunehmende Bürokratisierung&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;auf die&#039;&#039;&#039; hätte sie gerne verzichtet.&#039;&#039; (Mitteldeutsche Zeitung). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Beispielbelege&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Denn &#039;&#039;&#039;hinter der Eingangstür&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; fängt die Hölle an.&#039;&#039; (Der Tagesspiegel).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Vor Jahren&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; hat sie auch einmal Putin gewählt.&#039;&#039; (Rhein-Zeitung). &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Mit schwierigen Zeiten&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; kennt sich der heute 77-Jährige aus.&#039;&#039; (Märkische Online Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Aber &#039;&#039;&#039;auf die Rheindelta-Derbys&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; freuen sich bereits alle sehr.&#039;&#039; (Vorarlberg Online).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Und &#039;&#039;&#039;auf die Uhr&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;auf die&#039;&#039;&#039; schaut sie da auch nicht.&#039;&#039; (Oberösterreichische Nachrichten).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Hilfe&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;auf die&#039;&#039;&#039; ist der dunkelblonde Mann angewiesen.&#039;&#039; (Neue Osnabrücker Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Verschiebung von Adverbien in das Vorvorfeld ==&lt;br /&gt;
Ein Adverb kann in das Vorvorfeld verschoben werden, wenn es sich um ein [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/Wort/Adverb/Klasse/Temporal.html?MenuId=Word531 Temporaladverb] oder ein [http://www.canoo.net/services/OnlineGrammar/Wort/Adverb/Klasse/Lokal.html Lokaladverb] handelt. In diesem Fall fungiert ausschließlich das Adverb &#039;&#039;da&#039;&#039; als wiederaufnehmendes Element: &#039;&#039;Aber &#039;&#039;&#039;gestern&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; hat&#039;s endlich geklappt.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung). &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Da hinten&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; kamen Napoleons Franzosen damals über die Brücke&#039;&#039; [...]. (Augsburger Allgemeine). Beides kommt allerdings insgesamt nur selten vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Beispielbelege&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Und &#039;&#039;&#039;jetzt&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; ist ihr Fußballspiel eine Angelegenheit von höchstem nationalem Interesse.&#039;&#039; (Stuttgarter Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Ja, &#039;&#039;&#039;früher&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; lebten Bergbauern noch von dem, was sie ihrem kargen Land abtrotzen konnten.&#039;&#039; (Berner Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Und &#039;&#039;&#039;manchmal&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; singen sie auch, hören sich Vorträge an oder diskutieren.&#039;&#039; (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Donnerstags donnert es, freitags hat Herr Taschenbier frei und &#039;&#039;&#039;samstags&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; kommt das Sams.&#039;&#039; (Neue Westfälische).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Ich wohne dort, und &#039;&#039;&#039;dort&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; gibt es keine Haltenstellenansage, aber ich hätte gerne eine.&#039;&#039; (Wiener Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Aber &#039;&#039;&#039;hinten&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; griff vor allem Keeper Nikola Marinovic gegen seine ehemaligen Landsleute viel zu oft ins Leere.&#039;&#039; (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Altmann}}, Hans (1981): &#039;&#039;Formen der &amp;quot;Herausstellung&amp;quot; im Deutschen. Rechtsversetzung, Linksversetzung, freies Thema und verwandte Konstruktionen&#039;&#039;. Tübingen: Niemeyer (= Linguistische Arbeiten 106). &lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Wöllstein}}, Angelika (2014): &#039;&#039;Topologisches Satzmodell&#039;&#039;. 2., aktualisierte Auflage. Heidelberg: Universitätsverlag Winter (= Kurze Einführungen in die germanistische Linguistik 8).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wort- und Satzgliedstellung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Satzgliedstellung]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Distanzstellung von Satzelementen]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Spaltung von Pronominaladverbien]], [[Trennung von Substantiv und Mengenausdruck]], [[was für]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Werner Fuchs-Richter&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Distanzstellung von Satzelementen]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Verbzweitstellung_nach_weil,_obwohl,_w%C3%A4hrend,_wobei&amp;diff=35938</id>
		<title>Verbzweitstellung nach weil, obwohl, während, wobei</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Verbzweitstellung_nach_weil,_obwohl,_w%C3%A4hrend,_wobei&amp;diff=35938"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{DISPLAYTITLE:Verbzweitstellung nach &#039;&#039;weil&#039;&#039;, &#039;&#039;obwohl&#039;&#039;, &#039;&#039;während&#039;&#039;, &#039;&#039;wobei&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
== Allgemeines zum Variantenphänomen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die unterordnenden Konjunktionen &#039;&#039;weil&#039;&#039;, &#039;&#039;obwohl&#039;&#039; und &#039;&#039;während&#039;&#039; sowie das Pronominaladverb &#039;&#039;wobei&#039;&#039; leiten Nebensätze mit Verbendstellung ein, d. h. in diesen Sätzen steht das [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/Wort/Verb/Finit-Infinit/index.html?MenuId=Word2120 finite Verb] an letzter Stelle: &#039;&#039;Zwei Mitglieder haben sich für diesmal abgemeldet, &#039;&#039;&#039;weil&#039;&#039;&#039; sie krank &#039;&#039;&#039;sind&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Weser-Kurier). Doch kann nach diesen Konjunktionen unter bestimmten Bedingungen auch die Verbzweitstellung auftreten, allerdings nur dann, wenn diese Nebensätze dem Hauptsatz, auf den sie sich inhaltlich beziehen, nachfolgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;weil&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird die Verbzweitstellung in Sätzen mit &#039;&#039;weil&#039;&#039; als umgangssprachlich oder der gesprochenen Sprache zugehörig klassifiziert.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch.&#039;&#039; 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 1222.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kapitälchen|Weinrich}}, Harald (2007): &#039;&#039;Textgrammatik der deutschen Sprache.&#039;&#039; Hildesheim: Georg Olms Verlag, S. 758. &amp;lt;br /&amp;gt;{{Kapitälchen|Zifonun}}, Gisela u.a. (1997): &#039;&#039;Grammatik der deutschen Sprache.&#039;&#039; Berlin: de Gruyter, S. 2342. &amp;lt;/ref&amp;gt; Teilweise wird auch angenommen, es sei ein Merkmal süddeutscher Dialekte.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Zifonun}}, Gisela u.a. (1997): &#039;&#039;Grammatik der deutschen Sprache.&#039;&#039; Berlin: de Gruyter, S. 465. &amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Verbzweitstellung ist gemäß der [[Korpus,_Regionen_und_analysierte_Zeitungen|Variantengrammatik]] besonders in A und – seltener – in {{Kapitälchen|D-südost}} sowie {{Kapitälchen|D-mittelwest}} durchaus anzutreffen. Doch findet sich diese Konstruktion fast ausschließlich in direkten oder indirekten Zitaten sowie in verschrifteten Interviews, in Äußerungen also, die ursprünglich dem Mündlichen entstammen.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispielbelege&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Bei der Tiefgarage unter dem Residenzplatz habe es doch auch geklappt, sagte er, &#039;&#039;&#039;weil&#039;&#039;&#039; das &#039;&#039;&#039;müsse&#039;&#039;&#039; jetzt schon auch einmal gesagt werden.&#039;&#039; (Nürnberger Nachrichten).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Natürlich geht es nicht darum, den Schmerz aufzugeben, &#039;&#039;&#039;weil&#039;&#039;&#039; Schmerz &#039;&#039;&#039;ist&#039;&#039;&#039; auch eine Form des Kontaktes zum Verstorbenen. &#039;&#039; (Der Standard).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Das ist interessant, aber auch stressig, &#039;&#039;&#039;weil&#039;&#039;&#039; es &#039;&#039;&#039;dauert&#039;&#039;&#039; doch ein halbes Jahr, sechs Monate ohne Pause.&#039;&#039; (Tiroler Tageszeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;obwohl&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Verbzweitstellung nach der Konjunktion &#039;&#039;obwohl&#039;&#039; tritt unter bestimmten Bedingungen im gesamten deutschsprachigen Raum auf, vor allem in A (in {{Kapitälchen|A-west}} jedoch seltener), in CH, BELG, {{Kapitälchen|D-mitte}} und {{Kapitälchen|D-nordost}}. Dies gilt allerdings nur unter der Voraussetzung, dass &#039;&#039;obwohl&#039;&#039; durch ein Komma, einen Gedankenstrich oder Punkt vom folgenden Satzteil getrennt ist. Dadurch ändert sich freilich auch die Bedeutung, sodass beide Verbstellungen nicht beliebig austauschbar sind: &#039;&#039;Obwohl&#039;&#039; als nebensatzeinleitende, konzessive Konjunktion schränkt die Aussage des übergeordneten Satzes ein, und zwar so, dass erst dadurch die beabsichtigte Gesamtaussage vollständig wird: &#039;&#039;Der Aufwand ist enorm, &#039;&#039;&#039;obwohl&#039;&#039;&#039; das Fest nur zwei Tage dauert.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung). Im Gegensatz dazu nimmt &#039;&#039;obwohl&#039;&#039; mit Verbzweitstellung die soeben getätigte, an sich bereits vollständige Aussage (meist mit Schlusspunkt) ganz oder zum Teil wieder zurück. Im Verbzweitsatz wird diese Aussage dann entsprechend korrigiert bzw. ihre Rücknahme begründet: &#039;&#039;Währenddessen nahm die dreijährige Lara hoch zu Ross Platz. &#039;&#039;&#039;Obwohl,&#039;&#039;&#039; so hoch war es dann doch nicht.&#039;&#039; (Weser-Kurier). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispielbelege&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Der Nachtisch ist dem Studenten hörbar gelungen. &#039;&#039;&#039;Obwohl,&#039;&#039;&#039; gelungen &#039;&#039;&#039;ist&#039;&#039;&#039; das falsche Wort.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Für die Tanzwütigen war es Motivation genug, die Festschmaus-Hüftpolster wieder loswerden zu können. &#039;&#039;&#039;Obwohl –&#039;&#039;&#039; selbst bei dieser Party mitten im Weihnachtstrubel &#039;&#039;&#039;drehten&#039;&#039;&#039; sich nicht nur die Tanzpaare, sondern auch ein Dönerspieß.&#039;&#039; (Märkische Online Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Das spare ich mir für das neue Programm auf. &#039;&#039;&#039;Obwohl.&#039;&#039;&#039; Man weiß es nicht. Ich probiere viel spontan aus.&#039;&#039; (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;während&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Während&#039;&#039; fungiert sowohl als [[während (Präposition)|Präposition]] als auch als Konjunktion. Die Konjunktion &#039;&#039;während&#039;&#039; kann temporal (zwei Geschehen laufen gleichzeitig ab) oder adversativ (ein Sachverhalt steht im Gegensatz zum anderen) verwendet werden. In der Fachliteratur findet sich gelegentlich die Feststellung, dass der Konjunktion &#039;&#039;während&#039;&#039; in adversativer Bedeutung auch ein Verbzweitsatz folgen kann, allerdings nur in der gesprochenen Sprache: &#039;&#039;Das da ist ein afrikanischer Elefant, &#039;&#039;&#039;während&#039;&#039;&#039; das hier &#039;&#039;&#039;ist&#039;&#039;&#039; einer aus Asien.&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Zifonun}}, Gisela u.a. (1997): &#039;&#039;Grammatik der deutschen Sprache.&#039;&#039; Berlin: de Gruyter, S. 1224. &amp;lt;/ref&amp;gt; Für den geschriebenen Gebrauchsstandard kann die Verwendung mit Verbzweitstellung durch die [[Korpus,_Regionen_und_analysierte_Zeitungen|Variantengrammatik]] tatsächlich nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;wobei&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Präpositionaladverb &#039;&#039;wobei&#039;&#039; kann zur Einleitung von Sätzen mit Verbendstellung verwendet werden. Es dient in diesem Fall dazu, ein gleichzeitig ablaufendes Geschehen auszudrücken oder einen geschilderten Sachverhalt um zusätzliche, ggf. genauere Informationen zu ergänzen: &#039;&#039;Auch die Spielqualität war wie bereits erwähnt nicht unbedingt berauschend, &#039;&#039;&#039;wobei&#039;&#039;&#039; es kaum Leistungsunterschiede zwischen den einzelnen Mannschaften &#039;&#039;&#039;gab&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine). Tritt es in Verbzweitstellung auf, dann kann es – ähnlich wie &#039;&#039;obwohl&#039;&#039; – eine bereits getätigte Aussage einschränken oder zurücknehmen. Wie auch bei &#039;&#039;obwohl&#039;&#039;, so ist dies aber nur dann der Fall, wenn &#039;&#039;wobei&#039;&#039; durch Komma, Gedankenstrich oder Punkt vom nachfolgenden Satz abgetrennt steht. Auch diese Konstruktion gilt als gesprochensprachlich,&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Zifonun}}, Gisela u.a. (1997): &#039;&#039;Grammatik der deutschen Sprache.&#039;&#039; Berlin: de Gruyter, S. 1224.&amp;lt;/ref&amp;gt; laut der [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] wird sie jedoch nahezu im gesamten deutschsprachigen Raum auch in der Schriftsprache gebraucht, dies allerdings ohne areale Variation. Meist tritt sie allerdings tatsächlich in ursprünglich gesprochensprachlichen Kontexten auf, z. B. in verschriftlichten Interviews und Zitaten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispielbelege&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Aber der ist gerade snowboarden. &#039;&#039;&#039;Wobei,&#039;&#039;&#039; heute Abend &#039;&#039;&#039;wollte&#039;&#039;&#039; er wieder hier sein.&#039;&#039; (Stuttgarter Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Angeschaut habe ich nur den ersten, den ich Mitte August bekommen habe. &#039;&#039;&#039;Wobei,&#039;&#039;&#039; das &#039;&#039;&#039;war&#039;&#039;&#039; ja eigentlich der zweite.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Beim Werberat gab es bis Mittwoch bereits elf Beschwerden gegen diese Werbung eines Mobilfunkbetreibers. &#039;&#039;&#039;Wobei –&#039;&#039;&#039; das Christkind darf sich in einem anderen Spot rächen.&#039;&#039; (Kronen Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Ágel}}, Vilmos (2016). &amp;quot;Obwohl (.) fährt der eigentlich auch am Sonntag?&amp;quot; Der Verbzweit-Mythos. In: Handwerker, Brigitte / Bäuerle, Rainer / Sieberg, Bernd (Hrsg.): &#039;&#039;Gesprochene Fremdsprache Deutsch&#039;&#039;. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren (= Perspektiven Deutsch als Fremdsprache 32), S. 75–100. https://www.researchgate.net/publication/321245697_Obwohl_fahrt_der_eigentlich_auch_am_Sonntag_Der_Verbzweit-Mythos&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Freywald}}, Ulrike (2016): &amp;quot;V2-Nebensätze&amp;quot; – ein eigener Satztyp? In: Finkbeiner, Rita / Meibauer, Jörg (Hrsg.): &#039;&#039;Satztypen und Konstruktionen&#039;&#039;. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 326–372.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Günthner}}, Susanne (1993): &#039;. . . weil - man kann es ja wissenschaftlich untersuchen&#039; – Diskurspragmatische Aspekte der Wortstellung in WEIL-Sätzen. In: &#039;&#039;Linguistische Berichte&#039;&#039; 143, S. 37–59.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Günthner}}, Susanne (2008): &#039;weil – es ist zu spät&#039;. Geht die Nebensatzstellung im Deutschen verloren? In: Denkler, Markus u.a. (Hrsg.): &#039;&#039;Frischwärts und Unkaputtbar. Sprachverfall oder Sprachwandel im Deutschen?&#039;&#039;. Münster: Aschendorff, S. 103–128.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wort- und Satzgliedstellung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Satzgliedstellung]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Verbstellung]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Ausklammerung]], [[Hinzu kommt, dass / Kommt hinzu, dass]], [[Kausalsätze mit Verberststellung + doch|Kausalsätze mit Verberststellung + &#039;&#039;doch&#039;&#039;]], [[Reihung von Konditionalsätzen]], [[Verberststellung in Subjekt- und Objektsätzen]], [[Wortstellung im Verbalkomplex]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Werner Fuchs-Richter&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Verbstellung]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Verbstellung&amp;diff=35937</id>
		<title>Verbstellung</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Verbstellung&amp;diff=35937"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Allgemeines zum Variantenphänomen ==&lt;br /&gt;
Ein für den Satzbau des Deutschen charakteristisches Merkmal ist die sogenannte Satzklammer, die durch die verbalen Bestandteile im Satz gebildet wird (vgl. [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Satzgliedstellung]]). So steht in Hauptsätzen sowie in [http://www.canoonet.eu/services/Controller?dispatch=glossary&amp;amp;input=uneingeleiteter+Nebensatz&amp;amp;language=0&amp;amp;project=1 uneingeleiteten Nebensätzen] die [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/Wort/Verb/Finit-Infinit/index.html?MenuId=Word2120 finite Verbform] an zweiter Satzgliedstelle und bildet die linke Klammerhälfte (= Verbzweitstellung). Weitere Verben oder die Zusätze [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/InflectionRules/FRegeln-V/Texte/Trennbare-0n.html?MenuId=Word21130 trennbarer Verben] befinden sich am Satzende und bilden die rechte Klammerhälfte, der [https://grammis.ids-mannheim.de/systematische-grammatik/1522 Verbalkomplex] ist also auf zwei getrennte Positionen aufgeteilt. Den Bereich dazwischen bezeichnet man als Mittelfeld, hier können theoretisch beliebig viele Satzglieder untergebracht werden:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;Maria &#039;&#039;&#039;kauft&#039;&#039;&#039; im Supermarkt &#039;&#039;&#039;ein&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;Sie &#039;&#039;&#039;möchte&#039;&#039;&#039; morgen einen Kuchen &#039;&#039;&#039;backen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;Sie sagt, sie &#039;&#039;&#039;habe&#039;&#039;&#039; sich dafür von ihrer Mutter eigens ein streng gehütetes Familienrezept &#039;&#039;&#039;geben lassen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nur wenn ein [http://www.canoonet.eu/services/Controller?input=untrennbares+Verb&amp;amp;service=glossary untrennbares Verb] (bzw. eines ohne Verbzusätze) in einer [http://hypermedia.ids-mannheim.de/call/public/termwb.ansicht?v_app=g&amp;amp;v_id=176 einfachen Verbform] verwendet wird, kann keine Klammer gebildet werden: &#039;&#039;Als erstes &#039;&#039;&#039;kauft&#039;&#039;&#039; sie Zucker.&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In [http://www.canoonet.eu/services/Controller?input=eingeleiteter+Nebensatz&amp;amp;service=glossary eingeleiteten Nebensätzen] wiederum treten alle Bestandteile des Verbalkomplexes geschlossen an das Ende des Satzes, wobei das finite Verb an die letzte Stelle verschoben wird (= Verbletztstellung). Die linke Klammerhälfte wird durch das jeweilige Einleitewort ausgefüllt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;Maria sagt, &#039;&#039;&#039;dass&#039;&#039;&#039; sie noch &#039;&#039;&#039;einkaufen gehen wolle&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;Lange hatte sie sich gefragt, &#039;&#039;&#039;warum&#039;&#039;&#039; sie sie nicht früher darum &#039;&#039;&#039;gebeten hat&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als dritte Möglichkeit kann das finite Verb schließlich auch die erste Position im Satz einnehmen (= Verberstsatz). Dies ist der Fall bei Aufforderungs-, Ausrufe- und Entscheidungsfragesätzen, aber auch bei einer Form von Konditionalsätzen. Auch hier ist wieder Klammerbildung möglich:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Kauf&#039;&#039;&#039; endlich die Zutaten &#039;&#039;&#039;ein&#039;&#039;&#039;!&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Sind&#039;&#039;&#039; die aber teuer!&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Soll&#039;&#039;&#039; ich sofort mit der Zubereitung &#039;&#039;&#039;anfangen&#039;&#039;&#039;?&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Wäre&#039;&#039;&#039; das Rezept nicht so anspruchsvoll, wüsste ich es schon auswendig.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die hier dargestellten Verhältnisse spiegeln die ganz grundsätzlichen Regeln des Satzbaus im Deutschen wider. Tatsächlich variiert der geschriebene Gebrauchsstandard innerhalb dieser Regelungen je nach Areal oder weist davon abweichende Regeln auf, worauf in den folgenden Abschnitten näher eingegangen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Variation der Verbstellung im Hauptsatz ==&lt;br /&gt;
=== Verberststellung durch leeres Vorfeld ===&lt;br /&gt;
In diesen Sätzen wird ein Satzglied, das gewöhnlich im [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Vorfeld]] vor dem finiten Verb stünde, ausgelassen, sodass das Verb an die erste Stelle rückt. Da der Satz dadurch nicht mehr vollständig ist, lässt sich auch von Verbzweitsätzen mit leerem Vorfeld sprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es ist zwischen zwei verschiedenen Fällen zu unterscheiden: Das ausgelassene Element kann erstens mit einem Satzglied des vorausgehenden Satzes identisch sein und vom Empfänger gedanklich ergänzt werden: &#039;&#039;Nach ihrem Geschmack richtet er Feste jeder Art aus. &#039;&#039;&#039;Liefert&#039;&#039;&#039; Gerichte frei Haus.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine) (ausgelassenes Subjekt: &#039;&#039;er&#039;&#039;). Beim ausgelassenen Satzglied kann es sich zweitens um das Pronomen &#039;&#039;das&#039;&#039; handeln, das nicht auf ein einziges Satzglied, sondern auf einen gesamten vorausgehenden Sachverhalt verweist: &#039;&#039;Ich dachte erst, es gebe mehr Nachwuchs bei Familie Reh und Wildschwein. &#039;&#039;&#039;War&#039;&#039;&#039; aber nicht so.&#039;&#039; (Liechtensteiner Vaterland) (ausgelassenes &#039;&#039;das&#039;&#039; entspricht dem Sachverhalt &#039;&#039;es gebe mehr Nachwuchs bei Familie Reh und Wildschwein&#039;&#039;). Darüber hinaus gibt es einige wenige weitgehend fest gewordene Wendungen wie &#039;&#039;Geht doch&#039;&#039; oder &#039;&#039;Ist nicht&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur finden sich Feststellungen, wonach diese Konstruktionen eher der gesprochenen Sprache oder der geschriebenen Umgangssprache zuzuordnen sind.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch.&#039;&#039; 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 890. &amp;lt;br /&amp;gt;{{Kapitälchen|Wellmann}}, Hans (2008): &#039;&#039;Deutsche Grammatik. Laut. Wort. Satz. Text.&#039;&#039; Heidelberg: Universitätsverlag Winter, S. 152. &amp;lt;/ref&amp;gt; Tatsächlich jedoch werden sie gemäß [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] im geschriebenen Gebrauchsstandard {{Kapitälchen|überall}} durchaus verwendet. Eine areale Variation zeichnet sich hingegen nicht ab. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Davon zu unterscheiden sind die grammatikalisch vollständigen Verberstsätze (d. h. ohne ausgelassenes Satzglied), die häufig Witze (&#039;&#039;Kommt ein Mann zum Arzt...&#039;&#039;) oder vom Sprecher besonders hervorgehobene Vorfälle einleiten (&#039;&#039;Kommt heute unser Nachbar zu mir und behauptet...&#039;&#039;). Deren Gebrauch kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Verberststellung bei &#039;&#039;hinzukommen&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
Mithilfe des Verbs &#039;&#039;hinzukommen&#039;&#039; lässt sich ein minimaler Hauptsatz bilden, der dazu dient, einen mit der Konjunktion &#039;&#039;dass&#039;&#039; eingeleiteten [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/Satz/Komplex/Funktion/Subjekt.html?MenuId=Sentence631 Subjektsatz] anzuführen, der zuvor getätigte Äußerungen ergänzen, erweitern oder präzisieren soll. Je nach Areal wird es in zwei verschiedenen Varianten verwendet, nämlich mit vorausgehendem oder nachfolgendem Verbzusatz: &#039;&#039;Hinzu kommt, dass&#039;&#039; (auch: &#039;&#039;Hinzukommt, dass&#039;&#039;) und &#039;&#039;Kommt hinzu, dass&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für weitere Informationen siehe den Artikel [[Hinzu_kommt,_dass_/_Kommt_hinzu,_dass|Hinzu kommt, dass / Kommt hinzu, dass]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Variation der Verbstellung im Nebensatz ==&lt;br /&gt;
=== Verberststellung in Subjekt- und Objektsätzen ===&lt;br /&gt;
Fungiert in einem Hauptsatz ein wertendes Adjektiv als [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/Satz/Satzglied/Praedikat/Praedikativ.html?MenuId=Sentence232 Prädikativ], kann in CH ein nachfolgender [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/Satz/Komplex/Funktion/Subjekt.html?MenuId=Sentence631 Subjekt-] oder [http://www.canoonet.eu/services/Controller?input=Objektsatz&amp;amp;service=glossary Objektsatz] statt mit &#039;&#039;dass&#039;&#039; und Verbletztstellung auch als Verberstsatz konstruiert werden, wobei es möglich ist, den Hauptsatz bis auf das Adjektiv zu reduzieren: &#039;&#039;Es ist &#039;&#039;&#039;gut&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;dass&#039;&#039;&#039; es die Feuerwehr &#039;&#039;&#039;gibt&#039;&#039;&#039;. (Es ist) &#039;&#039;&#039;gut&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;gibt&#039;&#039;&#039; es die Feuerwehr&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für nähere Details siehe den Artikel [[Verberststellung in Subjekt- und Objektsätzen|Verberststellung in Subjekt- und Objektsätzen]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Verberststellung in Kausalsätzen mit &#039;&#039;doch&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
An die Stelle von kausalen Haupt- bzw. Nebensätzen mit den Konjunktionen &#039;&#039;denn&#039;&#039; bzw. &#039;&#039;weil&#039;&#039; oder &#039;&#039;da&#039;&#039; können Verberstsätze in Verbindung mit der Partikel &#039;&#039;doch&#039;&#039; treten: &#039;&#039;Er freut sich, &#039;&#039;&#039;hat&#039;&#039;&#039; er &#039;&#039;&#039;doch&#039;&#039;&#039; den ersten Preis gewonnen.&#039;&#039; Die Häufigkeit des Gebrauchs variiert dabei areal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für nähere Details siehe den Artikel [[Kausalsätze mit Verberststellung + doch|Kausalsätze mit Verberststellung + &#039;&#039;doch&#039;&#039;]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Verbzweitstellung nach unterordnenden Konjunktionen und Pronominaladverbien ===&lt;br /&gt;
Statt der sonst üblichen Verbletztstellung bei eingeleiteten Nebensätzen ist nach den Konjunktionen &#039;&#039;weil&#039;&#039;, &#039;&#039;obwohl&#039;&#039; und &#039;&#039;während&#039;&#039; sowie dem Pronominaladverb &#039;&#039;wobei&#039;&#039; auch die Verbzweitstellung möglich, allerdings areal teilweise unterschiedlich und nur unter bestimmten Voraussetzungen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für nähere Details siehe den Artikel [[Verbzweitstellung nach weil, obwohl, während, wobei|Verbzweitstellung nach &#039;&#039;weil, obwohl, während, wobei&#039;&#039;]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Verberst-, Verbzweit- und Verbletztstellung in gereihten Konditionalsätzen===&lt;br /&gt;
Werden vor einem Hauptsatz zwei Konditionalsätze mit &#039;&#039;und&#039;&#039; aneinandergereiht, stimmt die Verbstellung des zweiten Satzes mit dem des ersten überein, oder das finite Verb steht an zweiter Stelle:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* eingeleiteter Konditionalsatz&lt;br /&gt;
** Satz 1: Verbletztstellung&lt;br /&gt;
** Satz 2: Verbletzt- oder Verbzweitstellung&lt;br /&gt;
* uneingeleiteter Konditionalsatz&lt;br /&gt;
** Satz 1: Verberststellung&lt;br /&gt;
** Satz 2: Verberst- oder Verbzweitstellung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwischen diesen Möglichkeiten kann allerdings nicht in jedem Fall variiert werden, außerdem unterscheidet sich ihr Gebrauch teilweise areal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für nähere Details siehe den Artikel [[Reihung von Konditionalsätzen|Reihung von Konditionalsätzen]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Wortstellung im Verbalkomplex ===&lt;br /&gt;
In Verbindung mit Modalverben, Verben des Wahrnehmens und dem Verb &#039;&#039;lassen&#039;&#039; besteht in [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/InflectionRules/FRegeln-V/Texte/Komplexe-Zeiten.html?MenuId=Word21121 zusammengesetzten Verbformen] der Verbalkomplex aus drei Verben, die an das Ende eines Nebensatzes treten: &#039;&#039;Er freut sich, dass er den ersten Preis &#039;&#039;&#039;hat gewinnen können&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; Die Reihenfolge dieser drei Verben unterscheidet sich areal und in Abhängigkeit vom eingesetzten Hilfsverb, Besonderheiten finden sich zudem bei &#039;&#039;lassen&#039;&#039;. Darüber hinaus können auch Satzglieder in den Verbalkomplex eingeschoben werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für nähere Details siehe den Artikel [[Wortstellung im Verbalkomplex|Wortstellung im Verbalkomplex]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ausklammerungen ==&lt;br /&gt;
Werden Elemente eines Satzes hinter die rechte Satzklammer hinaus in das sogenannte Nachfeld verschoben, spricht man von Ausklammerung oder auch Ausrahmung. Vom Blickwinkel der Klammerbildung und der damit verbundenen [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Satzfelder]] aus betrachtet verändert sich die Stellung der Verben bzw. Verbzusätze in der rechten Klammerhälfte also eigentlich nicht, allerdings stehen sie auch nicht mehr am Ende des Satzes. Die Art des auszuklammernden Elements entscheidet darüber, ob eine Ausklammerung möglich ist und wie häufig sie vorgenommen wird. Darüber hinaus liegt hier teilweise auch areale Variation vor. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für nähere Details siehe den Artikel [[Ausklammerung|Ausklammerung]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Altmann}}, Hans / {{Kapitälchen|Hofmann}}, Ute (2008): &#039;&#039;Topologie fürs Examen. Verbstellung, Klammerstruktur, Stellungsfelder, Satzglied- und Wortstellung&#039;&#039;. 2., überarbeitete und ergänzte Auflage. Göttingen: Vandenhoeck &amp;amp; Ruprecht (= Linguistik fürs Examen 4).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Giger}}, Nadio (2011): &amp;quot;Gut, gibt es einen wie Oliver Kahn&amp;quot;: Zum Phänomen rechtsextraponierter Verberstnebensätze im Schweizerhochdeutsch. In: Kümmel, Martin Joachim (Hrsg.): &#039;&#039;Sprachvergleich und Sprachdidaktik. Beiträge zu den 19. GeSuS-Linguistiktagen Freiburg im Breisgau, 2.–4. März 2010&#039;&#039;. Hamburg: Verlag Dr. Kovač (= PHILOLOGIA – Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse 161), S. 43–65.&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Haftka}}, Brigitta (1999): &#039;&#039;Deutsche Wortstellung. Mit besonderer Berücksichtigung generativer Ansätze&#039;&#039;. Heidelberg: Groos (= Studienbibliographien Sprachwissenschaft 31).&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Niehaus}}, Konstantin (2016): &#039;&#039;Wortstellungsvarianten im Schriftdeutschen. Über Kontinuitäten und Diskontinuitäten in neuhochdeutscher Syntax&#039;&#039;. Heidelberg: Universitätsverlag Winter.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Vilmos}}, Ágel (2001): Gegenwartsgrammatik und Sprachgeschichte. Methodologische Überlegungen am Beispiel der Serialisierung im Verbalkomplex. In: &#039;&#039;ZGL&#039;&#039; 29, S. 293–318.&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Wöllstein}}, Angelika (2014): &#039;&#039;Topologisches Satzmodell&#039;&#039;. 2., aktualisierte Auflage. Heidelberg: Universitätsverlag Winter (= Kurze Einführungen in die germanistische Linguistik 8).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wort- und Satzgliedstellung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Satzgliedstellung]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Ausklammerung]], [[Reihung von Konditionalsätzen]], [[Verbzweitstellung nach weil, obwohl, während, wobei|Verbzweitstellung nach &#039;&#039;weil, obwohl, während, wobei&#039;&#039;]], [[Wortstellung im Verbalkomplex]]&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Hinzu kommt, dass / Kommt hinzu, dass]], [[Kausalsätze mit Verberststellung + doch|Kausalsätze mit Verberststellung + &#039;&#039;doch&#039;&#039;]], [[Verberststellung in Subjekt- und Objektsätzen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Werner Fuchs-Richter&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Wortstellung / Satzgliedstellung]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Verben_mit_/_ohne_Umlaut&amp;diff=35935</id>
		<title>Verben mit / ohne Umlaut</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Verben_mit_/_ohne_Umlaut&amp;diff=35935"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen und zur arealen Variation ===&lt;br /&gt;
Einige Verben können sowohl mit als auch ohne &#039;&#039;[https://de.wiktionary.org/wiki/Umlaut Umlaut]&#039;&#039; gebildet werden, in der Regel ohne dass dadurch ein Bedeutungsunterschied entsteht, z. B.  &#039;&#039;[[entlohnen / entlöhnen]]&#039;&#039;, &#039;&#039;[[nutzen / nützen]]&#039;&#039; oder &#039;&#039;[[pflastern / pflästern]]&#039;&#039;. Nur in wenigen Fällen zeigt der Umlaut einen Unterschied in der Bedeutung an, so zum Beispiel bei &#039;&#039;wassern / wässern&#039;&#039;. Ersteres wird in der Bedeutung &#039;auf dem Wasser niedergehen&#039; (z. B. Vögel, Flugzeuge), Letzteres in der Bedeutung &#039;Pflanzen im Boden, dem Boden Wasser geben&#039;, &#039;längere Zeit in Wasser legen, um bestimmte Stoffe herauszulösen o. Ä.&#039; oder &#039;eine wässrige Flüssigkeit absondern&#039; verwendet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Manche Verben, welche sich ohne Bedeutungsunterschied mit oder ohne Umlaut bilden lassen, werden areal unterschiedlich verwendet: &#039;&#039;[[entlohnen / entlöhnen]]&#039;&#039;, &#039;&#039;[[muffeln / müffeln]]&#039;&#039;, &#039;&#039;[[nutzen / nützen]]&#039;&#039; (ebenso wie &#039;&#039;[[abnutzen / abnützen]]&#039;&#039;, &#039;&#039;[[ausnutzen / ausnützen]]&#039;&#039;, &#039;&#039;[[benutzen / benützen]]&#039;&#039;), &#039;&#039;[[pflastern / pflästern]]&#039;&#039;, &#039;&#039;[[schwatzen / schwätzen]]&#039;&#039;. Dabei sind die nicht umgelauteten Verben im gesamten deutschsprachigen Raum gebräuchlich: &#039;&#039;Dann verließen die bulgarischen Fenster-Monteure die Baustelle, weil sie nicht &#039;&#039;&#039;entlohnt&#039;&#039;&#039; wurden.&#039;&#039; (Rheinische Post). Die umgelauteten Varianten sind hingegen vor allem im südlichen deutschsprachigen Raum in Verwendung, insbesondere in A und CH: &#039;&#039;Letztlich wurden die Gastgeber für ihre Leistung schlecht &#039;&#039;&#039;entlöhnt&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Basellandschaftliche Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird vereinzelt angeführt, dass &#039;&#039;beanstanden / beanständen&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich (1995): &#039;&#039;Die deutsche Sprache in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Das Problem der nationalen Varietäten.&#039;&#039; Berlin: de Gruyter, S. 162. &amp;lt;br&amp;gt; {{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. 4., völlig überarbeitete Auflage. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 63.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;belohnen / belöhnen&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden online}} (2017), Stichwort: belohnen. https://www.duden.de/rechtschreibung/belohnen.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;(be)stauben / bestäuben&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 705. &amp;lt;br&amp;gt; {{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. 4., völlig überarbeitete Auflage. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 70, S. 356.&amp;lt;/ref&amp;gt; in der Bedeutung &#039;mit Mehl/Puderzucker u. Ä. bestreuen&#039;,  &#039;&#039;hupfen / hüpfen&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich (1995): &#039;&#039;Die deutsche Sprache in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Das Problem der nationalen Varietäten.&#039;&#039; Berlin: de Gruyter, S. 360. &amp;lt;br&amp;gt; {{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. 4., völlig überarbeitete Auflage. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 181.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;ratschen / rätschen&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 574.&amp;lt;br&amp;gt; {{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 56.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden online}} (2017), Stichwort: ratschen. https://www.duden.de/rechtschreibung/ratschen_erzaehlen_drehen.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden online}} (2017), Stichwort: rätschen. https://www.duden.de/rechtschreibung/raetschen.&amp;lt;br&amp;gt; {{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. 4., völlig überarbeitete Auflage. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 298.&amp;lt;/ref&amp;gt; und &#039;&#039;sporteln / spörteln&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 691. &amp;lt;/ref&amp;gt; areal unterschiedlich gebraucht werden. Dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden. Vielmehr werden im gesamten deutschsprachigen Raum jeweils die Varianten &#039;&#039;beanstanden&#039;&#039;, &#039;&#039;belohnen&#039;&#039;, &#039;&#039;bestauben&#039;&#039;, &#039;&#039;hüpfen&#039;&#039;, &#039;&#039;ratschen&#039;&#039; und &#039;&#039;sporteln&#039;&#039; viel häufiger verwendet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ausserdem wird in der Fachliteratur angegeben, dass auch die folgenden Variantenpaare areal unterschiedlich verwendet werden: &#039;&#039;abhangen / abhängen&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt; {{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich (1995): &#039;&#039;Die deutsche Sprache in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Das Problem der nationalen Varietäten.&#039;&#039; Berlin: de Gruyter, S. 260.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 11.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;abschmalzen / abschmälzen&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 12.&amp;lt;br&amp;gt; {{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. 4., völlig überarbeitete Auflage. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 26.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;anbandeln / anbändeln&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 36. &amp;lt;br&amp;gt; {{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. 4., völlig überarbeitete Auflage. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 35.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;fußeln / füßeln&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. 4., völlig überarbeitete Auflage. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 134.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;garteln / gärteln&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. 4., völlig überarbeitete Auflage. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 137f.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;kalbern / kälbern&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. 4., völlig überarbeitete Auflage. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 193.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden online}} (2017), Stichwort: kalbern. https://www.duden.de/rechtschreibung/kalbern.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden online}} (2017), Stichwort: kälbern. https://www.duden.de/rechtschreibung/kaelbern_albern_gebaeren.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Meyer}}, Kurt (2006): &#039;&#039;Schweizer Wörterbuch. So sagen wir in der Schweiz.&#039;&#039; Frauenfeld: Huber, S. 159.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;schmoken / schmöken&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 636.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;sommern / sömmern&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Meyer}}, Kurt (2006): &#039;&#039;Schweizer Wörterbuch. So sagen wir in der Schweiz.&#039;&#039; Frauenfeld: Huber, S. 239. &amp;lt;/ref&amp;gt; und &#039;&#039;sulzen / sülzen&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 727. &amp;lt;br&amp;gt; {{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. 4., völlig überarbeitete Auflage. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 367.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Meyer}}, Kurt (2006): &#039;&#039;Schweizer Wörterbuch. So sagen wir in der Schweiz.&#039;&#039; Frauenfeld: Huber, S. 253.&amp;lt;/ref&amp;gt;. Auch dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div id=&amp;quot;collapsible-references&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed fixtoggle&amp;quot; data-expandtext=&amp;quot;Anzeigen&amp;quot; data-collapsetext=&amp;quot;Verbergen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Verbderivation|Verbderivation]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[abnutzen / abnützen]], [[ausnutzen / ausnützen]], [[benutzen / benützen]], [[entlohnen / entlöhnen]], [[muffeln / müffeln]], [[nutzen / nützen]], [[pflastern / pflästern]], [[schwatzen / schwätzen]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Adjektive mit / ohne Umlaut]], [[Substantive mit / ohne Umlaut]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Patrizia Sutter&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Wortbildung – Verben – Weiteres]][[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Verben_auf_-isier(en)&amp;diff=35934</id>
		<title>Verben auf -isier(en)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Verben_auf_-isier(en)&amp;diff=35934"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{DISPLAYTITLE:Verben auf -&#039;&#039;isier(en)&#039;&#039;}} {{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen und zur arealen Variation ===&lt;br /&gt;
Verschiedene Verben können im Deutschen mit dem Wortbildungselement &#039;&#039;-isier-&#039;&#039; von Substantiven abgeleitet werden  (z. B. &#039;&#039;Schublade&#039;&#039; → [[schubladisieren|&#039;&#039;schubladisieren&#039;&#039;]]). Insgesamt existieren nur wenige Wortbildungselemente, die zur [[Wortbildung#Verbderivation|Ableitung von Verben]] an ein Substantiv angefügt werden. Neben &#039;&#039;-isier(en)&#039;&#039; gibt es beispielsweise noch die Suffixe [[Verben auf -el(n) / ohne Suffix | &#039;&#039;-(e)l(n)&#039;&#039;]], &#039;&#039;-ifizier(en)&#039;&#039; oder [[-ier(en) / ohne Suffix |&#039;&#039;-ier(en)&#039;&#039;]], die ebenfalls zur Ableitung von Verben dienen.&amp;lt;ref&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Fleischer}}, Wolfgang / {{Kapitälchen|Barz}}, Irmhild (2012): &#039;&#039;Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache&#039;&#039;. 4., völlig neu bearbeitete Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 376ff.&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In A werden einige wenige Verben, die im übrigen deutschsprachigen Raum bspw. mit dem Suffix &#039;&#039;-ier(en)&#039;&#039; abgeleitet werden, mit &#039;&#039;-isier(en)&#039;&#039; gebildet, z. B. [[terminieren / terminisieren|&#039;&#039;terminisieren&#039;&#039;]] anstelle von [[terminieren / terminisieren|&#039;&#039;terminieren&#039;&#039;]]: &#039;&#039;Der Beginn dieser äußerst umfassenden Generalsanierung ist mit September 2012 &#039;&#039;&#039;terminisiert&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Vorarlberg Online).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird vereinzelt angeführt, dass &#039;&#039;typen / typisieren&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 385. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt; areal unterschiedlich gebraucht wird. Dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden, da im gesamten deutschsprachigen Raum &#039;&#039;typisieren&#039;&#039; häufiger verwendet wird.  &lt;br /&gt;
Ausserdem wird in der Fachliteratur gelegentlich &#039;&#039;röntgenisieren&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich (1995): &#039;&#039;Die deutsche Sprache in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Das Problem der nationalen Varietäten&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter, S. 174.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 309. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Kellermeier-Rehbein}}, Birte (2005): &#039;&#039;Areale Wortbildungsvarianten des Standarddeutschen: Beiuntersuchung zum Variantenwörterbuch des Deutschen&#039;&#039;. Frankfurt a. M. u.a.: Lang, S. 72. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Pacolt}}, Ernst (1992): Ein-Sichten/Vor-Bilder. Überlegungen, Materialien zur Identität Österreichs. In: &#039;&#039;Schulheft&#039;&#039; 66, S. 106. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Wiesinger}}, Peter (2014): &#039;&#039;Das österreichische Deutsch in Gegenwart und Geschichte&#039;&#039;. 3., aktualisierte und neuerlich erweiterte Auflage. Wien u.a.: Lit, S. 15.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt; als eine in A übliche Variante aufgeführt. Auch dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Verbderivation|Verbderivation]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[schubladisieren]], [[terminieren / terminisieren]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Verben auf -el(n) / ohne Suffix]], [[Verben auf -ier(en) / ohne Suffix|Verben auf &#039;&#039;-ier(en)&#039;&#039; / ohne Suffix]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Patrizia Sutter&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Verben – Suffixderivation]][[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
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		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Verben_auf_-ier(en)_/_ohne_Suffix&amp;diff=35933</id>
		<title>Verben auf -ier(en) / ohne Suffix</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Verben_auf_-ier(en)_/_ohne_Suffix&amp;diff=35933"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{DISPLAYTITLE:Verben auf -&#039;&#039;ier(en)&#039;&#039; / ohne Suffix}} {{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen und zur arealen Variation ===&lt;br /&gt;
Verschiedene Verben können im Deutschen entweder mit dem [https://grammis.ids-mannheim.de/systematische-grammatik/490 Suffix] &#039;&#039;-ier(en)&#039;&#039; oder ohne &#039;&#039;-ier(en)&#039;&#039; (durch sogenannte [[Wortbildung#Derivation|Konversion]]) aus Substantiven [[Wortbildung#Verbderivation|abgeleitet]] werden  (z. B. &#039;&#039;Norm&#039;&#039; → [[normen / normieren|&#039;&#039;normen / norm&#039;&#039;&#039;ier&#039;&#039;&#039;en&#039;&#039;]], &#039;&#039;Park → [[parken / parkieren|&#039;&#039;parken / park&#039;&#039;&#039;ier&#039;&#039;&#039;en&#039;&#039;]]&#039;&#039;). Insgesamt gibt es nur wenige Suffixe zur Ableitung von Verben aus Substantiven, neben &#039;&#039;-ier(en)&#039;&#039; gehören dazu noch die Suffixe [[Verben auf -el(n) / ohne Suffix | &#039;&#039;-(e)l(n)&#039;&#039;]], &#039;&#039;-ifizier(en)&#039;&#039; oder [[Verben auf -isier(en) |&#039;&#039;-isier(en)&#039;&#039;]]. Beispiele hierfür sind: [[drängeln / drängen | &#039;&#039;drängeln&#039;&#039;]], &#039;&#039;personifizieren&#039;&#039;, [[terminieren / terminisieren | &#039;&#039;terminisieren&#039;&#039;]].&amp;lt;ref&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Fleischer}}, Wolfgang / {{Kapitälchen|Barz}}, Irmhild (2012): &#039;&#039;Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache&#039;&#039;. 4., völlig neu bearbeitete Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 376ff.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Süden des deutschsprachigen Raums (insbesondere in der Schweiz) besteht die Tendenz zur Bildung von Verben mit &#039;&#039;-ier(en)&#039;&#039; anstelle der im Norden üblichen Bildung ohne das Suffix &#039;&#039;-ier(en)&#039;&#039; (z. B. &#039;&#039;[[grillen / grillieren]]&#039;&#039;): &#039;&#039;Vier Jugendliche wollten am Mittwoch &#039;&#039;&#039;grillieren&#039;&#039;&#039; und hantierten dabei mit Brennsprit&#039;&#039;. (Berner Zeitung). &#039;&#039;Die Polizei prüft, ob in dem Bereich &#039;&#039;&#039;gegrillt&#039;&#039;&#039; worden war und dadurch das Feuer ausgebrochen ist&#039;&#039;. (Der Tagesspiegel).  Es finden sich allerdings auch Ausnahmen dieses Nord-Süd-Gefälles bei &#039;&#039;-ier(en) / ohne Suffix&#039;&#039;. So ist z. B. neben dem {{Kapitälchen|überall}} im deutschsprachigen Raum verwendeten &#039;&#039;[[amten / amtieren|amtieren]]&#039;&#039; in CH und LIE auch &#039;&#039;[[amten / amtieren|amten]]&#039;&#039; gebräuchlich: &#039;&#039;Dazwischen &#039;&#039;&#039;amtete&#039;&#039;&#039; er als Verwaltungsgerichtspräsident&#039;&#039;. (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird vereinzelt angeführt, dass &#039;&#039;pulsen / pulsieren&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Pacolt}}, Ernst (1992): Ein-Sichten/Vor-Bilder. Überlegungen, Materialien zur Identität Österreichs. In: &#039;&#039;Schulheft&#039;&#039; 66, S. 106. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Wiesinger}}, Peter (2014): &#039;&#039;Das österreichische Deutsch in Gegenwart und Geschichte&#039;&#039;. 3., aktualisierte und neuerlich erweiterte Auflage. Wien u.a.: Lit, S. 15.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt; und &#039;&#039;stricheln / strichlieren&#039;&#039; &amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich (1995): &#039;&#039;Die deutsche Sprache in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Das Problem der nationalen Varietäten&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter, S. 174. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 721.&amp;lt;br&amp;gt; {{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 364. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Kellermeier-Rehbein}}, Birte (2005): &#039;&#039;Areale Wortbildungsvarianten des Standarddeutschen. Beiuntersuchung zum Variantenwörterbuch des Deutschen.&#039;&#039; Frankfurt am Main u.a.: Lang, S. 71. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Pacolt}}, Ernst (1992): Ein-Sichten/Vor-Bilder. Überlegungen, Materialien zur Identität Österreichs. In: &#039;&#039;Schulheft&#039;&#039; 66, S. 106. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Wiesinger}}, Peter (2014): &#039;&#039;Das österreichische Deutsch in Gegenwart und Geschichte&#039;&#039;. 3., aktualisierte und neuerlich erweiterte Auflage. Wien u.a.: Lit, S. 13.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt; areal unterschiedlich gebraucht werden. Dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden. Vielmehr wird im gesamten deutschsprachigen Raum &#039;&#039;pulsieren&#039;&#039; bzw. &#039;&#039;stricheln&#039;&#039; viel häufiger verwendet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ausserdem wird in der Fachliteratur angegeben, dass sowohl &#039;&#039;saunen&#039;&#039; als auch &#039;&#039;saunieren&#039;&#039; in der Bedeutung &#039;ein Saunabad nehmen&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich (1995): &#039;&#039;Die deutsche Sprache in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Das Problem der nationalen Varietäten&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter, S. 657.&amp;lt;/ref&amp;gt; vor allem in A und D und selten auch in CH vorkommen. Auch dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden. Beide Verben werden fast ausschliesslich in D verwendet, wobei &#039;&#039;saunieren&#039;&#039; die häufigere Variante ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Verbderivation|Verbderivation]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[amten / amtieren]], [[campen / campieren]], [[frusten / frustrieren]], [[grillen / grillieren]], [[handicapen / handicapieren]], [[normen / normieren]], [[parken / parkieren]], [[pedalen / pedalieren]], [[recyceln / rezyklieren]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Verben auf -el(n) / ohne Suffix]], [[Verben auf -isier(en)|Verben auf &#039;&#039;-isier(en)&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Patrizia Sutter&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Verben – Suffixderivation]][[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Verbalflexion_im_Pr%C3%A4teritum&amp;diff=35932</id>
		<title>Verbalflexion im Präteritum</title>
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		<updated>2019-12-12T10:20:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen und zur grammatischen Beschreibung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Verben werden im Deutschen je nach der Bildung ihrer [https://de.wikipedia.org/wiki/Stammform_(Verb) Stammformen] für gewöhnlich in zwei große Klassen eingeteilt, und zwar in [[Flexion#Verbalflexion|starke und schwache Verben]].&amp;lt;ref&amp;gt;Daneben gibt es noch [https://grammis.ids-mannheim.de/progr@mm/4071 unregelmäßige Verben, Mischformen und genauere Differenzierungen], die an dieser Stelle vernachlässigt werden können.&amp;lt;/ref&amp;gt; Starke Verben sind durch die [http://de.wikipedia.org/wiki/Ablaut Veränderung ihres Stammvokals] sowie durch endungslose Formen in der 1. und 3. Person Singular gekennzeichnet (&#039;&#039;s&#039;&#039;&#039;i&#039;&#039;&#039;ngen – s&#039;&#039;&#039;a&#039;&#039;&#039;ng – ges&#039;&#039;&#039;u&#039;&#039;&#039;ngen&#039;&#039;, &#039;&#039;b&#039;&#039;&#039;ei&#039;&#039;&#039;ßen – b&#039;&#039;&#039;i&#039;&#039;&#039;ss – geb&#039;&#039;&#039;i&#039;&#039;&#039;ssen&#039;&#039; etc.). Bei schwachen Verben hingegen wird der Stammvokal nicht verändert, das Präteritum wird durch das das Suffix &#039;&#039;-t-&#039;&#039; (+ Personalendung) gebildet (&#039;&#039;spielen – ich spiel&#039;&#039;&#039;t&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;, &#039;&#039;du spiel&#039;&#039;&#039;t&#039;&#039;&#039;est&#039;&#039; etc., &#039;&#039;loben – ich lob&#039;&#039;&#039;t&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;, &#039;&#039;du lob&#039;&#039;&#039;t&#039;&#039;&#039;est&#039;&#039; etc.). Einige Verben, darunter [[wenden|&#039;&#039;wenden&#039;&#039;]] und [[senden|&#039;&#039;senden&#039;&#039;]], sind dem Flexionsmuster der schwachen Verben zuzuordnen, können im Präteritum aber neben den regulären Flexionsformen (und &#039;&#039;e&#039;&#039;-Einschub) auch unregelmäßige Formen mit einem Vokalwechsel haben (z. B. &#039;&#039;senden&#039;&#039; → &#039;&#039;s&#039;&#039;&#039;a&#039;&#039;&#039;ndte&#039;&#039; / &#039;&#039;sende&#039;&#039;&#039;t&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;, vgl. auch [[Flexion bei unregelmäßigen schwachen Verben]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Präteritumsformen der folgenden Verben unterliegen unterschiedlichen Formbildungen: [[backen]], [[hauen]], [[saugen]], [[erschrecken]], [[schwören]], [[wiegen]] und [[weben]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Einen Teil der Kuchen &#039;&#039;&#039;backten&#039;&#039;&#039; die Kinder selbst&#039;&#039;. (Thüringer Allgmeine).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Gemeinsam mit ihren Erzieherinnen &#039;&#039;&#039;buken&#039;&#039;&#039; sie Kuchen, die heute im Gemeinderaum der Katholischen Kirche während eines gemeinsamen Spielenachmittages mit ihren Großeltern serviert werden&#039;&#039;. (Volksstimme).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Diese reagierte prompt und &#039;&#039;&#039;haute&#039;&#039;&#039; dem Unbekannten auf die Finger, klingelte bei ihrer Nachbarin und schlug damit den Täter in die Flucht&#039;&#039;. (Hessische/Niedersächsische Allgemeine).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Er &#039;&#039;&#039;hieb&#039;&#039;&#039; mit dem Gartengerät derart auf das Tor ein, dass der Stiel zerbrach und der bislang unverletzt gebliebene Nachbar durch umherfliegende Teile Blessuren am Knie erlitt&#039;&#039;. (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Darüber hinaus &#039;&#039;&#039;saugten&#039;&#039;&#039; sie aus einem neben dem Lager befindlichen Dieseltank 1100 Liter Diesel ab&#039;&#039;. (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Die Feuerwehr löschte den Brand und &#039;&#039;&#039;sog&#039;&#039;&#039; den Rauch ab&#039;&#039;. (St. Galler Tagblatt).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Die Fahrerin &#039;&#039;&#039;erschrak&#039;&#039;&#039; sich heftig, blieb aber unverletzt&#039;&#039;. (Neue Westfälische).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Die Fahrerin des Opels &#039;&#039;&#039;erschreckte&#039;&#039;&#039; sich und wich nach rechts aus&#039;&#039;. (Märkische Allgemeine).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Daraufhin &#039;&#039;&#039;schwor&#039;&#039;&#039; sie allen Männern Rache, insbesondere aber den vornehmen unter ihnen&#039;&#039;. (Nordkurier).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Und auch in Aarau &#039;&#039;&#039;schwörte&#039;&#039;&#039; die Kundschaft darauf.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Die Rechtsberatung des Eigentümers &#039;&#039;&#039;sandte&#039;&#039;&#039; gestern ein entsprechendes Schreiben an Verwaltung und Politik.&#039;&#039; (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Der Lokführer des 300 Meter langen Güterzuges mit 15 Waggons bremste zwar noch und &#039;&#039;&#039;sendete&#039;&#039;&#039; akustische Warnsignale, das Unglück konnte aber nicht mehr verhindert werden&#039;&#039;. (Kronen Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Nicht wenige Zuschauerinnen &#039;&#039;&#039;wiegten&#039;&#039;&#039; den Körper im Takt der Melodie&#039;&#039;. (Märkische Online Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Und während einige mitsummen, &#039;&#039;&#039;wogen&#039;&#039;&#039; sich andere im Takt der Musik.&#039;&#039; (Weser-Kurier).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Aus all dem &#039;&#039;&#039;webte&#039;&#039;&#039; sie einen Text, der den Leser hineinzieht in einen ganz normalen Tag in einer ganz normalen Berliner Straße&#039;&#039;. (Der Tagesspiegel).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Überdies &#039;&#039;&#039;wob&#039;&#039;&#039; er Netze hinzu, um so den guten Zusammenhalt und die Hilfsbereitschaft der sieben Familien zu dokumentieren&#039;&#039;. (Neue Osnabrücker Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Da der Mann keine Kontaktdaten zurückließ&#039;&#039; [...]&#039;&#039; und sich nicht mehr bei ihr meldete, &#039;&#039;&#039;wandte&#039;&#039;&#039; sich die Frau an die Polizei in Meran&#039;&#039;. (Südtirol Online).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Die Pakistanerin &#039;&#039;&#039;wendete&#039;&#039;&#039; sich daraufhin mit einer Beschwerde an das Verwaltungsgericht&#039;&#039;. (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grundsätzlich überwiegen beim Vergleich zwischen [[Flexion#Verbalflexion|starker / schwacher Verbalflexion]] bei der Bildung des Präteritums die starken Formen in allen Arealen. Die Verhältnisse zwischen den Formen sind jedoch teilweise sehr unterschiedlich, sodass eine generelle, verbübergreifende Tendenz zur Formenwahl nicht ausgemacht werden kann. Die arealen Präferenzen können vielmehr je nach Verb sehr unterschniedlich ausfallen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ähnliche Formbildungsschwankungen gibt es auch bei der Bildung des Partizips II, siehe hierzu den Artikel [[Flexion#Verbalflexion|Verbalflexion bei der Partizipialbildung]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weitere Varianten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] kann bei vielen Verben, denen in unterschiedlichen Nachschlagewerken areale Unterschiede in der Bildung zugeschrieben werden, keine Variation nachweisen. So wird beispielsweise in der Fachliteratur angenommen, dass die Verben &#039;&#039;&amp;lt;span id=&amp;quot;fragen&amp;quot;&amp;gt;fragen&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039; (&#039;&#039;fragte&#039;&#039; / &#039;&#039;frug&#039;&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Das Wörterbuch der sprachlichen Zweifelsfälle. Richtiges und gutes Deutsch&#039;&#039;. 8., vollständig überarbeitete Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 9), S. 315.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Helbig}}, Gerhard / {{Kapitälchen|Buscha}}, Joachim (2005): &#039;&#039;Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht&#039;&#039;. 5. Auflage. Berlin u.a.: Langenscheidt, S. 41.&amp;lt;/ref&amp;gt; und &#039;&#039;&amp;lt;span id=&amp;quot;beneiden&amp;quot;&amp;gt;beneiden&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039; (&#039;&#039;beneidete&#039;&#039; / &#039;&#039;benied&#039;&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 90.&amp;lt;/ref&amp;gt; areal unterschiedlich verwendet würden. In beiden Fällen sind jedoch die starken Bildungen nicht mehr im Gebrauch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei anderen Verben geht mit dem Wechsel des Flexionsmusters ein Bedeutungsunterschied einher. Dies gilt für die Verben &#039;&#039;&amp;lt;span id=&amp;quot;hängen&amp;quot;&amp;gt;hängen&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039; (&#039;&#039;hängte&#039;&#039; &#039;an etwas befestigen (Aktion)&#039; – &#039;&#039;hang&#039;&#039; / &#039;&#039;hing&#039;&#039; &#039;an etwas befestigt sein (statisch)&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 37.&amp;lt;/ref&amp;gt; und  &#039;&#039;&amp;lt;span id=&amp;quot;scheinen&amp;quot;&amp;gt;scheinen&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039; (&#039;&#039;scheinte&#039;&#039; &#039;strahlen&#039; / &#039;&#039;schien&#039;&#039; &#039;den Anschein haben&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Das Wörterbuch der sprachlichen Zweifelsfälle. Richtiges und gutes Deutsch&#039;&#039;. 8., vollständig überarbeitete Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 9), S. 808.&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Er &#039;&#039;&#039;hängte&#039;&#039;&#039; leere Klarsichthüllen an die Laternen&#039;&#039; [...]&#039;&#039;.&#039;&#039; (Rheinische Post). &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Und für Minuten &#039;&#039;&#039;hing&#039;&#039;&#039; alles am seidenen Faden.&#039;&#039; (Mitteldeutsche Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Doch ab Löffingen waren die Straßen trocken und die Sonne &#039;&#039;&#039;scheinte&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Schwarzwälder Bote).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Zunächst &#039;&#039;&#039;schien&#039;&#039;&#039; die gemeinsame Gesetzesinitiative auch von Erfolg gekrönt.&#039;&#039; (Stuttgarter Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Flexion]] (oder direkt Unterkapitel [[Flexion#Verbalflexion|Verbalflexion]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[backen]], [[erschrecken]], [[hauen]], [[saugen]], [[schwören]], [[weben]], [[wiegen]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[bewegen]], [[Flexion bei unregelmäßigen schwachen Verben]], [[spalten]], [[Verbalflexion bei der Partizipialbildung]], [[winken]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Elisabeth Scherr&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Verben – Verbalflexion im Partizip und Präteritum]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Verbalflexion_bei_der_Partizipialbildung&amp;diff=35931</id>
		<title>Verbalflexion bei der Partizipialbildung</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Verbalflexion_bei_der_Partizipialbildung&amp;diff=35931"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen und zur grammatischen Beschreibung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Verben werden im Deutschen je nach der Bildung ihrer [https://de.wikipedia.org/wiki/Stammform_(Verb) Stammformen] für gewöhnlich in zwei große Klassen eingeteilt, und zwar in [[Flexion#Verbalflexion|starke und schwache Verben]].&amp;lt;ref&amp;gt;Daneben gibt es noch [https://grammis.ids-mannheim.de/progr@mm/4071 unregelmäßige Verben, Mischformen und genauere Differenzierungen], die an dieser Stelle vernachlässigt werden können.&amp;lt;/ref&amp;gt; Starke Verben sind durch die [http://de.wikipedia.org/wiki/Ablaut Veränderung ihres Stammvokals], durch endungslose Formen in der 1. und 3. Person Singular Präteritum sowie durch die Endung -&#039;&#039;en&#039;&#039; im Partizip II gekennzeichnet (&#039;&#039;s&#039;&#039;&#039;i&#039;&#039;&#039;ngen – s&#039;&#039;&#039;a&#039;&#039;&#039;ng – ges&#039;&#039;&#039;u&#039;&#039;&#039;ngen&#039;&#039;, &#039;&#039;b&#039;&#039;&#039;ei&#039;&#039;&#039;ßen – b&#039;&#039;&#039;i&#039;&#039;&#039;ss – geb&#039;&#039;&#039;i&#039;&#039;&#039;ssen&#039;&#039; etc.). Bei den schwachen Verben hingegen wird der Stammvokal generell nicht verändert, das Präteritum wird durch ein -&#039;&#039;t&#039;&#039;- gekennzeichnet, auf das in allen Formen Personalendungen folgen, und das Partizip II endet auf -(&#039;&#039;e&#039;&#039;)&#039;&#039;t&#039;&#039; (&#039;&#039;spielen – spielt&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;&#039; – gespiel&#039;&#039;&#039;t&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;loben – lobt&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;&#039; – gelob&#039;&#039;&#039;t&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; etc.). Einige Verben, darunter [[wenden|&#039;&#039;wenden&#039;&#039;]] und [[senden|&#039;&#039;senden&#039;&#039;]], sind dem Flexionsmuster der schwachen Verben zuzuordnen, können im Partizip aber neben den regulären Flexionsformen (und &#039;&#039;e&#039;&#039;-Einschub) auch unregelmäßige Formen mit einem Vokalwechsel haben (z. B. &#039;&#039;senden&#039;&#039; →  &#039;&#039;gesende&#039;&#039;&#039;t&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; / &#039;&#039;ges&#039;&#039;&#039;a&#039;&#039;&#039;ndt&#039;&#039;, vgl. [[Flexion bei unregelmäßigen schwachen Verben]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einigen Verben zeigen sich bei der Bildung des Partizips II areale Unterschiede. Konkret betroffen sind die Verben [[bewegen]], [[hauen]], [[saugen]], [[spalten]], [[weben]] und [[winken]]. Diese Verben weisen allerdings keine einheitliche areale Tendenz in der Formenwahl zwischen starker und schwacher Flexion auf. Areale Präferenzen können vielmehr je nach Verb sehr unterschiedlich ausfallen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ähnliche Unterschiede in der Formenbildung treten auch bei beim [[Verbalflexion im Präteritum|Präteritum]] auf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Variation stark / schwach&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die beiden Männer sollen andere Personen dazu &#039;&#039;&#039;bewegt&#039;&#039;&#039; haben, bei dem Gewinnspiel mitzumachen.&#039;&#039; (Nordkurier).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die AG hat ihn dazu &#039;&#039;&#039;bewogen&#039;&#039;&#039;, Biochemie an der Universität in Düsseldorf zu studieren.&#039;&#039; (Neue Osnabrücker Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Das Löschwasser wurde aus einem Teich in der Nähe &#039;&#039;&#039;gesaugt&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Kieler Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;27 000 Kubikmeter Luft werden pro Stunde durch die Leitungen &#039;&#039;&#039;gesogen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Hier wurden etliche Bäume entwurzelt beziehungsweise &#039;&#039;&#039;gespalten&#039;&#039;&#039; oder auch deren Krone abgeknickt.&#039;&#039; (Nürnberger Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Weichholz wie Kiefer oder Fichte müsse mindestens ein Jahr &#039;&#039;&#039;gespaltet&#039;&#039;&#039; und gut durchlüftet liegen&#039;&#039; [...]&#039;&#039;.&#039;&#039; (Hannoversche Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Etliche Stoffproben wurden extra für den Musikverein &#039;&#039;&#039;gewebt&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die Säcke wurden aus robustem Sackleinen hergestellt, das von einheimischen Webern aus Flachs &#039;&#039;&#039;gewoben&#039;&#039;&#039; wurde.&#039;&#039; (Schwäbische Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Er hatte am Fenster &#039;&#039;&#039;gewinkt&#039;&#039;&#039; und gerufen und konnte von den Feuerwehrleuten mit einer Rettungsglocke durch das verrauchte Treppenhaus geführt werden.&#039;&#039; (Kieler Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Freundlich &#039;&#039;&#039;gewunken&#039;&#039;&#039; hat er zumindest.&#039;&#039; (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;unregelmäßige schwache Verben&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die Antwortkarte soll lediglich an ein Postfach &#039;&#039;&#039;gesandt&#039;&#039;&#039; werden.&#039;&#039; (Freie Presse).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Am Freitag soll ein entsprechender Bericht &#039;&#039;&#039;gesendet&#039;&#039;&#039; werden.&#039;&#039; (Schwäbische Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die Mutter hatte sich an ihn &#039;&#039;&#039;gewandt&#039;&#039;&#039; und darum gebeten, dass die Äste weggeschnitten werden.&#039;&#039; (Märkische Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Denn Zeugen hätten sich an einen Zoomitarbeiter &#039;&#039;&#039;gewendet&#039;&#039;&#039; oder wären selber eingeschritten.&#039;&#039; (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weitere Varianten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird gelegentlich angeführt, dass die Partizipialformen der Verben&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;span id=&amp;quot;bellen&amp;quot;&amp;gt;bellen&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039; (&#039;&#039;gebellt / gebollen&#039;&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Heuer}}, Walter / {{Kapitälchen|Flückiger}}, Max / {{Kapitälchen|Gallmann}}, Peter (2017): &#039;&#039;Richtiges Deutsch. Vollständige Grammatik und Rechtschreiblehre&#039;&#039;. 32. Auflage. Zürich: Verlag Neue Zürcher Zeitung, S. 489.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;span id=&amp;quot;beneiden&amp;quot;&amp;gt;beneiden&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039; (&#039;&#039;beneidet / benieden&#039;&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 99.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 90.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;&amp;lt;span id=&amp;quot;heißen&amp;quot;&amp;gt;heißen&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039; (&#039;&#039;geheißen&#039;&#039; / &#039;&#039;gehießen&#039;&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Das Wörterbuch der sprachlichen Zweifelsfälle. Richtiges und gutes Deutsch&#039;&#039;. 8., vollständig überarbeitete Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 9), S. 440.&amp;lt;/ref&amp;gt; und&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;lt;span id=&amp;quot;speisen&amp;quot;&amp;gt;speisen&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039; (&#039;&#039;gespeist&#039;&#039; / &#039;&#039;gespiesen&#039;&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich (1995): &#039;&#039;Die deutsche Sprache in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Das Problem der nationalen Varietäten&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter, S. 79f.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 686.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 90.&amp;lt;/ref&amp;gt; variieren. Dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden, die starken Formen dieser Verben werden größtenteils nicht (mehr) verwendet. Lediglich die starke Partizipialform von &#039;&#039;speisen&#039;&#039; (&#039;&#039;gespiesen&#039;&#039;) ist im Gebrauch, allerdings ausschließlich in CH.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einigen anderen Verben sind zwar grundsätzlich beide Formbildungsmuster möglich, jedoch haben die unterschiedlich gebildeten Formen jeweils auch eine andere Bedeutung. Dies gilt beispielsweise für &#039;&#039;hängen&#039;&#039; (&#039;&#039;gehangen&#039;&#039; / &#039;&#039;gehängt&#039;&#039;). Das Partizip &#039;&#039;gehangen&#039;&#039; beschreibt fast ausnahmslos einen statischen Zustand (&#039;beweglich befestigt sein&#039;). Die Form &#039;&#039;gehängt&#039;&#039; hingegen wird ausnahmslos in der Bedeutung &#039;jemanden/etwas frei beweglich befestigen&#039; verwendet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;Am Dienstag teilte das spanische Museum mit, das Bild habe seit Jahren in ihrem Haus &#039;&#039;&#039;gehangen&#039;&#039;&#039;, sei jedoch für wesentlich jünger gehalten worden.&#039;&#039; (Kölner Stadt-Anzeiger).&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;Die Lampen in der Kirche wurden höher &#039;&#039;&#039;gehängt&#039;&#039;&#039;, sie sollen nicht von den Kameras erfasst werden.&#039;&#039; (Hannoversche Allgemeine).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Bedeutungsunterschied, der sich mit der unterschiedlichen Bildung des Partizips ergibt, liegt auch bei &#039;&#039;schaffen&#039;&#039; (&#039;&#039;geschafft&#039;&#039; &#039;erreicht&#039; / &#039;&#039;geschaffen&#039;&#039; &#039;kreiert&#039;) und &#039;&#039;schleifen&#039;&#039; (&#039;&#039;geschleift&#039;&#039; &#039;jemanden/etwas mitziehen&#039; / &#039;&#039;geschliffen&#039;&#039; &#039;glätten, schärfen&#039;) vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Flexion]] (oder direkt Unterkapitel [[Flexion#Verbalflexion|Verbalflexion]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[bewegen]], [[hauen]], [[saugen]], [[spalten]], [[weben]], [[winken]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[backen]], [[erschrecken]], [[Flexion bei unregelmäßigen schwachen Verben]], [[schwören]], [[senden]], [[Verbalflexion im Präteritum]], [[wenden]], [[wiegen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Elisabeth Scherr&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Verben – Verbalflexion im Partizip und Präteritum]][[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Tunnel&amp;diff=35930</id>
		<title>Tunnel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Tunnel&amp;diff=35930"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Tunnel&#039;&#039;&#039; der, -s, &#039;&#039;Plural:&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Tunnel&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}} (ohne STIR); &#039;&#039;&#039;Tunnels&#039;&#039;&#039; A, CH, {{Kapitälchen|D-südost}}, {{Kapitälchen|D-südwest}}, LUX, STIR&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
Der Plural des Substantivs &#039;&#039;Tunnel&#039;&#039; und seiner Zusammensetzungen kann entweder durch die Endung &#039;&#039;-s&#039;&#039; markiert werden oder er lautet gleich wie der Singular (vgl. [[Pluralbildung mit / ohne Endung -s|Pluralbildung mit / ohne Endung &#039;&#039;-s&#039;&#039;]]). In A, D und BELG* wird mehrheitlich die Form &#039;&#039;Tunnel&#039;&#039; ohne Pluralmarkierung verwendet, in {{Kapitälchen|D-mitte}} und {{Kapitälchen|D-nord}} sogar fast ausnahmslos: &#039;&#039;Der vorletzte von 14 &#039;&#039;&#039;Tunneln&#039;&#039;&#039; auf Thüringer Seite der ICE-Neubaustrecke zwischen Erfurt und Nürnberg ist am Mittwoch feierlich angeschlagen worden.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine). In CH, STIR und LUX ist hingegen &#039;&#039;Tunnels&#039;&#039; üblich, darüber hinaus ist die durch die  Endung &#039;&#039;-s&#039;&#039; markierte Pluralvariante aber auch in A, {{Kapitälchen|D-südost}} und {{Kapitälchen|D-südwest}} durchaus gebräuchlich. Bei &#039;&#039;Tunnels&#039;&#039; handelt es sich also insgesamt um eine in LUX und im Süden des deutschsprachigen Raums verbreitete Variante: &#039;&#039;Die &#039;&#039;&#039;Tunnels&#039;&#039;&#039; unter dem Hudson River hindurch nach Manhattan mussten rauchlos durchfahren werden.&#039;&#039; (Berner Zeitung). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird zuweilen der Gebrauch von [[Genus bei Fremdwörtern#Genus bei Anglizismen|neutralem Genus für Tunnel]] in A vermerkt,&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich (1995): &#039;&#039;Die deutsche Sprache in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Das Problem der nationalen Varietäten&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter, S. 175.&amp;lt;/ref&amp;gt; dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] allerdings nicht bestätigt werden, da in A ebenso wie im übrigen deutschsprachigen Gebiet fast ausnahmslos maskulines Genus gebraucht wird – sehr vereinzelt zeigt sich neutrales Genus jedoch in CH und {{Kapitälchen|D-süd}}.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Tunnel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Genauso wenig sicher ist, wie viele Menschen durch die &#039;&#039;&#039;Tunnel&#039;&#039;&#039; in den Westen flüchteten.&#039;&#039; (Der Tagesspiegel).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die Befürworter der Projekte pilgerten oft nach Brüssel, um die überregionale Bedeutung der &#039;&#039;&#039;Tunnel&#039;&#039;&#039; in den Vordergrund zu heben.&#039;&#039; (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Zwischen Zürich und Lugano wird durch die &#039;&#039;&#039;Basistunnel&#039;&#039;&#039; auf der Gotthardachse vorerst die vom Bund vorgegebene minimale Verkürzung der Reisezeit um 52 Minuten erreicht, wodurch eine Fahrt Zürich-Lugano noch rund 1 Stunde 50 Minuten dauern wird.&#039;&#039; (Neue Luzerner Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Stuttgart 21 wäre eine echte Katastrophe für unsere Enkel, denn niemand würde die &#039;&#039;&#039;Tunnel&#039;&#039;&#039; und den Tiefbahnhof jemals wieder zuschütten, wenn er die Probleme aufweist, die wir heute schon befürchten.&#039;&#039; (Stuttgarter Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die &#039;&#039;&#039;Tunnel&#039;&#039;&#039; würden ausschließlich in den Nachtstunden gereinigt.&#039;&#039; (Vorarlberg Online).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Tunnels&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Auf diese Weise entstehen &#039;&#039;&#039;Tunnels&#039;&#039;&#039;, in denen Hochgeschwindigkeitszüge in Dreieinviertelstunden direkt bis nach Shanghai rasen.&#039;&#039; (Stuttgarter Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Allerdings könnten Mittelleitplanken in &#039;&#039;&#039;Tunnels&#039;&#039;&#039; die Flucht erschweren.&#039;&#039; (St. Galler Tagblatt).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;In 13 europäischen Ländern wurden insgesamt 26 &#039;&#039;&#039;Straßentunnels&#039;&#039;&#039; geprüft.&#039;&#039; (Nürnberger Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Seit der Eröffnung der &#039;&#039;&#039;Tunnels&#039;&#039;&#039; war Staben davon abgeschnitten.&#039;&#039; (Der Vinschger).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Sie bauten 120 Kilometer Autobahn, sie bohrten drei &#039;&#039;&#039;Tunnels&#039;&#039;&#039; und bauten drei U-Bahn-Linien.&#039;&#039; (Luxemburger Wort).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:Tunnel_plural2.gif|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Tunnel / Tunnels&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:Tunnel2.gif|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Tunnel&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;Tunnels&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:Tunnels2.gif|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Tunnels&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;Tunnel&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
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== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Flexion]] (oder direkt Unterkapitel [[Flexion#Substantivflexion|Substantivflexion]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Pluralbildung mit / ohne Endung -s|Pluralbildung mit / ohne Endung &#039;&#039;-s&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Cover]], [[Fräulein]], [[Graffiti / Graffitis]], [[Kumpel]], [[Leckerli]], [[Ski]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Pluralbildung mit / ohne Endung -s]][[Kategorie:Einzelartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Tun-F%C3%BCgungen&amp;diff=35929</id>
		<title>Tun-Fügungen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Tun-F%C3%BCgungen&amp;diff=35929"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
{{DISPLAYTITLE:&#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen}} __NOTOC__&lt;br /&gt;
== Allgemeines zum Variantenphänomen und zur grammatischen Beschreibung ==&lt;br /&gt;
Das Verb &#039;&#039;tun&#039;&#039; wird zum einen als Vollverb verwendet, z. B. &#039;&#039;Er &#039;&#039;&#039;tut&#039;&#039;&#039; nichts&#039;&#039;. Zum anderen kann es auch als Hilfsverb gebraucht werden: &#039;&#039;Früher &#039;&#039;&#039;tat&#039;&#039;&#039; man im Wald Pilze &#039;&#039;&#039;sammeln&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine). In diesem Fall wird die flektierte Form von &#039;&#039;tun&#039;&#039;, die die grammatische Information trägt, mit einem Infinitiv verwendet. &lt;br /&gt;
Grundsätzlich gibt es bei solchen Fügungen mit &#039;&#039;tun&#039;&#039; zwei verschiedene Wortstellungsvarianten: Entweder steht das Vollverb am Satzanfang im [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/289 Vorfeld] und die flektierte &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Form in der [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/1248 linken Satzklammer]: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Sehen tut&#039;&#039;&#039; man ihn überall&#039;&#039;. (Basellandschaftliche Zeitung). Eine zweite Möglichkeit ist, dass die flektierte &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Form in der linken Satzklammer steht und das Vollverb die rechte Satzklammer bildet: &#039;&#039;&amp;quot;Bitte &#039;&#039;&#039;tun&#039;&#039;&#039; Sie nicht immer &#039;&#039;&#039;unterbrechen&#039;&#039;&#039;.&amp;quot;&#039;&#039; (Kronen Zeitung, Steiermark und Kärnten). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen dienen unter anderem der Hervorhebung dessen, was mit dem Vollverb ausgedrückt wird ([https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/598 Verb-Topikalisierung]). Darüber hinaus haben sie aber auch einige speziellere kommunikative Funktionen, die sie in die Nähe der sprachlichen Konstruktionen zum Ausdruck von [https://de.wikipedia.org/wiki/Aspekt_(Linguistik) Aspektualität] rücken.&amp;lt;ref&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Eroms}}, Hans-Werner (2000): &#039;&#039;Syntax der deutschen Sprache&#039;&#039;. Berlin/New York: de Gruyter, S. 25.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
 {{Kapitälchen|Schwitalla}}, Johannes (2006): Kommunikative Funktionen von &#039;&#039;tun&#039;&#039; als Hilfsverb. In: Günthner, Susanne / Imo, Wolfgang (Hrsg.): &#039;&#039;Konstruktionen in der Interaktion&#039;&#039;. Berlin/New York: de Gruyter, S. 127–151.&amp;lt;/ref&amp;gt; So lässt sich mit ihnen etwa ausdrücken, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;a)&#039;&#039;&#039; dass ein Vorgang oder eine Handlung üblicherweise oder gewohnheitsmäßig vonstatten geht ([https://de.wikipedia.org/wiki/Frequentativ Habitualität]): &#039;&#039;Immer &#039;&#039;&#039;tut&#039;&#039;&#039; er mich &#039;&#039;&#039;beschuldigen&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;b)&#039;&#039;&#039; dass sich ein Vorgang oder eine Handlung gegenwärtig vollzieht ([https://de.wikipedia.org/wiki/Progressiv_(Aktionsart) Progressivität]):  [&#039;&#039;Er&#039;&#039;] &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;tut&#039;&#039;&#039; halt gern drüber &#039;&#039;&#039;reden&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Stuttgarter Zeitung);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;c)&#039;&#039;&#039; dass man eine unmittelbar anstehende Handlung ankündigt: &#039;&#039;Jetzt &#039;&#039;&#039;tu&#039;&#039;&#039; ma a bissi &#039;&#039;&#039;teilen&#039;&#039;&#039;!&#039;&#039; (Kronen Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;d)&#039;&#039;&#039; Steht die &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Form im Konjunktiv Präteritum, handelt es sich – wie bei  [[Konjunktivperiphrasen mit werden / tun + Infinitiv|&#039;&#039;werden&#039;&#039; + Infinitiv]] – um eine Variante der analytischen Verbfügung zum Ausdruck eines Wunsches oder einer Möglichkeit ([https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/1024 Irrealis])&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch&#039;&#039;. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 425.&amp;lt;/ref&amp;gt;: &#039;&#039;Solange die Geschwindigkeitsbeschränkung nicht wirklich eingehalten wird, &#039;&#039;&#039;täte&#039;&#039;&#039; ein Zebrastreifen nicht wirklich &#039;&#039;&#039;schaden&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Oberbayerisches Volksblatt).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Beispiele zeigen, dass geschriebene Belege von &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen häufig in Kontexten vorkommen, in denen gesprochene Sprache (teilweise regionalsprachlich oder dialektal gefärbt) wiedergegeben wird. Dies gilt nicht notwendigerweise für die Verb-Topikalisierung mit &#039;&#039;tun&#039;&#039;, die die einzige Konstruktionsweise darstellt, die auch von den meisten Grammatiken als standardnormgerecht anerkannt wird&amp;lt;ref&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Brinckmann}}, Karen / {{Kapitälchen|Bubenhofer}}, Noah (2011): &amp;quot;Sagen kann man&#039;s schon, nur schreiben tut man&#039;s selten&amp;quot;. Die &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Periphrase. In: &#039;&#039;Grammis, Grammatik in Fragen und Antworten&#039;&#039;. Mannheim: Institut für Deutsche Sprache, S. 159–166. https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/1462.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch&#039;&#039;. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 435.&amp;lt;/ref&amp;gt; – und laut [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] auch nicht für die Verwendung der [[Konjunktivperiphrasen mit werden / tun + Infinitiv|&#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügung zum Ausdruck der Irrealität]]: &#039;&#039;Am liebsten &#039;&#039;&#039;täten&#039;&#039;&#039; sie jeden Bach &#039;&#039;&#039;begutachten&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Vorarlberg Online). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beispielbelege ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Zwei Bars, kostenloses Internet, eine Vielzahl an Künstlern &#039;&#039;&#039;täten&#039;&#039;&#039; dafür &#039;&#039;&#039;sorgen&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Die Krisen &#039;&#039;&#039;tun&#039;&#039;&#039; wir &#039;&#039;&#039;bezahlen&#039;&#039;&#039;, damit alles so bleibt, wie es war.&#039;&#039; (Neue Westfälische).&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&amp;quot;Ja, ich bin immer noch ein bissl in der Backstube und &#039;&#039;&#039;tu&#039;&#039;&#039; Brot &#039;&#039;&#039;ausliefern&#039;&#039;&#039;.&amp;quot;&#039;&#039; (Stuttgarter Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Unterstützen tun&#039;&#039;&#039; sie die privaten Geldgeber mit Gesetzgebungen, die denen den Geldhahn abdrehen.&#039;&#039; (Neue Westfälische).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Aber sie &#039;&#039;&#039;tun&#039;&#039;&#039; sich ungern &#039;&#039;&#039;blamieren&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Der Standard).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Areale Verteilung ==&lt;br /&gt;
Die &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen sind insgesamt eher selten, kommen aber insbesondere im Süden des deutschsprachigen Raums, etwa in A und CH, häufiger vor. Aber auch dort handelt es sich um ein Phänomen, das vorwiegend in Kontexten vorkommt, in denen gesprochene Sprache wiedergegeben wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Karte und Frequenztabelle &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Tun_fügungen.png|left|500px|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen&lt;br /&gt;
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|} &amp;lt;div style=&amp;quot;clear: both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;Abbildung und Tabelle 1: Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Fügungen innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Brinckmann}}, Karen / {{Kapitälchen|Bubenhofer}}, Noah (2011): &amp;quot;Sagen kann man&#039;s schon, nur schreiben tut man&#039;s selten&amp;quot;. Die &#039;&#039;tun&#039;&#039;-Periphrase. In: &#039;&#039;Grammis, Grammatik in Fragen und Antworten&#039;&#039;. Mannheim: Institut für Deutsche Sprache, S. 159–166. https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/1462.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Schwarz}}, Christian (2009): &#039;&#039;Die &#039;tun&#039;-Periphrase im Deutschen. Gebrauch und Funktion&#039;&#039;. Universität Freiburg: Masterarbeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Siehe auch =&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Flexion]] (oder direkt Unterkapitel [[Flexion#Verbalflexion|Verbalflexion]])&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[sein + am / beim / im + Infinitiv|&#039;&#039;sein&#039;&#039; + &#039;&#039;am&#039;&#039; / &#039;&#039;beim&#039;&#039; / &#039;&#039;im&#039;&#039; + Infinitiv]], [[Konjunktivperiphrasen mit werden / tun + Infinitiv|&#039;&#039;werden&#039;&#039; / &#039;&#039;tun&#039;&#039; + Infinitiv-Konstruktionen im Konjunktiv]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Elisabeth Scherr&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Verben – Verbalperiphrasen]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Trennung_von_Substantiv_und_Mengenausdruck&amp;diff=35928</id>
		<title>Trennung von Substantiv und Mengenausdruck</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Trennung_von_Substantiv_und_Mengenausdruck&amp;diff=35928"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Im Deutschen steht das [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/317 finite Verb] eines Hauptsatzes an zweiter Satzgliedstelle (vgl. [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Satzgliedstellung]]). Den Bereich direkt davor bezeichnet man als Vorfeld, den Bereich unmittelbar danach als Mittelfeld. Das Vorfeld muss mit genau einem Satzglied belegt sein, im Mittelfeld hingegen ist die Zahl der Satzglieder theoretisch beliebig.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Setzt sich das Satzglied im Vorfeld aus einem Substantiv und einem Mengenausdruck zusammen, so kann der Mengenausdruck vom Substantiv getrennt und in das Mittelfeld verschoben werden: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Viel Geld&#039;&#039;&#039; ist nicht mehr da. &#039;&#039;&#039;Geld&#039;&#039;&#039; ist nicht mehr &#039;&#039;&#039;viel&#039;&#039;&#039; da.&#039;&#039; Zu den verschiebbaren Mengenausdrücken gehören beispielsweise &#039;&#039;ein-, kein-, einig-, etlich-, manch-, mehrere, wenig, ... Kilo, ... Liter, ... Paar, ... Stück, jede Menge&#039;&#039; sowie Zahladjektive, [https://de.wikipedia.org/wiki/Demonstrativpronomen Demonstrativ-] und [https://de.wikipedia.org/wiki/Possessivpronomen Possessivpronomen] (bspw. &#039;&#039;Bücher lese ich nur &#039;&#039;&#039;meine/diese&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sofern die Substantive im Plural stehen oder sich im Singular auf unzählbare Elemente beziehen (z. B. &#039;&#039;Wasser, Mehl, Geld; Hoffnung, Liebe, Glaube&#039;&#039;), gilt eine solche Aufspaltung als standardsprachlich akzeptiert.&amp;lt;ref&amp;gt; {{Kapitälchen|Zifonun}}, Gisela et al. (1997): &#039;&#039;Grammatik der deutschen Sprache.&#039;&#039; Berlin: de Gruyter, S. 1615 und 2068. &amp;lt;/ref&amp;gt; Handelt es sich jedoch um zählbare Elemente im Singular, so findet sich in der Fachliteratur die Aussage, die Getrenntstellung des Mengenausdrucks gehöre dem regionalen Sprachgebrauch oder der gesprochenen Umgangssprache an.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Eroms}}, Hans-Werner (2000): &#039;&#039;Syntax der deutschen Sprache.&#039;&#039; Berlin: de Gruyter, S. 365. &amp;lt;br/&amp;gt; {{Kapitälchen|Zifonun}}, Gisela et al. (1997): &#039;&#039;Grammatik der deutschen Sprache.&#039;&#039; Berlin: de Gruyter, S. 1619.  &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gemäß [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] kommt in diesen Fällen tatsächlich nur die Trennung des Ausdrucks &#039;&#039;kein-&#039;&#039; im Gebrauchsstandard vor, andere Aufspaltungen sind nicht belegt. Die Distanzstellung von &#039;&#039;kein-&#039;&#039; tritt fast ausschließlich in A sowie weitaus seltener in {{Kapitälchen|D-süd, D-mittelost}} und CH auf. Sie ist jedoch insgesamt nicht sehr häufig anzutreffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Obduktionsergebnis&#039;&#039;&#039; lag am Freitag noch &#039;&#039;&#039;keines&#039;&#039;&#039; vor, der Fall liege inzwischen bei der Staatsanwaltschaft.&#039;&#039; (Kronen Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Beschluss&#039;&#039;&#039; hätte ohnehin &#039;&#039;&#039;keiner&#039;&#039;&#039; gefasst werden können, weil das Thema nicht explizit auf der Tagesordnung stand.&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Gegenkandidaten&#039;&#039;&#039; hatte es &#039;&#039;&#039;keinen&#039;&#039;&#039; gegeben.&#039;&#039; (Wiener Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karte und Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:trennung_substantiv_kein.png|left|500px|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Trennung von Substantiv und kein-&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Trennung von Substantiv und &#039;&#039;kein-&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 5% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 30%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 15% &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 18% &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 4%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 21%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 1%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 0% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 2% &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 3%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abbildung und Tabelle 1: Relative Auftretenshäufigkeit von Trennung von Substantiv und &#039;&#039;kein-&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wort- und Satzgliedstellung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Satzgliedstellung]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Distanzstellung von Satzelementen]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Spaltung von Pronominaladverbien]], [[Vorvorfeldbesetzung]], [[was für]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Distanzstellung von Satzelementen]] [[Kategorie:Einzelartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Trennbare_und_untrennbare_Verben&amp;diff=35927</id>
		<title>Trennbare und untrennbare Verben</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Trennbare_und_untrennbare_Verben&amp;diff=35927"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
== Allgemeines zum Variantenphänomen ==&lt;br /&gt;
Manche Verben können sowohl als trennbare als auch als untrennbare Verben gebraucht werden, sofern sie in Hauptsätzen und in einer einfachen Verbform stehen, also ohne ein Hilfsverb oder Modalverb auftreten. Es sind demnach folgende Varianten möglich: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#&#039;&#039;Der Bürgermeister &#039;&#039;&#039;anerkannte&#039;&#039;&#039; die vielseitigen Aktivitäten.&#039;&#039; (Schwäbische Zeitung).&lt;br /&gt;
#&#039;&#039;Mit der Teilnahme am Wettbewerb &amp;quot;Blende 2011&amp;quot; &#039;&#039;&#039;erkennen&#039;&#039;&#039; die Einsender die Teilnahmebedingungen &#039;&#039;&#039;an&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Nürnberger Nachrichten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine solche Variation zeigt sich insbesondere bei den Verben &#039;&#039;[[anerkennen]], [[übersiedeln (Trennbarkeit)|übersiedeln]]&#039;&#039; und &#039;&#039;[[widerspiegeln]]&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In den zusammengesetzten Verbformen liegen jedoch teilweise andere Verhältnisse vor. Das zeigt sich im [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/396 Perfekt], im [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/192 Plusquamperfekt] und im [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/183 Passiv]. Diese Formen setzen sich aus einem Hilfsverb und dem Partizip Perfekt des entsprechenden Verbs zusammen. Das Verb &#039;&#039;übersiedeln&#039;&#039; weist ein getrenntes und ein ungetrenntes Partizip Perfekt auf, d. h. die beiden Bestandteile &#039;&#039;über&#039;&#039; und &#039;&#039;siedeln&#039;&#039; können durch &#039;&#039;-ge-&#039;&#039; voneinander getrennt werden oder nicht: &#039;&#039;übergesiedelt&#039;&#039; bzw. &#039;&#039;übersiedelt&#039;&#039;. Für das Verb &#039;&#039;anerkennen&#039;&#039; hingegen existiert lediglich die ungetrennte Variante &#039;&#039;anerkannt&#039;&#039;, für das Verb &#039;&#039;widerspiegeln&#039;&#039; wiederum nur die durch &#039;&#039;-ge-&#039;&#039; getrennte Variante &#039;&#039;widergespiegelt&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine weitere Besonderheit betrifft [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/909 Infinitivsätze] mit &#039;&#039;zu&#039;&#039;. Einzig das Verb &#039;&#039;übersiedeln&#039;&#039; verfügt über eine durch &#039;&#039;zu&#039;&#039; getrennte und eine ungetrennte Variante, bei der &#039;&#039;zu&#039;&#039; allerdings vorangestellt wird (&#039;&#039;überzusiedeln&#039;&#039; bzw. &#039;&#039;zu übersiedeln&#039;&#039;), die beiden Verben &#039;&#039;anerkennen&#039;&#039; und &#039;&#039;widerspiegeln&#039;&#039; werden immer getrennt (&#039;&#039;anzuerkennen&#039;&#039; bzw. &#039;&#039;widerzuspiegeln&#039;&#039;). Nur vereinzelt ist in CH auch die Variante &#039;&#039;zu anerkennen&#039;&#039; belegt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Areale Variation ==&lt;br /&gt;
Je nach Verb unterscheidet sich die areale Verteilung der trennbaren und untrennbaren Varianten teils deutlich. Den drei Verben &#039;&#039;anerkennen, übersiedeln&#039;&#039; und &#039;&#039;widerspiegeln&#039;&#039; gemein ist, dass in D fast immer die getrennten Formen überwiegen. In CH hingegen werden jeweils die ungetrennten Formen mehrheitlich verwendet. In A schließlich wird das Verb &#039;&#039;übersiedeln&#039;&#039; fast nie getrennt, das Verb &#039;&#039;widerspiegeln&#039;&#039; jedoch fast immer, und beim Verb &#039;&#039;anerkennen&#039;&#039; hängt dies vom konkreten Areal ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt; &#039;&#039;&#039;Beispielbelege&#039;&#039;&#039; &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;trennbare Verwendungsweise&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&amp;quot;Die Altenwalder waren sehr kombinationssicher und haben uns am Anfang überrannt&amp;quot;, &#039;&#039;&#039;erkannte&#039;&#039;&#039; der TSV-Coach &#039;&#039;&#039;an&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Weser-Kurier).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;1946 &#039;&#039;&#039;siedelte&#039;&#039;&#039; er in die Niederlande &#039;&#039;&#039;über&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Schwarzwälder Bote).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die eingeladenen Mannschaften &#039;&#039;&#039;spiegeln&#039;&#039;&#039; die Handball-Weltklasse &#039;&#039;&#039;wider&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Kieler Nachrichten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;untrennbare Verwendungsweise&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der Stadtrat &#039;&#039;&#039;anerkennt&#039;&#039;&#039; das Engagement des Gemeinnützigen Frauenvereins und das öffentliche Interesse an der Brockenstube&#039;&#039; [...]&#039;&#039;.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Vor einigen Monaten &#039;&#039;&#039;übersiedelte&#039;&#039;&#039; sie ins Haus Sonnengarten in Altstätten.&#039;&#039; (St. Galler Tagblatt).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Sie &#039;&#039;&#039;widerspiegelten&#039;&#039;&#039; den großen Einsatzwillen und die Einsatzbereitschaft aller im Verein Tätigen.&#039;&#039; (Südkurier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Verben ohne areale Variation ==&lt;br /&gt;
Dass auch Verben wie &#039;&#039;fachsimpeln&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 118.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;obliegen&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 263. &amp;lt;br /&amp;gt;{{Kapitälchen|Heuer}}, Walter / {{Kapitälchen|Flückiger}}, Max / {{Kapitälchen|Gallmann}}, Peter (2004): &#039;&#039;Richtiges Deutsch. Vollständige Grammatik und Rechtschreiblehre unter Berücksichtigung der aktuellen Rechtschreibreform&#039;&#039;. 26. Auflage. Zürich: Verlag Neue Zürcher Zeitung, S. 61.&amp;lt;/ref&amp;gt; oder &#039;&#039;obwalten&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 264.&amp;lt;/ref&amp;gt; trennbar gebraucht werden können (&#039;&#039;simpelt ... fach&#039;&#039;, &#039;&#039;liegt ... ob&#039;&#039;, &#039;&#039;waltet ... ob&#039;&#039;), kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden. Bei den Bildungen auf &#039;&#039;ob-&#039;&#039; spricht die Betonung eigentlich gegen die Trennbarkeit. Denn bei den trennbaren Verben liegt die stärkste Betonung auf dem Verbzusatz: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;wi&#039;&#039;&#039;derspiegeln, &#039;&#039;&#039;an&#039;&#039;&#039;erkennen&#039;&#039;. Die Verben mit &#039;&#039;ob-&#039;&#039; werden jedoch auf der Stammsilbe betont, genauso wie die untrennbaren Verben: &#039;&#039;ob&#039;&#039;&#039;lie&#039;&#039;&#039;gen, ob&#039;&#039;&#039;wal&#039;&#039;&#039;ten&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die seltenen Verben &#039;&#039;aberkennen, anerbieten, auferlegen, widerhallen&#039;&#039; und &#039;&#039;widerschallen&#039;&#039; kommen zwar trennbar und untrennbar vor, genauere Angaben lassen sich aber aufgrund ihres niederfrequenten Auftretens nicht machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Altmann}}, Hans / {{Kapitälchen|Hofmann}}, Ute (2008): &#039;&#039;Topologie fürs Examen. Verbstellung, Klammerstruktur, Stellungsfelder, Satzglied- und Wortstellung&#039;&#039;. 2., überarbeitete und ergänzte Auflage. Göttingen: Vandenhoeck &amp;amp; Ruprecht (= Linguistik fürs Examen 4).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Becker}}, Tabea / {{Kapitälchen|Peschel}}, Corinna (2013): &amp;quot;Wir bitten Sie das nicht misszugeneralisieren&amp;quot;. Sprachverhalten in grammatischen Zweifelsfällen am Beispiel trennbarer und nicht-trennbarer Verben. In: &#039;&#039;Linguistik Online&#039;&#039; 16(4), S. 85–104. https://bop.unibe.ch/linguistik-online/article/view/797/1373.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Dürscheid}}, Christa / {{Kapitälchen|Hefti}}, Inga (2006): Syntaktische Merkmale des Schweizer Standarddeutsch. Theoretische und empirische Aspekte. In: Dürscheid, Christa / Businger, Martin (Hrsg.): &#039;&#039;Schweizer Standarddeutsch. Beiträge zur Varietätenlinguistik&#039;&#039;. Tübingen: Narr, S. 131–161.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Eichinger}}, Ludwig M. (2000): &#039;&#039;Deutsche Wortbildung: eine Einführung&#039;&#039;. Tübingen: Narr (= Narr Studienbücher).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Eichinger}}, Ludwig M. (2014): Trennbare Verben und Grammatikalisierung: feindliche Brüder? In: &#039;&#039;Schriften des Instituts für Deutsche Sprache&#039;&#039;. https://de.scribd.com/document/322185625/Eichinger-Trennbare-Verben-Und-Grammatikalisierung-2004.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Elspaß}}, Stephan / {{Kapitälchen|Dürscheid}}, Christa (2017): Areale Variation in den Gebrauchsstandards des Deutschen. In: Konopka, Marek / Wöllstein, Angelika (Hrsg.): &#039;&#039;Grammatische Variation – empirische Zugänge und theoretische Modellierung&#039;&#039;. Berlin/Boston: de Gruyter (= Jahrbuch des Instituts für Deutsche Sprache 2016), S. 85–104.&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Haftka}}, Brigitta (1999): &#039;&#039;Deutsche Wortstellung. Mit besonderer Berücksichtigung generativer Ansätze&#039;&#039;. Heidelberg: Groos (= Studienbibliographien Sprachwissenschaft 31).&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Niehaus}}, Konstantin (2016): &#039;&#039;Wortstellungsvarianten im Schriftdeutschen. Über Kontinuitäten und Diskontinuitäten in neuhochdeutscher Syntax&#039;&#039;. Heidelberg: Universitätsverlag Winter.&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Wöllstein}}, Angelika (2014): &#039;&#039;Topologisches Satzmodell&#039;&#039;. 2., aktualisierte Auflage. Heidelberg: Universitätsverlag Winter (= Kurze Einführungen in die germanistische Linguistik 8).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wort- und Satzgliedstellung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[anerkennen]], [[übersiedeln (Trennbarkeit)|übersiedeln]], [[widerspiegeln]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Konstantin Niehaus / Werner Fuchs-Richter&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Wortstellung / Satzgliedstellung]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Substantive_mit_/_ohne_Umlaut&amp;diff=35926</id>
		<title>Substantive mit / ohne Umlaut</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Substantive_mit_/_ohne_Umlaut&amp;diff=35926"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen ===&lt;br /&gt;
Die [https://grammis.ids-mannheim.de/systematische-grammatik/2773 Umlaute] &#039;&#039;ä, ö, ü&#039;&#039; treten bei Substantiven häufig auf. Systematisch werden etwa bestimmte Pluralformen (z. B. &#039;&#039;Kasten&#039;&#039; → &#039;&#039;K&#039;&#039;&#039;ä&#039;&#039;&#039;sten&#039;&#039;) oder [[Wortbildung#Substantivderivation|Ableitungen]] (z. B. &#039;&#039;Arzt&#039;&#039; → &#039;&#039;Ärztin&#039;&#039;, &#039;&#039;Wald&#039;&#039; → &#039;&#039;Wäldchen&#039;&#039;) umgelautet. &lt;br /&gt;
Neben diesen systematisch auftretenden Umlauten gibt es auch Substantive, die mit und ohne Umlaut nebeneinander verwendet werden, ohne dass dies einen Bedeutungsunterschied ausmachen würde. Dies trifft beispielsweise auf die Varianten &#039;&#039;[[Benutzer / Benützer|Benützer / Benutzer]]&#039;&#039; oder &#039;&#039;[[Postler / Pöstler|Pöstler / Postler]]&#039;&#039; zu:&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Viele Beschwerden kommen von &#039;&#039;&#039;Benützern&#039;&#039;&#039; der Pottendorfer Linie.&#039;&#039; (Kurier, Wien). &#039;&#039;Morgen werden hier die ersten &#039;&#039;&#039;Benutzer&#039;&#039;&#039; erwartet.&#039;&#039; (Märkische Allgemeine). &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Die &#039;&#039;&#039;Pöstler&#039;&#039;&#039; sind fast allwissend, was ihr Zustellgebiet angeht.&#039;&#039; (Berner Zeitung). &#039;&#039;Zur Jahresfeier hatte der Seniorenbeirat&#039;&#039; [...] &#039;&#039;die ehemaligen &#039;&#039;&#039;Postlerinnen&#039;&#039;&#039; und &#039;&#039;&#039;Postler&#039;&#039;&#039; aus der ehemaligen Deutschen Post und jetzt Deutsche Post AG in die Stadthalle nach Beilstein eingeladen.&#039;&#039; (Stuttgarter Zeitung). &lt;br /&gt;
Die Wahl einer Variante steht bei diesen und weiteren Substantiven (vgl. Abschnitt [[Substantive mit / ohne Umlaut#Siehe auch|&#039;&#039;Siehe auch&#039;&#039;]]) im Zusammenhang mit dem Sprachareal. Informationen zur arealen Variation der Substantivvarianten können den entsprechenden Einzelartikeln entnommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird gelegentlich festgehalten, dass folgende Substantive je nach Sprachareal ebenfalls mit oder ohne Umlaut verwendet werden: &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Brat&#039;&#039; (A, {{Kapitälchen|D-südost}}) / &#039;&#039;Brät&#039;&#039; (A, CH, {{Kapitälchen|D-süd}})&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 129.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 21.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Bruderschaft&#039;&#039; (A, bair.) / &#039;&#039;Brüderschaft&#039;&#039; (D)&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 82.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Burger&#039;&#039; (CH-{{Kapitälchen|west}}, CH-{{Kapitälchen|süd}}) / &#039;&#039;Bürger&#039;&#039; (CH)&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 148.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 23.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Dunstobst&#039;&#039; (A) / &#039;&#039;Dünstobst&#039;&#039; (D)&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 101.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Gau&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}}) / &#039;&#039;Gäu&#039;&#039; (A)&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 138.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Meyer}}, Kurt (2006): &#039;&#039;Schweizer Wörterbuch. So sagen wir in der Schweiz.&#039;&#039; Frauenfeld: Huber, S. 129.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Hupfer &#039;&#039; (A, {{Kapitälchen|D-süd}}) / &#039;&#039;Hüpfer&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}})&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 341.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 181. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Kellermeier-Rehbein}}, Birte (2005): &#039;&#039;Areale Wortbildungsvarianten des Standarddeutschen: Beiuntersuchung zum Variantenwörterbuch des Deutschen.&#039;&#039; Frankfurt a. M. u.a.: Lang, S. 70.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Missionar&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}}) / &#039;&#039;Missionär&#039;&#039; (A)&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 249.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Kellermeier-Rehbein}}, Birte (2005): &#039;&#039;Areale Wortbildungsvarianten des Standarddeutschen. Beiuntersuchung zum Variantenwörterbuch des Deutschen.&#039;&#039; Frankfurt a. M. u.a.: Lang, S. 65.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Mutschli&#039;&#039; (CH) / &#039;&#039;Mütschli&#039;&#039; (CH)&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 488.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 50.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Meyer}}, Kurt (2006): &#039;&#039;Schweizer Wörterbuch. So sagen wir in der Schweiz.&#039;&#039; Frauenfeld: Huber, S. 187.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Primarschule&#039;&#039; (CH) / &#039;&#039;Primärschule&#039;&#039; (LUX)&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 558. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 55.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Rekordhalter&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}}) / &#039;&#039;Rekordhälter&#039;&#039; (A)&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 162.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Spalte&#039;&#039; (A, D) / &#039;&#039;Spälte&#039;&#039; ({{Kapitälchen|D-nordwest}}) (&#039;keilförmiges Obststück&#039;)&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 682.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Stoppel&#039;&#039; (A (ohne {{Kapitälchen|A-west}})) / &#039;&#039;Stöpsel&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}})&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 716.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Wiesinger}}, Peter (2014): &#039;&#039;Das österreichische Deutsch in Gegenwart und Geschichte&#039;&#039;. 3., aktualisierte und neuerlich erweiterte Auflage. Wien u.a.: Lit, S. 18.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Kugel)stoßer&#039;&#039; (A, D) / &#039;&#039; (Kugel)stösser&#039;&#039; (CH)&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 423.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 45.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Tandelmarkt&#039;&#039; (A (ohne {{Kapitälchen|A-west}})) / &#039;&#039;Tändelmarkt&#039;&#039; ({{Kapitälchen|D-südost}})&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 734.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 371.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Taschner&#039;&#039; (A, {{Kapitälchen|D-süd}}) / &#039;&#039;Täschner&#039;&#039; (D)&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 372.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;, &#039;&#039;Wasserwart&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}}) / &#039;&#039;Wasserwärter&#039;&#039; ({{Kapitälchen|D-süd}}, STIR)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Abfalterer}}, Heidemaria (2007): &#039;&#039;Der Südtiroler Sonderwortschatz aus plurizentrischer Sicht: lexikalisch-semantische Besonderheiten im Standarddeutsch Südtirols.&#039;&#039; Innsbruck: IUP, S. 160.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 812.&amp;lt;/ref&amp;gt; und Zusammensetzungen mit &#039;&#039;-tonner&#039;&#039; (A, D) / &#039;&#039;-tönner&#039;&#039; (CH)&amp;lt;span class=„mw-customtoggle-myDivision“&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 745. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 93. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Kellermeier-Rehbein}}, Birte (2005): &#039;&#039;Areale Wortbildungsvarianten des Standarddeutschen: Beiuntersuchung zum Variantenwörterbuch des Deutschen.&#039;&#039; Frankfurt a. M. u.a.: Lang, S. 70.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
Durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] kann das jedoch nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div id=&amp;quot;collapsible-references&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed fixtoggle&amp;quot; data-expandtext=&amp;quot;Anzeigen&amp;quot; data-collapsetext=&amp;quot;Verbergen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]]&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Backrohr / Backröhre]], [[Banker / Bänker]], [[Benutzer / Benützer]], [[Butte / Bütte]], [[Entlohnung / Entlöhnung]], [[Fastnachter / Fasnächtler]], [[Hock / Höck]], [[Kas- / Käs-]], [[-klassler / -klässler]], [[Kommissar / Kommissär]], [[Landler / Ländler]], [[Luster / Lüster]], [[Pflasterung / Pflästerung]], [[Postler / Pöstler]], [[Ratsche / Rätsche]], [[Schnauzer / Schnäuzer]], [[Schurz / Schürze]], [[Werkstatt / Werkstätte]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Adjektive mit / ohne Umlaut]], [[Pluralbildung mit / ohne Umlaut]], [[Verben mit / ohne Umlaut]], [[Vokalvariation bei Substantiven]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Anna Thurner&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Wortbildung – Substantive – Weiteres]][[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Substantive_auf_-ung_/_ohne_Suffix&amp;diff=35925</id>
		<title>Substantive auf -ung / ohne Suffix</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Substantive_auf_-ung_/_ohne_Suffix&amp;diff=35925"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{DISPLAYTITLE:Substantive auf &#039;&#039;-ung&#039;&#039; / ohne Suffix}}{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen ===&lt;br /&gt;
Die Endung &#039;&#039;-ung&#039;&#039; ist ein im Deutschen häufig vorkommendes Wortbildungselement, mit dem feminine Substantive aus Verben [[Wortbildung#Derivation| abgeleitet]] werden können (z. B. &#039;&#039;meld(en)&#039;&#039; + -&#039;&#039;ung&#039;&#039; → &#039;&#039;Meld&#039;&#039;&#039;ung&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). Die Zuordnung des [[Genus]] ist bei diesen Substantiven vorhersagbar, sie folgt der ausnahmslosen Regel, dass &#039;&#039;-ung&#039;&#039; Feminina bildet. Substantivableitungen aus Verben ohne Wortbildungselement (z. B. &#039;&#039;schlaf(en)&#039;&#039; → &#039;&#039;Schlaf&#039;&#039;) sind dagegen [[Wortbildung#Allgemeine Bemerkungen|Konversionen]] aus einem Verbstamm, die in der Regel maskuline Substantive bilden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gemeinsam haben die beiden Wortbildungsvarianten, dass durch die Ableitung ein [https://de.wiktionary.org/wiki/Verbalabstraktum Verbalabstraktum] entsteht, bei dem das Substantiv die Grundbedeutung des Verbs übernimmt. Wenn ein Verb sowohl mit &#039;&#039;-ung&#039;&#039; als auch ohne Suffix abgeleitet wird, dann betont die feminine Variante auf &#039;&#039;-ung&#039;&#039; gemeinhin eher den Handlungsvorgang ([https://de.wiktionary.org/wiki/Nomen_Actionis Nomen Actionis]), während die endungslose Variante zumeist das Ergebnis einer Handlung bezeichnet ([https://de.wiktionary.org/wiki/Nomen_Acti Nomen Acti]). Das trifft etwa auf die vom Verb &#039;&#039;planen&#039;&#039; abgeleiteten Substantive &#039;&#039;Planung&#039;&#039; und &#039;&#039;Plan&#039;&#039; oder auf die vom Verb &#039;&#039;unterscheiden&#039;&#039; abgeleiteten Substantive &#039;&#039;Unterscheidung&#039;&#039; (&#039;Tätigkeit, bei der zwei oder mehr Objekte als voneinander unterschiedlich erkannt werden&#039;) und &#039;&#039;Unterschied&#039;&#039; (&#039;Nicht-Übereinstimmung zweier oder mehrerer Objekte&#039;) zu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Areale Variation ===&lt;br /&gt;
Daneben gibt es auch Ableitungen, bei denen die feminine Form auf &#039;&#039;-ung&#039;&#039; und die maskuline Form gleichbedeutend nebeneinander stehen. Dies trifft etwa auf die Varianten &#039;&#039;[[Abzweig / Abzweigung]], [[Beschreibung / Beschrieb]], [[Einbeziehung / Einbezug]], [[Einvernahme / Vernehmung]], [[Entscheid / Entscheidung]], [[Unterbrechung / Unterbruch]]&#039;&#039; und &#039;&#039;[[Verlad / Verladung]]&#039;&#039; zu. Die Wahl einer Form steht bei diesen Substantivpaaren im Zusammenhang mit ihrem arealen Gebrauch. Als übergreifende Verwendungspräferenz kann festgestellt werden, dass in CH und LIE vermehrt die endungslose Variante vorkommt, während in den übrigen Arealen des deutschsprachigen Raums bevorzugt die Variante auf &#039;&#039;-ung&#039;&#039; verwendet wird. Diese generelle Aussage trifft allerdings nicht auf alle Substantivpaare zu – eine Ausnahme hiervon sind etwa die Varianten &#039;&#039;[[Abzweig / Abzweigung]]&#039;&#039;, bei denen in A, STIR und auch CH fast ausnahmslos &#039;&#039;Abzweigung&#039;&#039; verwendet wird, während &#039;&#039;Abzweig&#039;&#039; nur in D vorkommt.&lt;br /&gt;
Detaillierte Informationen zur arealen Variation der genannten Variantenpaare können den entsprechenden Einzelartikeln entnommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
Darüber hinaus wird in der Fachliteratur gelegentlich angeführt, dass bei den Variantenpaaren &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Untersuch / Untersuchung&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 771.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 73.&amp;lt;/ref&amp;gt; und &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Vorhalt / Vorhaltung&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich (1995): &#039;&#039;Die deutsche Sprache in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Das Problem der nationalen Varietäten&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter, S. 273.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Heuer}}, Walter / {{Kapitälchen|Flückiger}}, Max / {{Kapitälchen|Gallmann}}, Peter (2017): &#039;&#039;Richtiges Deutsch. Vollständige Grammatik und Rechtschreiblehre&#039;&#039;. 32. Auflage.  Zürich: Verlag Neue Zürcher Zeitung, S. 464.&amp;lt;/ref&amp;gt; die endungslosen Varianten &#039;&#039;Untersuch&#039;&#039; und &#039;&#039;Vorhalt&#039;&#039; hauptsächlich in CH verwendet werden. Außerdem soll bei den Varianten &#039;&#039;Vorweis / Vorweisung&#039;&#039; die endungslose Variante in A und die Variante auf &#039;&#039;-ung&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 803.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 76.&amp;lt;/ref&amp;gt; in CH vorkommen.&lt;br /&gt;
Das kann von der [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:ung_ohneSuffix_neu3.gif|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;-ung / ohne Suffix&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:Ung einzeln neu3.gif|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;-ung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;ohne Suffix&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
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== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
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== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Eichinger}}, Ludwig M. (2011): Wortbildungssprachenadäquate Informationsverdichtungsstrategien. Wortbildung und Syntax in der Nominalphrase. In: Elsen, Hilke / Michel, Sascha (Hrsg.): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5), S. 165–190.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Elsen}}, Hilke / {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha (Hrsg.) (2011): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha / {{Kapitälchen|Tóth}}, Jozséf (2014): &#039;&#039;Wortbildungssemantik zwischen Langue und Parole. Semantische Produktions- und Verarbeitungsprozesse komplexer Wörter&#039;&#039;. Stuttgart: ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 10).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Substantivderivation|Substantivderivation]]), [[Genus]] (oder direkt  Unterkapitel [[Genus#Genusschwankungen: Variation des Genus bei Substantiven im Deutschen#Art der Variation|Genusschwankungen, Art der Variation]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Abzweig / Abzweigung]], [[Beschreibung / Beschrieb]], [[Einbeziehung / Einbezug]], [[Einvernahme / Vernehmung]], [[Entscheid / Entscheidung]], [[-kost / -verkostung]], [[Unterbrechung / Unterbruch]], [[Verlad / Verladung]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[VN-Komposita / NN-Komposita auf -ung|VN-Komposita / NN-Komposita auf &#039;&#039;-ung&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Anna Thurner&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Suffixvariation bei Substantiven]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Substantive_auf_-eur_/_-or&amp;diff=35924</id>
		<title>Substantive auf -eur / -or</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Substantive_auf_-eur_/_-or&amp;diff=35924"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{DISPLAYTITLE:Substantive auf &#039;&#039;-eur&#039;&#039; / &#039;&#039;-or&#039;&#039;}}{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen und zur arealen Variation ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;-eur&#039;&#039; und &#039;&#039;-or&#039;&#039; sind entlehnte Wortbildungselemente (aus frz. &#039;&#039;-eur&#039;&#039; und lat. &#039;&#039;-or&#039;&#039;), die Substantive aus Verben [[Wortbildung#Substantivderivation|ableiten]]. Die [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/43 Basis] für die Ableitung bilden hauptsächlich [[Verben auf -ier(en) / ohne Suffix|Verben auf &#039;&#039;-ieren&#039;&#039;]], wobei das abgeleitete Substantiv die Person oder das Gerät bezeichnet, die bzw. das die Handlung ausführt (vgl.  &#039;&#039;hypnotisieren&#039;&#039; → &#039;&#039;Hypnotis&#039;&#039;&#039;eur&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;ventilieren&#039;&#039; → &#039;&#039;Ventilat&#039;&#039;&#039;or&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In den meisten Fällen kann ein Verb nur mit einem der genannten Wortbildungselemente abgeleitet werden (vgl. &#039;&#039;montieren&#039;&#039; → &#039;&#039;Mont&#039;&#039;&#039;eur&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;, aber *&#039;&#039;Mont&#039;&#039;&#039;or&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;), bei einigen Verben sind aber ohne Bedeutungsunterschied beide Varianten nebeneinander im Gebrauch. Dies trifft auf &#039;&#039;[[Animateur / Animator]], [[Inspekteur / Inspektor]], [[Instrukteur / Instruktor]], [[Kontrolleur / Kontrollor]], [[Redakteur / Redaktor]]&#039;&#039; und &#039;&#039;[[Restaurateur / Restaurator]]&#039;&#039; zu. Welche Variante jeweils gewählt wird, hängt vom Sprachareal ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als generelle Tendenz kann festgestellt werden, dass Varianten auf -&#039;&#039;eur&#039;&#039; häufiger in {{Kapitälchen|D-nord, D-mittelwest, D-südwest}} und LUX verwendet werden. In {{Kapitälchen|D-mittelost, D-südost}} und {{Kapitälchen|A-mitte}} sind die Varianten &#039;&#039;-eur&#039;&#039; und &#039;&#039;-or&#039;&#039; im Schnitt etwa gleich häufig im Gebrauch. In CH, LIE, {{Kapitälchen|A-west, A-südost, A-ost}}, STIR und BELG werden dagegen häufiger die entsprechenden Varianten auf &#039;&#039;-or&#039;&#039; verwendet.&lt;br /&gt;
Dies entspricht aber nicht dem Gebrauch aller angeführten Variantenpaare. So ist etwa &#039;&#039;[[Kontrolleur / Kontrollor|Kontrollor]]&#039;&#039; nur in A üblich, während in den übrigen Regionen des deutschsprachigen Raums, auch in CH, LIE, STIR und BELG, fast ausnahmslos &#039;&#039;Kontrolleur&#039;&#039; verwendet wird.&lt;br /&gt;
Detaillierte Informationen zur arealen Variation der Einzelvarianten können den entsprechenden [[Substantive auf -eur / -or#Siehe auch|Artikeln]] entnommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird gelegentlich angeführt, dass in A und CH &#039;&#039;Auditor&#039;&#039; (&#039;Richter an Militärgerichten&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 445.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 15.&amp;lt;/ref&amp;gt; verwendet wird. Dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
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== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
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| BELG || 10% || 90%&lt;br /&gt;
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| LIE || 22% || 78%&lt;br /&gt;
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| CH || 15% || 85%&lt;br /&gt;
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| STIR || 34% || 66%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Eichinger}}, Ludwig M. (2011): Wortbildungssprachenadäquate Informationsverdichtungsstrategien. Wortbildung und Syntax in der Nominalphrase. In: Elsen, Hilke / Michel, Sascha (Hrsg.): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5), S. 165–190.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Elsen}}, Hilke / {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha (Hrsg.) (2011): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha / {{Kapitälchen|Tóth}}, Jozséf (2014): &#039;&#039;Wortbildungssemantik zwischen Langue und Parole. Semantische Produktions- und Verarbeitungsprozesse komplexer Wörter&#039;&#039;. Stuttgart: ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 10).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Substantivderivation|Substantivderivation]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Animateur / Animator]], [[Inspekteur / Inspektor]], [[Instrukteur / Instruktor]], [[Kontrolleur / Kontrollor]], [[Redakteur / Redaktor]], [[Restaurateur / Restaurator]] &lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Verben auf -ier(en) / ohne Suffix|Verben auf -&#039;&#039;ier(en)&#039;&#039; / ohne Suffix]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Anna Thurner&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Suffixvariation bei Substantiven]][[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Substantive_auf_-er_/_ohne_Suffix&amp;diff=35923</id>
		<title>Substantive auf -er / ohne Suffix</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Substantive_auf_-er_/_ohne_Suffix&amp;diff=35923"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{DISPLAYTITLE:Substantive auf -&#039;&#039;er&#039;&#039; / ohne Suffix}}{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen ===&lt;br /&gt;
Das Wortbildungselement &#039;&#039;-er&#039;&#039; [[Wortbildung#Derivation|leitet]] maskuline Substantive [[Wortbildung#Derivation|ab]], welche beispielsweise Personenbezeichnungen nach deren Tätigkeit oder Beruf (&#039;&#039;mal(en)&#039;&#039; + -&#039;&#039;er&#039;&#039; → &#039;&#039;Mal&#039;&#039;&#039;er&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;) oder Gerätebezeichnungen (&#039;&#039;saug(en)&#039;&#039; + -&#039;&#039;er&#039;&#039; → &#039;&#039;Saug&#039;&#039;&#039;er&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;) sein können. Vereinzelt kommen auch Substantivvarianten vor, die mit oder ohne -&#039;&#039;er&#039;&#039; ohne Bedeutungsunterschied nebeneinander verwendet werden. Das trifft auf &#039;&#039;[[Grill / Griller]]&#039;&#039;, &#039;&#039;[[Kassier / Kassierer]]&#039;&#039; und &#039;&#039;[[Senn / Senner]]&#039;&#039; zu: Bei diesen Variantenpaaren hängt es vom Sprachareal ab, welches Substantiv jeweils häufiger gebraucht wird. Für Informationen zur arealen Variation siehe die entsprechenden Einzelartikel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird manchmal festgehalten, dass folgende Variantenpaare ohne oder mit &#039;&#039;-er&#039;&#039; areal unterschiedlich verwendet werden: &#039;&#039;Dolmetsch&#039;&#039; (A) / &#039;&#039;Dolmetscher&#039;&#039; (D)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 97.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;Fürsprech&#039;&#039; (CH) / &#039;&#039;Fürsprecher&#039;&#039; ({{Kapitälchen|CH-west}})&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 257.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;Schnauf&#039;&#039; (CH) / &#039;&#039;Schnaufer&#039;&#039; ({{Kapitälchen|D-mittelost, D-süd}}) (&#039;Atemluft&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 693.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 61.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;Spitz&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}}) / &#039;&#039;Spitzer&#039;&#039; (CH) (&#039;eine bestimmte Hunderasse&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Meyer}}, Kurt (2006): &#039;&#039;Schweizer Wörterbuch. So sagen wir in der Schweiz&#039;&#039;. Frauenfeld: Huber, S. 243.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;Tapezier&#039;&#039; ({{Kapitälchen|D-süd}}) / &#039;&#039;Tapezierer&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}})&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Kellermeier-Rehbein}}, Birte (2005): &#039;&#039;Areale Wortbildungsvarianten des Standarddeutschen: Beiuntersuchung zum Variantenwörterbuch des Deutschen&#039;&#039;. Frankfurt a. M. u.a.: Lang, S. 81.&amp;lt;/ref&amp;gt; und &#039;&#039;Wasserwart&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}}) / &#039;&#039;Wasserwärter&#039;&#039; (STIR)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Abfalterer}}, Heidemaria (2007): &#039;&#039;Der Südtiroler Sonderwortschatz aus plurizentrischer Sicht: lexikalisch-semantische Besonderheiten im Standarddeutsch Südtirols.&#039;&#039; Innsbruck: IUP, S. 160.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 812.&amp;lt;/ref&amp;gt;. Das kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Eichinger}}, Ludwig M. (2011): Wortbildungssprachenadäquate Informationsverdichtungsstrategien. Wortbildung und Syntax in der Nominalphrase. In: Elsen, Hilke / Michel, Sascha (Hrsg.): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5), S. 165–190.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Elsen}}, Hilke / {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha (Hrsg.) (2011): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha / {{Kapitälchen|Tóth}}, Jozséf (2014): &#039;&#039;Wortbildungssemantik zwischen Langue und Parole. Semantische Produktions- und Verarbeitungsprozesse komplexer Wörter&#039;&#039;. Stuttgart: ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 10).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Substantivderivation|Substantivderivation]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Grill / Griller]], [[Kassier / Kassierer]], [[Senn / Senner]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Substantive auf -er / -ler|Substantive auf -&#039;&#039;er&#039;&#039; / -&#039;&#039;ler&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Anna Thurner&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Suffixvariation bei Substantiven]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Substantive_auf_-ation_/_-ung&amp;diff=35922</id>
		<title>Substantive auf -ation / -ung</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Substantive_auf_-ation_/_-ung&amp;diff=35922"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{DISPLAYTITLE:Substantive auf -&#039;&#039;ation&#039;&#039; / -&#039;&#039;ung&#039;&#039;}}{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen und zur arealen Variation ===&lt;br /&gt;
Die Wortbildungselemente &#039;&#039;-ation&#039;&#039; und &#039;&#039;-ung&#039;&#039; [[Wortbildung#Substantivderivation|leiten Substantive aus Verben ab]], die auf &#039;&#039;-ieren&#039;&#039; enden (z. B. &#039;&#039;disputieren&#039;&#039; → &#039;&#039;Disput&#039;&#039;&#039;ation&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;dehydrieren&#039;&#039; → &#039;&#039;Dehydrier&#039;&#039;&#039;ung&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;). &lt;br /&gt;
Die Zuordnung des [[Genus]] ist bei diesen Substantiven vorhersagbar, sie folgt der ausnahmslosen Regel, dass sowohl -&#039;&#039;ation&#039;&#039; als auch -&#039;&#039;ung&#039;&#039; Feminina bilden.&lt;br /&gt;
Gemeinsam haben die beiden Wortbildungsvarianten außerdem, dass durch die Ableitung ein [https://de.wiktionary.org/wiki/Verbalabstraktum Verbalabstraktum] entsteht, bei dem das Substantiv die Grundbedeutung des Verbs übernimmt: Substantive auf &#039;&#039;-ation&#039;&#039; und &#039;&#039;-ung&#039;&#039; bezeichnen das Resultat eines verbalen Geschehens ([https://de.wiktionary.org/wiki/Nomen_Acti Nomina Acti] wie &#039;&#039;informieren&#039;&#039; → &#039;&#039;Information&#039;&#039;) bzw. den verbalen Handlungsvorgang ([https://de.wiktionary.org/wiki/Nomen_Actionis Nomina Actionis] wie &#039;&#039;dokumentieren&#039;&#039; → &#039;&#039;Dokumentierung&#039;&#039;).&lt;br /&gt;
Dabei betonen komplexe Ableitungen auf &#039;&#039;-ung&#039;&#039; tendenziell häufiger den Vorgang des verbalen Geschehens, während Ableitungen auf &#039;&#039;-ation&#039;&#039; auch das Resultat einer Handlung bezeichnen. Dies trifft beispielsweise auf &#039;&#039;Dokumentierung&#039;&#039; und &#039;&#039;Dokumentation&#039;&#039; zu:&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ihr Aufgabenfeld beinhaltet &#039;&#039;&#039;Dokumentierung&#039;&#039;&#039;, Forschung und Erhaltung archäologischer Leder wie auch von Objekten historischer Sammlungen.&#039;&#039; (1815 – Das Oberwalliser Nachrichtenportal). &#039;&#039;Das Ergebnis ist eine siebenminütige &#039;&#039;&#039;Dokumentation&#039;&#039;&#039;, die nicht nur die Projekte beschreibt&#039;&#039;, [...] &#039;&#039;sondern auch einen Einblick in das Leben der Menschen in Ghana gewährt.&#039;&#039; (Neue Osnabrücker Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einige dieser auf &#039;&#039;-ation&#039;&#039; und &#039;&#039;-ung&#039;&#039; gebildeten Substantivvarianten stehen aber auch ohne Bedeutungsunterschied nebeneinander. Dies ist etwa bei den von &#039;&#039;reservieren&#039;&#039; abgeleiteten Substantiven &#039;&#039;[[Reservation / Reservierung]]&#039;&#039; der Fall: &#039;&#039;Es besteht ein limitiertes Platzangebot, frühzeitige &#039;&#039;&#039;Reservation&#039;&#039;&#039; wird empfohlen.&#039;&#039; (Liechtensteiner Vaterland). &#039;&#039;Wegen der hohen Nachfrage empfiehlt die EVB eine frühzeitige &#039;&#039;&#039;Reservierung&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Weser-Kurier). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auch weitere, [[Substantive auf -ation / -ung#Siehe auch|unten]] angeführte Varianten werden nebeneinander verwendet. Welche Variante jeweils häufiger verwendet wird, steht dabei jedoch im Zusammenhang mit dem Sprachareal. So kann als übergreifende Tendenz festgestellt werden, dass in CH und LIE häufiger die Varianten auf &#039;&#039;-ation&#039;&#039; verwendet werden, in A, STIR, D, BELG und LUX kommen dagegen mehrheitlich die Varianten auf &#039;&#039;-ung&#039;&#039; vor. Detaillierte Informationen zum arealen Gebrauch der einzelnen Varianten können den Einzelartikeln entnommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird gelegentlich für die Varianten &#039;&#039;Kommassation / Kommassierung&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob  (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 212f.&amp;lt;/ref&amp;gt; und &#039;&#039;Kremation / Kremierung&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 418.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 45.&amp;lt;/ref&amp;gt; festgehalten, dass &#039;&#039;Kommassierung&#039;&#039; vor allem in A und &#039;&#039;Kremation&#039;&#039; in CH und D verwendet werde. Dies kann von der [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Außerdem wird bisweilen angegeben, dass in CH auch die Variante &#039;&#039;Kollaudation&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 403.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch: Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 43.&amp;lt;/ref&amp;gt; für das {{Kapitälchen|überall}} gebräuchliche Substantiv &#039;&#039;Kollaudierung&#039;&#039; verwendet werde. Auch das kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:ation_ung.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;-ation / -ung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:ation2.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;-ation&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;-ung&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:ung2.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;-ung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;-ation&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;-ation / -ung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | -ation !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | -ung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 4% || 96%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 32% || 68%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 14% || 86%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 21% || 79%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 0% || 100%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 3% || 97%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 14% || 86%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 7% || 93%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 3% || 97%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 16% || 84%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 14% || 86%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 92% || 8%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 10% || 90%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 58% || 42%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 0% || 100%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Eichinger}}, Ludwig M. (2011): Wortbildungssprachenadäquate Informationsverdichtungsstrategien. Wortbildung und Syntax in der Nominalphrase. In: Elsen, Hilke / Michel, Sascha (Hrsg.): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5), S. 165–190.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Elsen}}, Hilke / {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha (Hrsg.) (2011): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha / {{Kapitälchen|Tóth}}, Jozséf (2014): &#039;&#039;Wortbildungssemantik zwischen Langue und Parole. Semantische Produktions- und Verarbeitungsprozesse komplexer Wörter&#039;&#039;. Stuttgart: ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 10).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Substantivderivation|Substantivderivation]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Annullation / Annullierung]], [[Evakuation / Evakuierung]], [[Fundament / Fund(ament)ierung / Fundation]], [[Hospitalisation / Hospitalisierung]], [[Nomination / Nominierung]], [[Renovation / Renovierung]], [[Reservation / Reservierung]], [[Signalisation / Signalisierung]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Anna Thurner&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Suffixvariation bei Substantiven]][[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Stellung_des_attributiven_Partizips_II&amp;diff=35921</id>
		<title>Stellung des attributiven Partizips II</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Stellung_des_attributiven_Partizips_II&amp;diff=35921"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Stellung des attributiven Partizips II&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;flektiert vorangestellt:&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}}; &#039;&#039;unflektiert nachgestellt:&#039;&#039; {{Kapitälchen|A-mitte, BELG, D-mittelwest, D-nordost, D-süd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Partizip II eines Verbs kann als Attribut ein Bezugswort näher bestimmen. Es steht zusammen mit etwaigen weiteren zugehörigen Elementen entweder in flektierter Form vor dem Wort, auf das es sich bezieht, oder – durch Komma getrennt – in unflektierter Form dahinter: &#039;&#039;Eine sofort &#039;&#039;&#039;eingeleitete&#039;&#039;&#039; Fahndung blieb bislang erfolglos.&#039;&#039; (Hannoversche Allgemeine). &#039;&#039;Die Polizei, von Anwohnern &#039;&#039;&#039;alarmiert&#039;&#039;&#039;, konnte zumindest zwei der Vandalen in Tatortnähe stellen.&#039;&#039; (Nürnberger Nachrichten). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im gesamten deutschsprachigen Gebiet tritt fast ausnahmslos die Voranstellung auf, die Nachstellung kommt nur selten oder sporadisch vor. Entsprechende Aussagen in der Fachliteratur&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Hentschel}}, Elke / {{Kapitälchen|Weydt}}, Harald (2003): &#039;&#039;Handbuch der deutschen Grammatik.&#039;&#039; Berlin: de Gruyter, S. 440.&amp;lt;/ref&amp;gt; können durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] also bestätigt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es fällt allerdings auf, dass die beiden Stellungsvarianten nicht immer völlig unterschiedslos gegenseitig austauschbar sind. So vermitteln die nachgestellten Attribute tendenziell den Eindruck einer zusätzlichen, ergänzenden Information, die mitunter auch als fakultativ verstanden werden kann. Da sie überdies fast ausschließlich zusammen mit weiteren Elementen auftreten, können sie formal auch als verkürzte [http://www.canoonet.eu/services/OnlineGrammar/Satz/Komplex/Funktion/Attribut/Relativ/index.html?MenuId=Sentence6340 Relativsätze] interpretiert werden. Für diese gilt, dass sie immer nachgestellt werden: &#039;&#039;Die Polizei, &#039;&#039;&#039;die bereits von Anwohnern alarmiert worden war&#039;&#039;&#039;,&#039;&#039; [...].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;flektiert vorangestellt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die dort &#039;&#039;&#039;gehaltenen&#039;&#039;&#039; Tiere seien in einem guten gesundheitlichen Zustand.&#039;&#039; (Der Vinschger).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der nach erbitterten wochenlangen Verhandlungen &#039;&#039;&#039;erzielte&#039;&#039;&#039; Schuldenkompromiss erhielt am Dienstag auch die Zustimmung des Senats.&#039;&#039; (Kölner Stadt-Anzeiger).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der mit Messingbarren &#039;&#039;&#039;beladene&#039;&#039;&#039; Lkw ist aus noch unbekannter Ursache umgekippt und blockierte den Reiseverkehr.&#039;&#039; (Kronen Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die jetzt &#039;&#039;&#039;verendeten&#039;&#039;&#039; Forellen seien einerseits natürlich eingewandert über die Emme.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die jetzt &#039;&#039;&#039;fixierte&#039;&#039;&#039; Anpassung trägt Inflation und Tariferhöhungen Rechnung, so Kulturamtsleiter Peter Hegwein.&#039;&#039; (Oberbayerisches Volksblatt).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;unflektiert nachgestellt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die Fläche, jetzt &#039;&#039;&#039;bewaldet&#039;&#039;&#039;, erhielt von den Neundorfern den Namen Krüger-Denkmal, &#039;&#039;[...]. (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die Slowakin, eigentlich &#039;&#039;&#039;favorisiert&#039;&#039;&#039;, kam mit den variablen Schlägen ihrer Gegnerin nämlich zunächst überhaupt nicht zurecht.&#039;&#039; (Luxemburger Wort).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der Hagelsturm, von Gewittern &#039;&#039;&#039;begleitet&#039;&#039;&#039;, war zwar kurz, aber intensiv.&#039;&#039; (Vorarlberg Online).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die Darbietungen, mit fetziger Jazz-Musik &#039;&#039;&#039;untermalt&#039;&#039;&#039;, stammen aus der Feder von Tono Wissing.&#039;&#039; (Südkurier).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;So erfuhr das Comic-Zeichnen, zunächst &#039;&#039;&#039;belächelt&#039;&#039;&#039;, breite Beachtung – denn die Wiedergabe einer im Kopf ausgemalten Figur stellte sich vielfach als anspruchsvoller heraus als zuvor angenommen.&#039;&#039; (GrenzEcho).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:flektiert_vorangestellt_unflektiert_nachgestellt.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;flektiert vorangestellt / unflektiert nachgestellt&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:flektiert_vorangestellt.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;flektiert vorangestellt&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;unflektiert nachgestellt&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:unflektiert_nachgestellt.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;unflektiert nachgestellt&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;flektiert vorangestellt&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;flektiert vorangestellt / unflektiert nachgestellt&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | flektiert vorangestellt !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | unflektiert nachgestellt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 0% || 100% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 86% (u.S.) || 14% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 92% || 8%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 100% || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 100% || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 95% || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 98% || 2%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 96% || 4%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 98% || 2%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 96% || 4%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 92% || 8%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 93% || 7%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 94% || 6%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 92% || 8%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 96% || 4%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Dürscheid}}, Christa (2002): Polemik satt und Wahlkampf pur. Das postnominale Adjektiv im Deutschen. In: &#039;&#039;Zeitschrift für Sprachwissenschaft&#039;&#039; 21.1, S. 57–81.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Zifonun}}, Gisela u.a. (1997): &#039;&#039;Grammatik der deutschen Sprache&#039;&#039;. Band 1. Berlin: de Gruyter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wort- und Satzgliedstellung]]&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Stellung von Attributen]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[initiativ]], [[Nachstellung attributiver Adjektive]], [[x-jährig]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Stellung von Attributen]] [[Kategorie:Einzelartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Spaltung_von_Pronominaladverbien&amp;diff=35920</id>
		<title>Spaltung von Pronominaladverbien</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Spaltung_von_Pronominaladverbien&amp;diff=35920"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Allgemeines zum Variantenphänomen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wörter wie &#039;&#039;dafür, dagegen, davon, damit, hierzu, hierdurch, wovor, wonach, wofür&#039;&#039; usw. nennt man [http://www.canoonet.eu/services/Controller?dispatch=glossary&amp;amp;input=Pronominaladverb&amp;amp;language=0&amp;amp;project=1 Pronominaladverbien] (gelegentlich auch: Präpositionaladverbien). Sie bestehen aus einem der drei Adverbien &#039;&#039;da, hier&#039;&#039; und &#039;&#039;wo&#039;&#039; und einer daran angefügten Präposition. Beginnt diese Präposition mit einem Vokal, wird nach &#039;&#039;da-&#039;&#039; und &#039;&#039;wo-&#039;&#039; ein &#039;&#039;-r-&#039;&#039; eingefügt: &#039;&#039;darin, worauf&#039;&#039;.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pronominaladverbien stehen anstelle von [http://www.canoonet.eu/services/Controller?dispatch=glossary&amp;amp;input=Pr%E4positionalphrase&amp;amp;language=0&amp;amp;project=1 Präpositionalphrasen]: &#039;&#039;Der Mehrzweckraum in der Bebertaler Grundschule soll nicht mehr für Privatfeiern vermietet werden. &#039;&#039;&#039;Dafür&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;[= für diese Änderung]&#039;&#039; hat sich der Hauptausschuss Hohe Börde einstimmig ausgesprochen.&#039;&#039; (Volksstimme). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem Beispielsatz stehen die beiden Bestandteile des Pronominaladverbs ungetrennt beieinander. Dies ist gleichzeitig die {{Kapitälchen|überall}} weitaus am häufigsten vorkommende Variante. Daneben ist es aber auch möglich, beide Teile zu spalten und an zwei Stellen im Satz zu positionieren. Sowohl bei der gespaltenen als auch bei der ungespaltenen Form kann zudem der erste Bestandteil verdoppelt werden, sofern das Pronominaladverb mit &#039;&#039;da-&#039;&#039; beginnt. Somit ergeben sich also drei weitere Varianten, deren Verwendung areal schwankt: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Da&#039;&#039;&#039; hat sich der Hauptausschuss Hohe Börde einstimmig &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; ausgesprochen.&#039;&#039; ([[#Gespaltene Pronominaladverbien|gespalten]])&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Da&#039;&#039;&#039; hat sich der Hauptausschuss Hohe Börde einstimmig &#039;&#039;&#039;dafür&#039;&#039;&#039; ausgesprochen.&#039;&#039; ([[#Gespaltene Pronominaladverbien mit Verdoppelung|gespalten mit Verdoppelung]])&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Dadafür (Da dafür)&#039;&#039;&#039; hat sich der Hauptausschuss Hohe Börde einstimmig ausgesprochen.&#039;&#039; ([[#Ungespaltene Pronominaladverbien mit Verdoppelung|ungespalten mit Verdoppelung]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gespaltene Pronominaladverbien ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;da...für...&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Spaltung:&#039;&#039; {{Kapitälchen|D-mittelwest, D-nord, D-südwest}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Spaltung von Pronominaladverbien kommt im geschriebenen Gebrauchsstandard selten vor. Sie beschränkt sich auf {{Kapitälchen|D-mittelwest}} und {{Kapitälchen|D-nord}} sowie die daran angrenzenden Areale BELG* und LUX*. In {{Kapitälchen|D-südwest}} tritt sie ausschließlich in direkten Zitaten auf, und auch sonst findet sie sich meist in ehemals mündlichen Kontexten (z. B. verschrifteten Interviews, indirekten Zitaten). Die Spaltung kommt fast ausschließlich mit &#039;&#039;da&#039;&#039; vor und außerdem nicht in Verbindung mit vokalisch anlautenden Präpositionen (z. B. &#039;&#039;da...auf...&#039;&#039;). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch.&#039;&#039; 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 882 und 893. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Eroms}}, Hans-Werner (2000): &#039;&#039;Syntax der deutschen Sprache.&#039;&#039; Berlin/New York: de Gruyter, S. 66 und 136. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Zifonun}}, Gisela u.a. (1997): &#039;&#039;Grammatik der deutschen Sprache.&#039;&#039; Berlin: de Gruyter, S. 2085.&amp;lt;/ref&amp;gt; wird diese Variante häufig als regionalsprachlich (Nord- bzw. Nordwestdeutschland) und/oder umgangssprachlich klassifiziert. Dies kann die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] weitgehend bestätigen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Beispielbelege&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Durch den Einsatz in der KFD habe sie aber auch ihren Kontakt zur Kirche ausgebaut, lässt sie wissen. &amp;quot;&#039;&#039;&#039;Da&#039;&#039;&#039; muss man aber auch &#039;&#039;&#039;hinter&#039;&#039;&#039; stehen.&amp;quot;&#039;&#039; (Weser-Kurier).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Während er damit beschäftigt war, die Elemente in Reaktionsgleichungen als Symbole darzustellen, rief er: &amp;quot;&#039;&#039;&#039;Da&#039;&#039;&#039; muss es doch ein Programm &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; geben!&amp;quot;&#039;&#039; (Neue Osnabrücker Zeitung). &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&amp;quot;&#039;&#039;&#039;Da&#039;&#039;&#039; könnte man ein Puzzle &#039;&#039;&#039;von&#039;&#039;&#039; machen&amp;quot;, meinte ein begeisterter Betrachter eines Hochkontrastbildes von der Stadt Rom.&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&amp;quot;&#039;&#039;&#039;Da&#039;&#039;&#039; können Sie die Uhr &#039;&#039;&#039;nach&#039;&#039;&#039; stellen&amp;quot;&#039;&#039; [...]. (Tageblatt Online).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Wenn man dann noch einen Saal in Hergenrath baut, dann einen polyvalenten Saal, &#039;&#039;&#039;wo&#039;&#039;&#039; alle ihren Nutzen &#039;&#039;&#039;von&#039;&#039;&#039; haben und an dem Parkplätze vorhanden sind.&#039;&#039; (GrenzEcho).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Karte und Frequenztabelle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pronominaladverbien_spaltung.png|left|470px|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Spaltung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Spaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 2% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 9% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 3% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 8% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 2% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 4% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 17%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 23%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 28%&lt;br /&gt;
|} &amp;lt;div style=&amp;quot;clear: both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;Abbildung und Tabelle 1: Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Spaltung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gespaltene Pronominaladverbien mit Verdoppelung ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;da...dafür...&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Spaltung mit Verdoppelung:&#039;&#039; {{Kapitälchen|A, CH, D}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Spaltung von Pronominaladverbien mit Verdoppelung findet sich zwar ebenfalls nur selten, ist insgesamt aber häufiger als die [[#Gespaltene Pronominaladverbien|Spaltung ohne Verdoppelung]]. Außerdem ist sie fast im gesamten deutschsprachigen Raum anzutreffen. Sie tritt ausschließlich in Verbindung mit &#039;&#039;da&#039;&#039; auf.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Beispielbelege&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Nein schrecklich, diese Lebensmittelverschwendung. &#039;&#039;&#039;Da&#039;&#039;&#039; hätten viele &#039;&#039;&#039;davon&#039;&#039;&#039; essen können.&#039;&#039; (Tiroler Tagblatt).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Für Schulen&#039;&#039; [...] &#039;&#039;ändert sich dagegen kaum etwas. Sie hatten bislang für ein Gerät zahlen müssen. Wenn &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; ein Fernseher &#039;&#039;&#039;dabei&#039;&#039;&#039; war, bleibt der Betrag in etwa gleich.&#039;&#039; (Mitteldeutsche Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Da&#039;&#039;&#039; möchte ich nichts &#039;&#039;&#039;dazu&#039;&#039;&#039; sagen, mir ist daran sehr gelegen, weiter mit ihm gut zusammen zu arbeiten.&#039;&#039; (Schwäbische Zeitung). &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&amp;quot;Wir haben mit der Integration von Migranten schon genug Probleme – Messerstechereien und Drogenhandel stehen bei uns auf der Tagesordnung&amp;quot;, sagt Anita R. Auch Frau Sch. macht sich Sorgen: &amp;quot;Man weiß ja nicht, welche Leute &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; wieder &#039;&#039;&#039;dabei&#039;&#039;&#039; sind.&amp;quot;&#039;&#039; (Kurier, Oberösterreich).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Reese vermutet eine &amp;quot;Hinhaltetaktik&amp;quot; der Straßenbaubehörde hinter den angeblich gegenüber Kütbach gemachten Zusagen. &#039;&#039;&#039;Da&#039;&#039;&#039; habe kein ernster Wille &#039;&#039;&#039;dahinter&#039;&#039;&#039; gesteckt.&#039;&#039; (Kieler Nachrichten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Karte und Frequenztabelle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pronominaladverbien_spaltung_verdopplung.png|left|470px|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Spaltung mit Verdoppelung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Spaltung mit Verdoppelung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 3% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 3% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 10% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 11% &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 11%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 6%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 8%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 7%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 9%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 11%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 12%&lt;br /&gt;
|} &amp;lt;div style=&amp;quot;clear: both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;Abbildung und Tabelle 2: Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Spaltung mit Verdoppelung&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ungespaltene Pronominaladverbien mit Verdoppelung ==&lt;br /&gt;
Die Verdoppelung des ersten Bestandteils ungespaltener Pronominaladverbien findet sich nur in wenigen Einzelfällen und ist auf den südlichen deutschsprachigen Raum beschränkt. Außerdem trifft man ausschließlich auf die getrenntgeschriebene Variante. Nur Verbindungen mit &#039;&#039;da&#039;&#039; sind belegt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Beispielbelege&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Es gilt ja das Gebot einer sparsamen, wirtschaftlichen und zweckmäßigen Gebarung. Im Anlassfall, und um einen solchen geht es hier, muss man eben Definitionen schaffen, welche Geschäfte &#039;&#039;&#039;da darunter&#039;&#039;&#039; fallen und welche nicht.&#039;&#039; (Der Standard).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Er versucht das Lebensgefühl junger Mädchen am Ende der 90er einzufangen. Und &#039;&#039;&#039;da dazu&#039;&#039;&#039; gehören Pillen und Technomusik.&#039;&#039; (Stuttgarter Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&amp;quot;Man müsste sich mal ausmalen, was &#039;&#039;&#039;da daraus&#039;&#039;&#039; hätte werden können, wenn zum Faschingsauftakt an jedem 11.11. der Auerbacher Ochse verziert würde&amp;quot;&#039;&#039; [...]. (Nürnberger Nachrichten).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Wer derartige Vorbereitungen noch nie mitgemacht hat, kann schlecht ermessen, welche Arbeit &#039;&#039;&#039;da dahinter&#039;&#039;&#039; steckt.&#039;&#039; (inFranken.de).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Fleischer}}, Jürg (2003): &#039;&#039;Die Syntax von Pronominaladverbien in den Dialekten des Deutschen. Eine Untersuchung zu Preposition Stranding und verwandten Phänomenen.&#039;&#039; Stuttgart: Franz Steiner Verlag.&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Negele}}, Michaela (2012): Varianten der Pronominaladverbien im Neuhochdeutschen. Grammatische und soziolinguistische Untersuchungen. Berlin/Boston: de Gruyter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wort- und Satzgliedstellung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Distanzstellung von Satzelementen]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Trennung von Substantiv und Mengenausdruck]], [[Vorvorfeldbesetzung]], [[was für]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Werner Fuchs-Richter&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Distanzstellung von Satzelementen]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Schweine-_/_Schweins-&amp;diff=35919</id>
		<title>Schweine- / Schweins-</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Schweine-_/_Schweins-&amp;diff=35919"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Schweine-&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|A-west}}, D; &#039;&#039;&#039;Schweins-&#039;&#039;&#039; A, {{Kapitälchen|D-mittelost, D-süd}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
Einige Zusammensetzungen mit dem Erstglied &#039;&#039;Schwein&#039;&#039;, nämlich &#039;&#039;Schweinebraten / Schweinsbraten&#039;&#039;, &#039;&#039;Schweinehals / Schweinshals&#039;&#039;, &#039;&#039;Schweinemedaillons / Schweinsmedaillons&#039;&#039; und &#039;&#039;Schweineohren / Schweinsohren&#039;&#039;, werden mit [[e(r)- / s-Fuge bei Substantivkomposita|&#039;&#039;e&#039;&#039;- oder &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge]] ohne Bedeutungsunterschied nebeneinander gebraucht. In D treten mehrheitlich bis fast ausnahmslos Varianten mit &#039;&#039;Schweine-&#039;&#039; auf: &#039;&#039;Da gibt es eine Extra-Sonntagskarte und immer auch &#039;&#039;&#039;Schweinebraten&#039;&#039;&#039; mit Klößen und Salat&#039;&#039; [...]. (Nürnberger Nachrichten). &lt;br /&gt;
In {{Kapitälchen|D-süd}} sind daneben aber auch Zusammensetzungen auf &#039;&#039;Schweins-&#039;&#039; gebräuchlich: &#039;&#039;Für das leibliche Wohl war gesorgt und die Bewohner, Angehörige und Gäste ließen sich den &#039;&#039;&#039;Schweinsbraten&#039;&#039;&#039; mit Knödeln und Kraut schmecken.&#039;&#039; (Mittelbayerische).&lt;br /&gt;
Ausgeprägter ist dies noch in {{Kapitälchen|A-mitte, A-südost}} und {{Kapitälchen|A-ost*}}, wo die Variante &#039;&#039;Schweins&#039;&#039;- die mehrheitlich verwendete Form darstellt. Insbesondere in {{Kapitälchen|A-mitte}} und {{Kapitälchen|A-südost}} kommt die Variante &#039;&#039;Schweine-&#039;&#039; sehr selten bzw. nur sporadisch vor.&lt;br /&gt;
In CH* und {{Kapitälchen|A-west}} treten beide Varianten in etwa gleich oft auf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 659f.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 337.&amp;lt;/ref&amp;gt; steht gelegentlich, dass weitere Varianten auf &#039;&#039;Schweine- / Schweins-&#039;&#039;, wie z. B. &#039;&#039;Schweinebauch / Schweinsbauch&#039;&#039; oder &#039;&#039;Schweinegeschnetzelte / Schweinsgeschnetzelte&#039;&#039;, areal unterschiedlich gebraucht werden. Dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Schweine-&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Für (fast) jeden Hund sind getrocknete &#039;&#039;&#039;Schweineohren&#039;&#039;&#039; ein Leckerbissen&#039;&#039;. (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Mittags kam ein Gänse-, Enten- oder &#039;&#039;&#039;Schweinebraten&#039;&#039;&#039; mit Rotkohl auf den Tisch, vorher eine Rindfleischsuppe und Pudding als Nachtisch.&#039;&#039; (Hessische/Niedersächsische Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Bereits am Eingang zieht der Duft von Bohnensuppe, &#039;&#039;&#039;Schweinebraten&#039;&#039;&#039;, Rotkohl und Serviettenknödel durch die Luft, während die Gastgeber alle Hände voll zu tun haben, die letzten Vorbereitungen in der Küche sowie beim Dekorieren der Tische zu treffen.&#039;&#039; (Schwäbische Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Köstliches in nie vermuteter Zusammenstellung gelangt auf die Teller: Überraschungskroketten, kalte Tomatensuppe, &#039;&#039;&#039;Schweinemedaillons&#039;&#039;&#039; mit Bergkräuter-Kruste und zum krönenden Abschluss ein Blaubeer-Pfannkuchen mit Eis.&#039;&#039; (Neue Westfälische).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Zum Abschluss gab es &#039;&#039;&#039;Schweinehals&#039;&#039;&#039; vom Grill, frisches Bier vom Fass und die Gelegenheit, über Gott und die Welt zu sprechen.&#039;&#039; (Stuttgarter Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Schweins-&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die Reste im Karton erinnern an &#039;&#039;&#039;Schweinsohren&#039;&#039;&#039; aus dem Tiergeschäft&#039;&#039; […]. (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Und wer am Neujahrstag ein Stück von einem Sauschädl oder zumindest von einem knusprigen &#039;&#039;&#039;Schweinsbraten&#039;&#039;&#039; abbekommt, dem soll nicht nur das Glück, sondern auch der Wohlstand das ganze Jahr lang hold sein.&#039;&#039; (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Beim dezidiert fleischlichen Angebot erweist sich der Koch hingegen als nicht ganz so sicher: &#039;&#039;&#039;Schweinsmedaillons&#039;&#039;&#039; mit Spargel-Walnussragout und Fruchtchutney sind zwar gut gewürzt, aber zu lange und zäh gebraten.&#039;&#039; (Der Standard).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Von &#039;&#039;&#039;Schweinsmedaillons&#039;&#039;&#039; bis Gemüse-Lasagne – für jeden ist etwas dabei. &#039;&#039; (Oberösterreichische Nachrichten).&lt;br /&gt;
**[&#039;&#039;E&#039;&#039;]&#039;&#039;in bisschen Österreich findet man überall: Die europäischen Einwanderer, von denen viele Australier abstammen, haben Schnitzel und &#039;&#039;&#039;Schweinsbraten&#039;&#039;&#039; auf die Speisekarten mitgebracht&#039;&#039;. (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:Schweins.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Schweins-&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;Schweine-&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
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== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Schweine- !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Schweins-&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 25% (u.S.) || 75% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 5% || 95%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 4% || 96%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 57% (u.S.) || 43% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 53% || 47%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 95% || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 84% || 16%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 93% || 7%&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Komposition|Komposition]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[e(r)- / s-Fuge bei Substantivkomposita|&#039;&#039;e(r)&#039;&#039;- / &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge bei Substantivkomposita]]&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Aufnahmeprüfung / Aufnahmsprüfung]], [[Gewebe- / Gewebs-]], [[Jahrgänger- / Jahrgangs-]], [[Klage- / Klags-]], [[Mitglieder- / Mitglieds-]], [[Rinder- / Rinds-]], [[Rinderroulade / Rindsroulade]], [[Siegerpodest / Siegespodest]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:e(r)- / s-Fuge bei Substantivkomposita]] [[Kategorie:Einzelartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Schubladisieren&amp;diff=35918</id>
		<title>Schubladisieren</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Schubladisieren&amp;diff=35918"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
{{DISPLAYTITLE:schubladisieren}} &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;schubladisieren&#039;&#039;&#039; sw.V./hat {{Kapitälchen|CH}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
Vom Substantiv &#039;&#039;Schublade&#039;&#039; kann mithilfe des Wortbildungselements [[Verben auf -isier(en) | &#039;&#039;-isier-&#039;&#039;]] das Verb &#039;&#039;schubladisieren&#039;&#039; abgeleitet werden. Dieses Verb ist ausschliesslich in A* und CH üblich. Es kann einerseits in der Bedeutung &#039;sich nicht länger mit etwas beschäftigen&#039; verwendet werden: &#039;&#039;In der Zeit wurden schriftliche Gesuche, die Asylbewerber an die Schweizer Botschaften in Syrien und Ägypten sandten, &#039;&#039;&#039;schubladisiert&#039;&#039;&#039; statt ordnungsgemäss geprüft.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung). Andererseits wird es aber auch in der Bedeutung &#039;jemanden oder etwas pauschal einer bestimmten Gruppe zuordnen&#039; gebraucht: &#039;&#039;Wir sehen uns als etwas Neues und wollen uns auch nicht als linke Protestbewegung &#039;&#039;&#039;schubladisieren&#039;&#039;&#039; lassen.&#039;&#039; (Tiroler Tageszeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird gelegentlich erwähnt, dass vom Substantiv &#039;&#039;Schublade&#039;&#039; nicht nur über das Wortbildungselement [[Verben auf -isier(en) | &#039;&#039;-isier-&#039;&#039;]] ein Verb abgeleitet werden kann, sondern auch mit &#039;&#039;-ier-&#039;&#039; (also &#039;&#039;schublad&#039;&#039;&#039;ier&#039;&#039;&#039;en&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|ÖWB}} (2012). 42., neu bearbeitete Auflage. Wien: ÖBV, S. 622.&amp;lt;/ref&amp;gt;), und dass die beiden Verben &#039;&#039;schubladieren&#039;&#039; und &#039;&#039;schubladisieren&#039;&#039; areal unterschiedlich verwendet würden. Dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Obwohl es schwierig ist, uns zu &#039;&#039;&#039;schubladisieren&#039;&#039;&#039;, lässt sich unser Stil am ehesten als Rock mit einer Tendenz zum Pop umschreiben.&#039;&#039; (Berner Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Schematisch &#039;&#039;&#039;schubladisieren&#039;&#039;&#039; lassen sich die politischen Freibeuter aber (noch) nicht.&#039;&#039; (St. Galler Tagblatt).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Die Gemeinde kann das Gesuch nun sicher &#039;&#039;&#039;schubladisieren&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Gänzlich &#039;&#039;&#039;schubladisiert&#039;&#039;&#039; wurden die Pläne freilich nie, es galten eben andere Prioritäten.&#039;&#039; (Vorarlberg Online).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Auch könne so nicht etwa ein einzelner Bediensteter, der die Geschäfte abgeschlossen habe, zuerst an diese Unterlagen kommen und sie möglicherweise &#039;&#039;&#039;schubladisieren&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Salzburger Nachrichten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karte und Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:schubladisieren2.png|left|470px|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;schubladisieren&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)]]&lt;br /&gt;
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|} &amp;lt;div style=&amp;quot;clear: both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;Abbildung und Tabelle 1: Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;schubladisieren&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Verbderivation|Verbderivation]]) &lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Verben auf -isier(en)|Verben auf -&#039;&#039;isier(en)&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[terminieren / terminisieren]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Verben auf -isier(en)]] [[Kategorie:Einzelartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Pluralbildung_bei_akronymischen_Kurzw%C3%B6rtern&amp;diff=35917</id>
		<title>Pluralbildung bei akronymischen Kurzwörtern</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Pluralbildung_bei_akronymischen_Kurzw%C3%B6rtern&amp;diff=35917"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen und zur arealen Variation ===&lt;br /&gt;
Bei manchen akronymischen [[Wortbildung#Kurzwortbildung|Kurzwörtern]] ist der Plural entweder endungslos oder er wird mit der Endung &#039;&#039;-s&#039;&#039; gebildet. So stehen die Pluralvarianten &#039;&#039;[[AKW|&#039;&#039;AKW / AKWs&#039;&#039;]]&#039;&#039;, &#039;&#039;[[Lkw|&#039;&#039;Lkw / Lkws&#039;&#039;]]&#039;&#039;, &#039;&#039;[[PC|&#039;&#039;PC / PCs&#039;&#039;]]&#039;&#039; und &#039;&#039;[[Pkw|&#039;&#039;Pkw / Pkws&#039;&#039;]]&#039;&#039; ohne Bedeutungsunterschied nebeneinander, werden aber areal unterschiedlich häufig verwendet. Für detaillierte Informationen zum Gebrauch der Varianten siehe die entsprechenden Einzelartikel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur findet sich gelegentlich die Aussage, dass das akronymische Kurzwort &#039;&#039;PW&#039;&#039; (für &#039;&#039;Personenwagen&#039;&#039;) im Plural ebenfalls areal unterschiedlich verwendet werde (&#039;&#039;PW / PWs&#039;&#039;) bzw. in CH die Pluralform PW im Gebrauch sei.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden online}} (2018), Stichwort: PW. https://www.duden.de/rechtschreibung/PW.&amp;lt;/ref&amp;gt; Dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Balnat}}, Vincent (2011): &#039;&#039;Kurzwortbildung im Gegenwartsdeutschen&#039;&#039;. Hildesheim: Olms (= Germanistische Linguistik. Monographien 26).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Kobler-Trill}}, Dorothea (1994): &#039;&#039;Das Kurzwort im Deutschen: eine Untersuchung zu Definition, Typologie und Entwicklung&#039;&#039;. Tübingen: Niemeyer (= Reihe Germanistische Linguistik 149). &lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha (2011): Das Kurzwort zwischen ‚Langue‘ und ‚Parole‘ – Analysen zum Postulat der Synonymie zwischen Kurzwort und Vollform. In: Elsen, Hilke / Michel, Sascha (Hrsg.): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5), S. 135–164.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Flexion]] (oder direkt Unterkapitel [[Flexion#Substantivflexion|Substantivflexion]]), [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Kurzwortbildung|Kurzwortbildung]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[AKW]], [[Lkw]], [[PC]], [[Pkw]] &lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Genitiv Singular bei akronymischen Kurzwörtern]], [[Kurzwörter]], [[Pluralbildung bei Fremdwörtern]], [[Pluralbildung mit Endung -e / -en|Pluralbildung mit Endung &#039;&#039;-e&#039;&#039; / &#039;&#039;-en&#039;&#039;]], [[Pluralbildung mit Endung -e / -s|Pluralbildung mit Endung &#039;&#039;-e&#039;&#039; / &#039;&#039;-s&#039;&#039;]], [[Pluralbildung mit / ohne Endung -n|Pluralbildung mit / ohne Endung &#039;&#039;-n&#039;&#039;]], [[Pluralbildung mit / ohne Endung -s|Pluralbildung mit / ohne Endung &#039;&#039;-s&#039;&#039;]], [[Pluralbildung mit / ohne Umlaut]], [[Verwendung von Substantiven im Singular / Plural]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Bettina Rimensberger&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Substantive – Pluralformen]][[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Passivperiphrasen_mit_bekommen,_erhalten,_kriegen&amp;diff=35916</id>
		<title>Passivperiphrasen mit bekommen, erhalten, kriegen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Passivperiphrasen_mit_bekommen,_erhalten,_kriegen&amp;diff=35916"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
{{DISPLAYTITLE:Passivperiphrasen mit &#039;&#039;bekommen&#039;&#039;, &#039;&#039;erhalten&#039;&#039;, &#039;&#039;kriegen&#039;&#039;}}&lt;br /&gt;
==Allgemeines zum Variantenphänomen und zur grammatischen Beschreibung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Verben &#039;&#039;bekommen&#039;&#039;, &#039;&#039;erhalten&#039;&#039; und &#039;&#039;kriegen&#039;&#039; können in Kombination mit einem weiteren Verb (z. B. &#039;&#039;schenken&#039;&#039;) auftreten, das im [[Flexion#Verbalflexion|Partizip II]] (Partizip Perfekt) steht (vgl. &#039;&#039;Er bekommt ein Buch geschenkt&#039;&#039;.). Man spricht dann von Passivperiphrasen. Diese Konstruktionen haben die Bedeutung, die in der Fachliteratur dem [https://grammis.ids-mannheim.de/systematische-grammatik/929 Vorgangspassiv] (gebildet mit dem Hilfsverb &#039;&#039;werden&#039;&#039;) zugeschrieben wird, vgl. &#039;&#039;Ihr &#039;&#039;&#039;wird&#039;&#039;&#039; ein Fahrrad &#039;&#039;&#039;geschenkt&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. → &#039;&#039;Sie &#039;&#039;&#039;erhält&#039;&#039;&#039; / &#039;&#039;&#039;bekommt&#039;&#039;&#039; / &#039;&#039;&#039;kriegt&#039;&#039;&#039; ein Fahrrad &#039;&#039;&#039;geschenkt&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Vorgangspassiv stellt die Handlung selbst in den Fokus. Der eigentlich [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/18 Handelnde] kann in diesem Fall ungenannt bleiben; möglich ist aber auch, dass dieser in einer Präpositionalphrase (z. B. &#039;&#039;von jemandem, durch jemanden&#039;&#039;) genannt wird. In den Passivumschreibungen mit &#039;&#039;bekommen&#039;&#039;, &#039;&#039;erhalten&#039;&#039; und &#039;&#039;kriegen&#039;&#039; wird der von der Handlung oder dem Vorgang Betroffene im Subjekt realisiert (im obigen Beispielsatz &#039;&#039;Sie&#039;&#039;), während er im Vorgangspassiv mit &#039;&#039;werden&#039;&#039; im Dativobjekt erscheint (im obigen Beispielsatz &#039;&#039;Ihr&#039;&#039;). Weil das Subjekt in Passivumschreibungen mit &#039;&#039;bekommen&#039;&#039;, &#039;&#039;erhalten&#039;&#039; und &#039;&#039;kriegen&#039;&#039; oft für den Adressaten oder den [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/937 Rezipienten] der im Verb ausgedrückten Handlung steht, werden diese Konstruktionen auch als &#039;&#039;Rezipientenpassiv&#039;&#039; bezeichnet.&amp;lt;ref&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Helbig}}, Gerhard / {{Kapitälchen|Buscha}}, Joachim (2005): &#039;&#039;Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht&#039;&#039;. 5. Auflage. Berlin u.a.: Langenscheidt, S. 163.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Beispielbelege&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;bekommen&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Als er zu Weihnachten dann ein Computer-Programm &#039;&#039;&#039;geschenkt bekam&#039;&#039;&#039;, mit dem er die Kompositionen in Songs mit allem Drum und Dran umsetzen kann, da wars um ihn geschehen.&#039;&#039; (inFranken.de).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Auch die vielen kleinen Tierliebhaber &#039;&#039;&#039;bekamen&#039;&#039;&#039; am Sonntag etwas &#039;&#039;&#039;geboten&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Weser-Kurier).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der Chef wäre wohl kaum amüsiert, &#039;&#039;&#039;bekäme&#039;&#039;&#039; er eine grüne Karte auf den Schreibtisch &#039;&#039;&#039;gelegt&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; […]&#039;&#039;.&#039;&#039; (Kölner Stadt-Anzeiger).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Im Juli 2010 habe man einen Polizeibericht &#039;&#039;&#039;übermittelt bekommen&#039;&#039;&#039;, dass der ältere Sohn der Frau vom Balkon auf das Dach gestiegen war.&#039;&#039; (Kronen Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Jeder &#039;&#039;&#039;bekommt&#039;&#039;&#039; einen Aufkleber auf den Pullover &#039;&#039;&#039;geklebt&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; […]&#039;&#039;.&#039;&#039; (Südkurier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;erhalten&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Jedes Mädchen &#039;&#039;&#039;erhält&#039;&#039;&#039; an diesem Vormittag eine Betreuungsschülerin zur Seite &#039;&#039;&#039;gestellt&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Oberösterreichische Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Eine Woche lang &#039;&#039;&#039;erhalten&#039;&#039;&#039; alle Schulen ein Gratis-Zeitungspaket in die Klassen &#039;&#039;&#039;geliefert&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; […]&#039;&#039;.&#039;&#039; (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;In den 1990er Jahren &#039;&#039;&#039;erhielt&#039;&#039;&#039; der Förderverein noch Medikamente von Apotheken &#039;&#039;&#039;geschenkt&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Nordkurier).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Das dazu benötigte Holz &#039;&#039;&#039;erhielten&#039;&#039;&#039; sie vom ortsansässigen Sägewerk &#039;&#039;&#039;gestellt&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Schwarzwälder Bote).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Wer etwas erstehen wollte und nach dem Preis fragte, &#039;&#039;&#039;erhielt&#039;&#039;&#039; den Materialwert &#039;&#039;&#039;genannt&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Neue Osnabrücker Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;kriegen&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Auch Spielzeug, einen Tischtennistisch und Velos &#039;&#039;&#039;kriegten&#039;&#039;&#039; sie &#039;&#039;&#039;geschenkt&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Man &#039;&#039;&#039;kriegt&#039;&#039;&#039; auf der Massagebank mitunter Dinge &#039;&#039;&#039;gesagt&#039;&#039;&#039;, die man für sich behalten muss.&#039;&#039; (Freie Presse).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Wenn ich gewinne, &#039;&#039;&#039;krieg&#039;&#039;&#039; ich von meiner Oma ein Stofftier &#039;&#039;&#039;geschenkt&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; […]&#039;&#039;.&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Man wird in die Privathäuser eingeladen, &#039;&#039;&#039;kriegt&#039;&#039;&#039; ein Motorrad &#039;&#039;&#039;gestellt&#039;&#039;&#039;, bekommt Stadtführungen.&#039;&#039; (Kölner Stadt-Anzeiger).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Wir wollen eben, dass die Leute etwas &#039;&#039;&#039;geboten kriegen&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; […]&#039;&#039;.&#039;&#039; (Schwäbische Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Areale Variation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird meist angenommen, dass solche Formen der Passivumschreibung in der gesprochenen Sprache vorkommen.&amp;lt;ref&amp;gt; Vgl. {{Kapitälchen|Wahrig}}, Gerhard (2006): &#039;&#039;Die deutsche Rechtschreibung. Herausgegeben von der Wahrig-Redaktion. Wissenschaftliche Beratung durch Lutz Götze&#039;&#039;. Gütersloh/München: Cornelsen.&amp;lt;/ref&amp;gt; Es wird aber auch vermerkt, dass zumindest die &#039;&#039;bekommen&#039;&#039;-Variante auch im geschriebenen Standard verwendet werde, &#039;&#039;kriegen&#039;&#039; wird seinerseits als umgangssprachlich eingestuft.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Das Wörterbuch der sprachlichen Zweifelsfälle. Richtiges und gutes Deutsch.&#039;&#039; 8., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 9), S. 689.&amp;lt;/ref&amp;gt; Tatsächlich kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] bestätigt werden, dass die &#039;&#039;bekommen&#039;&#039;-Variante am häufigsten vorkommt, sie bildet etwa 90% der Passivperiphrasen. Konstruktionen mit &#039;&#039;erhalten&#039;&#039; und &#039;&#039;kriegen&#039;&#039; machen jeweils etwa 5% der Passivperiphrasen aus. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passivperiphrasen mit &#039;&#039;bekommen&#039;&#039;, &#039;&#039;erhalten&#039;&#039; oder &#039;&#039;kriegen&#039;&#039; kommen in allen Regionen des deutschsprachigen Raums vor, vergleichsweise selten treten sie aber in BELG, LUX, CH, LIE* und STIR auf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Karte und Frequenztabelle Passivperiphrasen mit &#039;&#039;bekommen&#039;&#039;, &#039;&#039;erhalten&#039;&#039;, &#039;&#039;kriegen&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Passivperiphrasen_bekommen_erhalten_kriegen.png|left|500px|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Passivperiphrasen mit bekommen, erhalten, kriegen&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Passivperiphrasen mit &amp;lt;br&amp;gt; &#039;&#039;bekommen, erhalten, kriegen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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| LIE || 2% (u.S.)&lt;br /&gt;
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|} &amp;lt;div style=&amp;quot;clear: both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;Abbildung und Tabelle 1: Relative Auftretenshäufigkeit von Passivperiphrasen mit &#039;&#039;bekommen&#039;&#039;, &#039;&#039;erhalten&#039;&#039;, &#039;&#039;kriegen&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Karte und Frequenztabelle Passivperiphrasen mit &#039;&#039;bekommen&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passivumschreibungen mit &#039;&#039;bekommen&#039;&#039; werden im gesamten deutschsprachigen Raum verwendet, vergleichsweise selten aber in BELG, CH, LIE*, LUX und STIR. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Passivperiphrasen_bekommen4.png|left|500px|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Passivperiphrasen mit bekommen&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Passivperiphrasen &amp;lt;br&amp;gt; mit &#039;&#039;bekommen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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| LIE || 2% (u.S.)&lt;br /&gt;
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|} &amp;lt;div style=&amp;quot;clear: both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;Abbildung und Tabelle 2: Relative Auftretenshäufigkeit von Passivperiphrasen mit &#039;&#039;bekommen&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Karte und Frequenztabelle Passivperiphrasen mit &#039;&#039;erhalten&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passivumschreibungen mit &#039;&#039;erhalten&#039;&#039; kommen vor allem in {{Kapitälchen|A-west}} und CH vor, seltener werden sie aber auch in D verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Passivperiphrasen_erhalten3.png|left|500px|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Passivperiphrasen mit erhalten&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Passivperiphrasen &amp;lt;br&amp;gt; mit &#039;&#039;erhalten&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || -&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || -&lt;br /&gt;
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| STIR || 4% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 8% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 13% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 6% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 5% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 14%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 6%&lt;br /&gt;
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| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 4%&lt;br /&gt;
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| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 5%&lt;br /&gt;
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| {{Kapitälchen|D-südost}} || 4%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 21%&lt;br /&gt;
|} &amp;lt;div style=&amp;quot;clear: both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;Abbildung und Tabelle 3: Relative Auftretenshäufigkeit von Passivperiphrasen mit &#039;&#039;erhalten&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Karte und Frequenztabelle Passivperiphrasen mit &#039;&#039;kriegen&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &#039;&#039;kriegen&#039;&#039;-Variante wird in der schriftlichen Standardsprache sehr selten verwendet und kommt tendenziell v. a. in {{Kapitälchen|D}} vor (allerdings überwiegend eingebettet in informelle Kontexte und Zitate).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Passivperiphrasen_kriegen2.png|left|500px|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Passivperiphrasen mit kriegen&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)]]&lt;br /&gt;
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! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Passivperiphrasen &amp;lt;br&amp;gt; mit &#039;&#039;kriegen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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| LIE || -&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 5% (u.S.)&lt;br /&gt;
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| {{Kapitälchen|A-südost}} || 1% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 7% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 2% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 13% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 6% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 4% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 6%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 11%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 9%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 8%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 14%&lt;br /&gt;
|} &amp;lt;div style=&amp;quot;clear: both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;Abbildung und Tabelle 4: Relative Auftretenshäufigkeit von Passivperiphrasen mit &#039;&#039;kriegen&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Askedal}}, John Ole (2005): Grammatikalisierung und Persistenz im deutschen &amp;quot;Rezipienten-Passiv&amp;quot; mit &#039;&#039;bekommen / kriegen / erhalten&#039;&#039;. In: Leuschner, Thorsten / Mortelmans, Tanja / De Groot, Sarah (Hrsg.): &#039;&#039;Grammatikalisierung im Deutschen&#039;&#039;. Berlin/New York: de Gruyter, S. 211–228.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Glaser}}, Elvira (2005): &amp;quot;Krieg&amp;quot; und &amp;quot;kriegen&amp;quot;. Zur Arealität der BEKOMMEN-Periphrasen. In: Kleinberger Günther, Ulla / Häcki Buhofer, Annelies / Piirainen, Elisabeth (Hrsg.): &#039;&#039;&amp;quot;Krieg und Frieden&amp;quot;. Auseinandersetzung und Versöhnung in Diskursen&#039;&#039;. Tübingen: Francke, S. 43–64.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Leirbukt}}, Oddleif (1997): &#039;&#039;Untersuchungen zum &amp;quot;bekommen&amp;quot;-Passiv im heutigen Deutsch&#039;&#039;. Tübingen: Niemeyer (= Reihe Germanistische Linguistik 177).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Lenz}}, Alexandra N. (2013): &#039;&#039;Vom &amp;quot;kriegen&amp;quot; und &amp;quot;bekommen&amp;quot;. Kognitiv-semantische, variationslinguistische und sprachgeschichtliche Perspektiven&#039;&#039;. Berlin/Boston: de Gruyter (= Linguistik – Impulse &amp;amp; Tendenzen 53).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Flexion]] (oder direkt Unterkapitel [[Flexion#Verbalflexion|Verbalflexion]])&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[gehen + zu-Infinitiv]], [[Reflexivpassiv]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Elisabeth Scherr&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Verben – Verbalperiphrasen]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
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		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Mittels&amp;diff=35915</id>
		<title>Mittels</title>
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		<updated>2019-12-12T10:20:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
{{DISPLAYTITLE:mittels}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;mittels&#039;&#039; + Nominalphrase&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;Kasus:&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Dativ&#039;&#039;&#039; A, CH, D (außer D-{{Kapitälchen|mittelost}} und D-{{Kapitälchen|nordwest}}), STIR; &#039;&#039;&#039;Genitiv&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
Nach der Präposition &#039;&#039;mittels&#039;&#039; kann entweder der Dativ oder der Genitiv verwendet werden (vgl. [[Kasusrektion von Präpositionen]]): &#039;&#039;Die Darstellung von Bewertungen &#039;&#039;&#039;mittels rot-grünem Balken&#039;&#039;&#039; wird beibehalten.&#039;&#039; (Der Standard). &#039;&#039;Deren Anzahl soll &#039;&#039;&#039;mittels eines Ziehharmonikasystems&#039;&#039;&#039; je nach Jahreszeit variieren.&#039;&#039; (Oberösterreichische Nachrichten). Die Variante mit Genitiv wird {{Kapitälchen|überall}} mehrheitlich und in BELG, D-{{Kapitälchen|nordwest}} und D-{{Kapitälchen|mittelost}} fast ausnahmslos verwendet. Mit Dativ ist &#039;&#039;mittels&#039;&#039; in CH und A-{{Kapitälchen|west}} gebräuchlich, andernorts kommt diese Variante nur selten oder sehr sporadisch vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird manchmal angegeben, dass neben &#039;&#039;mittels&#039;&#039; auch die Variante &#039;&#039;mittelst&#039;&#039; vorkommen würde.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch&#039;&#039;. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 624.&amp;lt;/ref&amp;gt; Dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;mittels&#039;&#039; + Dativ&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Ihnen wird die Möglichkeit geboten, &#039;&#039;&#039;mittels auswechselbaren Schildern&#039;&#039;&#039; auf Veranstaltungen hinzuweisen.&#039;&#039; (St. Galler Tagblatt).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Den Gedanken einer mobilen Überdachung &#039;&#039;&#039;mittels großen Schirmen&#039;&#039;&#039; hatte der Gemeinderat von einem Ausflug mitgebracht.&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Dazu musste der Motorraum &#039;&#039;&#039;mittels hydraulischem Spreizer&#039;&#039;&#039; geöffnet werden.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die herbeigerufenen Rettungskräfte mussten sich &#039;&#039;&#039;mittels schwerem Atemschutz&#039;&#039;&#039; zum Brandherd vordringen.&#039;&#039; (Luxemburger Wort).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Mittels einem Drucklüfter&#039;&#039;&#039; wurde das Gebäude entraucht.&#039;&#039; (Hannoversche Allgemeine).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;mittels&#039;&#039; + Genitiv&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Nach dem Austreiben der Ähren erfolge die sogenannte Ährenversiegelung &#039;&#039;&#039;mittels eines Fungizids&#039;&#039;&#039; zum Schutz vor Pilzbefall.&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Aus Pflanzen können hier &#039;&#039;&#039;mittels verschiedener chemischer und technischer Möglichkeiten&#039;&#039;&#039; Konzentrate hergestellt werden.&#039;&#039; (Nordkurier).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Dass der Lichteinfall deutlich weniger wurde, wird auch &#039;&#039;&#039;mittels spezieller Lampen&#039;&#039;&#039; ausgeglichen.&#039;&#039; (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;So werden die ersten Primärschüler&#039;&#039; [...] &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;mittels der neuen Beurteilungen&#039;&#039;&#039; auf die weiterführende Schule orientiert.&#039;&#039; (Luxemburger Wort).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der Wendehammer wird mit dem Gugelweg &#039;&#039;&#039;mittels eines Fussweges&#039;&#039;&#039; verbunden.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:mittels_dativ_genitiv.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;mittels&#039;&#039; + Dativ / &#039;&#039;mittels&#039;&#039; + Genitiv innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:mittels_dativ.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;mittels&#039;&#039; + Dativ innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;mittels&#039;&#039; + Genitiv (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:mittels_genitiv.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;mittels&#039;&#039; + Genitiv innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;mittels&#039;&#039; + Dativ (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
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== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
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|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;mittels&#039;&#039; + Dativ / &#039;&#039;mittels&#039;&#039; + Genitiv innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | &#039;&#039;mittels&#039;&#039; + Dativ !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | &#039;&#039;mittels&#039;&#039; + Genitiv&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 0% || 100%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 17% || 83%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 14% || 86%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 17% || 83%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 18% || 82%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 3% || 97%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 4% || 96%&lt;br /&gt;
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| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 7% || 93%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 8% || 92%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 18% || 82%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 8% || 92%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 30% || 70%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 16% || 84%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 8% || 92%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 30% || 70%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Einzelnachweise==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Valenz und Rektion]] (oder direkt Unterkapitel [[Valenz und Rektion#Unterschied zwischen Valenz und Rektion|Unterschied zwischen Valenz und Rektion]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Kasusrektion von Präpositionen]]&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[betreffend]], [[bezüglich]], [[dank]], [[entgegen]], [[entlang]], [[gemäß]], [[inklusive]], [[laut]], [[mitsamt]], [[nahe]], [[Rabatt auf]], [[samt]], [[statt]], [[trotz]], [[während (Präposition)|während]], [[wegen]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Präpositionen mit oder ohne von|Präpositionen mit oder ohne &#039;&#039;von&#039;&#039;]], [[Rektion von Substantiven]], [[Stellung von Präpositionen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kasusrektion von Präpositionen]][[Kategorie:Einzelartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Kreisverkehr_/_Verkehrskreisel&amp;diff=35914</id>
		<title>Kreisverkehr / Verkehrskreisel</title>
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		<updated>2019-12-12T10:20:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kreisverkehr &#039;&#039;&#039; der, -s, -e {{Kapitälchen|überall}}; &#039;&#039;&#039; Verkehrskreisel&#039;&#039;&#039; der, -s, – CH, {{Kapitälchen|D-nordwest}} &#039;straßenbauliche Art des Verkehrsknotenpunktes&#039; bzw. &#039;kreisförmiger Straßenverlauf mit Ein- und Ausfahrten&#039;&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
Die Zusammensetzungen &#039;&#039;Kreisverkehr&#039;&#039; und &#039;&#039;Verkehrskreisel&#039;&#039; stehen in der Bedeutung &#039;kreisförmiger Straßenverlauf mit Ein- und Ausfahrten&#039; nebeneinander (vgl. [[Komposita – Reihenfolge der Kompositionsglieder|Reihenfolge der Kompositionsglieder]]).&lt;br /&gt;
Die Variante &#039;&#039;Kreisverkehr&#039;&#039; ist insgesamt häufiger, sie tritt im gesamten deutschsprachigen Raum auf: &#039;&#039;Der &#039;&#039;&#039;Kreisverkehr&#039;&#039;&#039; war aufgrund des Pannen-Transporters für einige Zeit blockiert.&#039;&#039; (inFranken.de).&lt;br /&gt;
In CH ist neben dieser üblicherweise verwendeten Variante auch &#039;&#039;Verkehrskreisel&#039;&#039; gebräuchlich: &#039;&#039;Stadt und Kanton planen, am Spisertor einen &#039;&#039;&#039;Verkehrskreisel&#039;&#039;&#039; zu bauen.&#039;&#039; (St. Galler Tagblatt).&lt;br /&gt;
In D wird die Variante &#039;&#039;Verkehrskreisel&#039;&#039; zwar ebenfalls verwendet, sie kommt jedoch nur in {{Kapitälchen|D-nordwest}} etwas häufiger, in den übrigen Regionen hingegen nur sehr sporadisch vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird mitunter ausgesagt, dass in D und CH auch die Variante &#039;&#039;Kreiselverkehr&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 418.&amp;lt;/ref&amp;gt; verwendet werde. Dies ist gemäß der [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht der Fall – vielmehr wird das Substantiv &#039;&#039;Kreisel&#039;&#039; verwendet. Für Informationen zum Gebrauch der Variante siehe den Artikel &#039;&#039;[[Kreisel / Verkehrskreisel]]&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Kreisverkehr&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Zahlreiche Bürger blockierten mit Transparenten ausgerüstet den &#039;&#039;&#039;Kreisverkehr&#039;&#039;&#039; Studenzen.&#039;&#039; (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Das Konzept, das nun der Landesregierung vorgelegt wird, sieht auch Sofortmaßnahmen vor: &#039;&#039;&#039;Kreisverkehre&#039;&#039;&#039;, Lärmschutzwände, Tempolimits.&#039;&#039; (Der Vinschger).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Eine 64-Jährige fuhr mit ihrem Pkw VW in den &#039;&#039;&#039;Kreisverkehr&#039;&#039;&#039; ein und achtete nicht auf die Radfahrerin.&#039;&#039; (Neue Westfälische).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die Kreuzung wird nun im &#039;&#039;&#039;Kreisverkehr&#039;&#039;&#039; passiert.&#039;&#039; (St. Galler Tagblatt).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Für eine geordnete Verkehrsführung könnte ein kleiner &#039;&#039;&#039;Kreisverkehr&#039;&#039;&#039; am Rathaus sorgen und entlang der Hauptstraße und der Hartmannstraße könnten Parkplätze angelegt werden.&#039;&#039; (inFranken.de).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Verkehrskreisel&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Ebenfalls ein Jahr dauert die Sanierung der Bahnhofstrasse in Dottikon samt Realisierung eines &#039;&#039;&#039;Verkehrskreisels&#039;&#039;&#039; zu Gesamtkosten von 2,9 Mio. Franken.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der &#039;&#039;&#039;Hauptverkehrskreisel&#039;&#039;&#039; der Kalistadt stand zwischenzeitlich komplett unter Wasser.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Nach dem schweren Unfall bei der Gossauer Autobahnausfahrt werden Forderungen nach einem &#039;&#039;&#039;Verkehrskreisel&#039;&#039;&#039; laut.&#039;&#039; (St. Galler Tagblatt).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Durch den Bau eines &#039;&#039;&#039;Verkehrskreisels&#039;&#039;&#039; soll der Autoverkehr problemlos über eine Rampe auf das Parkdeck mit insgesamt 400 Stellplätzen geführt werden.&#039;&#039; (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Noch bis zum 29. Januar können Dorfbewohner Ideen und Vorschläge für den Schmuck des geplanten &#039;&#039;&#039;Verkehrskreisels&#039;&#039;&#039; einreichen.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:Kreisverkehr.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Kreisverkehr&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;Verkehrskreisel&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:Verkehrskreisel.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Verkehrskreisel&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;Kreisverkehr&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
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== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
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| STIR || 100% || 0%&lt;br /&gt;
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| {{Kapitälchen|D-südost}} || 98% || 2%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Komposition|Komposition]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Komposita – Reihenfolge der Kompositionsglieder]]&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Bußgeld / Geldbuße]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Kreisel / Verkehrskreisel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Komposita – Reihenfolge der Kompositionsglieder]][[Kategorie:Einzelartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=I-_/_s-Fuge_bei_Komposita_mit_Eigennamen&amp;diff=35913</id>
		<title>I- / s-Fuge bei Komposita mit Eigennamen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=I-_/_s-Fuge_bei_Komposita_mit_Eigennamen&amp;diff=35913"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}} {{DISPLAYTITLE:&#039;&#039;i&#039;&#039;- / &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge bei Komposita mit Eigennamen}} &lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen und zur arealen Variation ===&lt;br /&gt;
Einige [[Wortbildung#Komposition|Komposita]], die mit Eigennamen beginnen, werden mit  &#039;&#039;i-&#039;&#039; und &#039;&#039;s&#039;&#039;-[https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/84 Fuge] ohne Bedeutungsunterschied nebeneinander gebraucht. Dies trifft etwa auf die Substantive &#039;&#039;[[Floriani- / Florians-|Florianifest / Floriansfest]]&#039;&#039; bzw. &#039;&#039;[[Floriani- / Florians-|Florianijünger / Floriansjünger]]&#039;&#039; und auf die Feiertagsbezeichnungen  &#039;&#039;[[Josefitag / Josefstag]]&#039;&#039;, &#039;&#039;[[Martini- / Martins-|Martinitag / Martinstag]]&#039;&#039; und &#039;&#039;[[Stefanitag / Stefanstag]]&#039;&#039; zu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Variante jeweils häufiger verwendet wird, hängt vom Sprachareal ab. So treten in A mehrheitlich bis fast ausnahmslos die Varianten mit &#039;&#039;i&#039;&#039;-Fuge auf: &#039;&#039;Nicht im Konkordat finden sich Oster- und Pfingstmontag sowie der &#039;&#039;&#039;Stefanitag&#039;&#039;&#039; (26. Dezember).&#039;&#039; (Wiener Zeitung). In STIR werden Varianten mit &#039;&#039;i&#039;&#039;- und &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge etwa gleich häufig verwendet. In CH, {{Kapitälchen|D-süd, D-mittelost}} und {{Kapitälchen|D-nordost}} kommt die &#039;&#039;i&#039;&#039;-Fuge zwar auch vor, mehrheitlich sind hier aber die Varianten mit &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge im Gebrauch.&lt;br /&gt;
Noch ausgeprägter ist dies in {{Kapitälchen|D-nordwest, D-mittelwest}} und BELG, wo fast ausnahmslos Varianten mit &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge verwendet werden: &#039;&#039;Um den &#039;&#039;&#039;Stephanstag&#039;&#039;&#039; entwickelte sich im Laufe der Jahrhunderte ein farbiges Brauchtum, das sich allerdings teilweise auch auf das Weihnachtsfest bezog&#039;&#039;. (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Detaillierte Informationen zum arealen Gebrauch der einzelnen Kompositavarianten können den [[i- / s-Fuge bei Komposita mit Eigennamen#Siehe auch|unten]] angeführten Einzelartikeln entnommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird gelegentlich festgestellt, dass in A die Variante &#039;&#039;Leopolditag&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 232f.&amp;lt;/ref&amp;gt; anstelle von &#039;&#039;Leopoldstag&#039;&#039; vorkäme.  Das kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:ifuge_sfuge.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;i&#039;&#039;-Fuge / &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:ifuge.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;i&#039;&#039;-Fuge innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:sfuge.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;i&#039;&#039;-Fuge (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;i&#039;&#039;-Fuge / &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | &#039;&#039;i&#039;&#039;-Fuge !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 100% || 0%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 97% || 3%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 96% || 4%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 95% || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 53% || 47%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 27% || 73%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 12% || 88%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 10% || 90%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 10% || 90%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 5% || 95%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 4% || 96%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 2% || 98%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 0% || 100% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 0% || 100%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 0% || 100% (u.S.)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Darski}}, Józef (1996): Die Fugenelemente im Deutschen. In: Sroka, Kazimierz A. (Hrsg.): &#039;&#039;Kognitive Aspekte der Sprache. Akten des 30. Linguistischen Kolloquiums Gdańsk&#039;&#039;. Tübingen: Niemeyer, S. 49–54.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Eichinger}}, Ludwig M. (2011): Wortbildungssprachenadäquate Informationsverdichtungsstrategien. Wortbildung und Syntax in der Nominalphrase. In: Elsen, Hilke / Michel, Sascha (Hrsg.): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5), S. 165–190.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Elsen}}, Hilke / {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha (Hrsg.) (2011): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Gaeta}}, Livio / {{Kapitälchen|Schlücker}}, Barbara (2012): &#039;&#039;Das Deutsche als kompositionsfreudige Sprache. Strukturelle Eigenschaften und systembezogene Aspekte&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter (= Linguistik – Impulse &amp;amp; Tendenzen 46).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Gallmann}}, Peter (1998): Fugenmorpheme als Nicht-Kasus-Suffixe. In: &#039;&#039;Germanistische Linguistik&#039;&#039; 141-142, S. 177–190.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha / {{Kapitälchen|Tóth}}, Jozséf (2014): &#039;&#039;Wortbildungssemantik zwischen Langue und Parole. Semantische Produktions- und Verarbeitungsprozesse komplexer Wörter&#039;&#039;. Stuttgart: ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 10).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Ramers}}, Karl Heinz (1997): Die Kunst der Fuge. Zum morphologischen Status von Verbindungselementen in Nominalkomposita. In: Dürscheid, Christa / Schwarz, Monika / Ramers, Karl Heinz (Hrsg.): &#039;&#039;Sprache im Fokus. Festschrift für Heinz Vater zum 65. Geburtstag&#039;&#039;. Tübingen: Niemeyer, S. 33–46.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Wegener}}, Heide (2003): Entstehung und Funktion der Fugenelemente im Deutschen - oder: Warum wir keine *Autosbahn haben. In: &#039;&#039;Linguistische Berichte&#039;&#039; 196, S. 425–457.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Komposition|Komposition]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Floriani- / Florians-]], [[Josefitag / Josefstag]], [[Martini- / Martins-]], [[Stefanitag / Stefanstag]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel:  [[(e)n- / s-Fuge bei Substantivkomposita|&#039;&#039;(e)n&#039;&#039;- / &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge bei Substantivkomposita]], [[e(r)- / s-Fuge bei Substantivkomposita|&#039;&#039;e(r)&#039;&#039;- / &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge bei Substantivkomposita]], [[(e)s-Fuge / Nullfuge bei Substantivkomposita|&#039;&#039;(e)s&#039;&#039;-Fuge / Nullfuge bei Substantivkomposita]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Anna Thurner&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Substantive – Fugenelemente]][[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Glauben&amp;diff=35912</id>
		<title>Glauben</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Glauben&amp;diff=35912"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
{{DISPLAYTITLE:glauben}} __NOTOC__&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;glauben&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;1. Pers. Sg. Präs.:&#039;&#039; ich &#039;&#039;&#039;glaub(&#039;)&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|A-mitte}}, {{Kapitälchen|A-ost}}, {{Kapitälchen|D-südost}}; ich &#039;&#039;&#039;glaube&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die 1. Person Singular Präsens von &#039;&#039;glauben&#039;&#039; kann [[e-Ausfall bei häufigen Verben|mit oder ohne Endungs-&#039;&#039;e&#039;&#039;]] gebildet werden. In der Fachliteratur wird gelegentlich angenommen, dass die Form ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Endung vor allem im Süden des deutschsprachigen Raums verwendet wird.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Eisenberg}}, Peter (2013): &#039;&#039;Grundriss der deutschen Grammatik.&#039;&#039; Band 1: Das Wort. 4., aktualisierte und überarbeitete Auflage. Stuttgart: Metzler, S. 182f.&amp;lt;/ref&amp;gt; Dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] in der Tendenz bestätigt werden: Die Variante ohne -&#039;&#039;e&#039;&#039; kommt, wenn auch generell sehr selten, etwas häufiger in {{Kapitälchen|A-mitte}}, {{Kapitälchen|A-ost}} und {{Kapitälchen|D-südost}} vor, sporadisch allerdings auch in {{Kapitälchen|A-südost}}, {{Kapitälchen|A-west}}, CH, BELG und im restlichen D. In STIR und LUX wird hingegen ausschließlich die Form mit &#039;&#039;e&#039;&#039;-Endung verwendet. Überwiegend kommen die Formen ohne -&#039;&#039;e&#039;&#039; dabei in zitierter Rede vor.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;glaub(&#039;)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&amp;quot;Wenn man 2:5 verliert ist das kein Zufall, dann ist das auch nicht Pech, sondern man muss, &#039;&#039;&#039;glaub&#039;&#039;&#039; ich, klar und deutlich sagen, das war eine Blamage&amp;quot;&#039;&#039; [...]. (inFranken.de).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Ich &#039;&#039;&#039;glaub&#039;&#039;&#039;&#039; nicht, dass ich ins Krankenhaus fahren werde, um die Kleine zu besuchen.&#039;&#039; (Oberösterreichische Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Ich &#039;&#039;&#039;glaub&#039;&#039;&#039;, dass nie jemand die Gesamtheit der Taktik verstehen wird.&#039;&#039; (Der Standard).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&amp;quot;Ich hab&#039; den Hannes nie damit gesehen – ich &#039;&#039;&#039;glaub&#039;&#039;&#039; auch nicht, dass er absichtlich jemandem was tun könnte.&amp;quot;&#039;&#039; (Kurier, Oberösterreich).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die Grünen sagen: Die Zahl der Drogentoten würde mit Konsumräumen zurückgehen. Das &#039;&#039;&#039;glaub&#039;&#039;&#039; ich nicht. Wir haben seit Jahren konstant 80 Drogentote in Wien.&#039;&#039; (Kurier, Wien).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;glaube&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Persönlich &#039;&#039;&#039;glaube&#039;&#039;&#039; ich, dass es letztlich sehr schwierig sein wird, den Fall komplett aufzuklären&#039;&#039;. (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&amp;quot;Ich &#039;&#039;&#039;glaube&#039;&#039;&#039; außerdem nicht, dass durch dieses Instrument wesentlich mehr Leute erreicht werden.&amp;quot;&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Ich &#039;&#039;&#039;glaube nicht&#039;&#039;&#039;, dass Medien die Arbeit der Ermittler übernehmen können oder sollen&#039;&#039;. (Kurier, Niederösterreich).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Das liegt, &#039;&#039;&#039;glaube&#039;&#039;&#039; ich, an der Vorbelastung.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&amp;quot;Ohne Vorwarnung wurde geschossen. Einmal in die Luft, und ich glaube ein zweites Mal auf den Boden&amp;quot;, sagt der Schüler&#039;&#039;. (Volksstimme).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:glaub_glaube2.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;glaub(&#039;) / glaube&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:glaub2.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;glaub(&#039;)&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;glaube&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:glaube2.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;glaube&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;glaub(&#039;)&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;glaub(&#039;) / glaube&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
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! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | glaub(&#039;) !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | glaube&lt;br /&gt;
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| STIR || 0% || 100% &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 0% || 100% &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 19% || 81%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 3% || 97%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 4% || 96%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 7% || 93%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 2% || 98%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 2% || 98%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 2% || 98%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 2% || 98%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 5% || 95%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 4% || 96%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 4% || 96%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 4% || 96%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 6% || 94%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Flexion]] (oder direkt Unterkapitel [[Flexion#Verbalflexion|Verbalflexion]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[E-Ausfall bei häufigen Verben|&#039;&#039;e&#039;&#039;-Ausfall bei häufigen Verben]]&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[brauchen]], [[freuen]], [[gehen]], [[haben]], [[kommen]], [[e-Ausfall bei kriegen|kriegen]], [[lassen]], [[sagen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:E-Ausfall bei häufigen Verben]][[Kategorie:Einzelartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Genus_bei_Namen&amp;diff=35911</id>
		<title>Genus bei Namen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Genus_bei_Namen&amp;diff=35911"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Namen bzw. Eigennamen sind eine bestimmte Art von Substantiven. Zu den Eigennamen zählt man beispielsweise Personennamen und geografische Namen, aber auch Firmen- oder Produktnamen. Auch Eigennamen besitzen ein Genus, dieses ist aber oft nicht unmittelbar sichtbar, da Eigennamen häufig ohne Artikel stehen. Bei Personennamen entspricht das grammatische Geschlecht dem biologischen, hier ist das Genus festgelegt. Bei geografischen Namen, also beispielsweise Städte-, Länder- oder Flussnamen, existieren eigene Regelungen, die bei einem Großteil der geografischen Namen zur entsprechenden Genuszuordnung führen (s. [[#Genus bei geografischen Namen|unten]]). &lt;br /&gt;
Produktnamen verhalten sich ähnlich wie Fremdwörter, da sie wie diese erst in das deutsche Genussystem integriert werden müssen. Das [[Genus]] dieser Produkt- oder Markennamen wird also nach bestimmten Prinzipien zugewiesen (siehe dazu [[Genus#Regeln für die Genuszuweisung im Deutschen|Regeln für die Genuszuweisung im Deutschen]]).&amp;lt;ref&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch&#039;&#039;. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 164ff.&amp;lt;br&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Strecker}}, Bruno (2017): &#039;&#039;Stadt&#039;&#039; – &#039;&#039;Land&#039;&#039; – &#039;&#039;Fluss&#039;&#039; — Zum grammatischen Geschlecht von Städte-, Länder- und Flussnamen. In: &#039;&#039;grammis 2.0. das grammatische informationssystem des instituts für deutsche sprache (ids)&#039;&#039;; http://hypermedia.ids-mannheim.de/call/public/fragen.ansicht?v_kat=&amp;amp;v_id=5.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span id=&amp;quot;Ankername&amp;quot;&amp;gt;Genus bei geografischen Namen&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ländernamen werden meist ohne Artikel gebraucht: &#039;&#039;Argentinien liegt in Südamerika.&#039;&#039; Wird aber beispielsweise ein Attribut verwendet, muss der Artikel stehen: &#039;&#039;Das südamerikanische Argentinien&#039;&#039;. Städtenamen und die meisten Ländernamen werden mit neutralem Genus verwendet: &#039;&#039;das beeindruckende Paris&#039;&#039;, &#039;&#039;das Belgien, das ich kenne&#039;&#039;. Daneben gibt es einige Ländernamen, die feminin sind (&#039;&#039;die Schweiz&#039;&#039;), einige, die mit maskulinem Genus gebraucht werden (&#039;&#039;der Oman&#039;&#039;), und einige, bei welchen das Genus zwischen Maskulinum und Neutrum schwankt (&#039;&#039;das Irak&#039;&#039; / &#039;&#039;der Irak&#039;&#039;, [[Kosovo#Genus|&#039;&#039;das Kosovo / der Kosovo&#039;&#039;]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Areale Unterschiede im Genus zeigen sich nur beim Ländernamen [[Kosovo#Genus|&#039;&#039;das Kosovo / der Kosovo&#039;&#039;]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Genus bei Produktnamen ==&lt;br /&gt;
Analog zu den Regeln für die Genuszuweisung bei [[Genus bei Fremdwörtern|Fremdwörtern]] sind auch bei Produktnamen semantische, lautliche und morphologische Faktoren bei der Genuszuweisung beteiligt. Zum einen kann also beispielsweise eine Endung zur Zuweisung eines bestimmten Genus führen (also -&#039;&#039;a&#039;&#039; für feminines Genus), zum anderen wird aber auch häufig von Oberbegriffen auf das Genus des Produktnamens geschlossen: &#039;&#039;das Tempo&#039;&#039; wegen &#039;&#039;das Taschentuch&#039;&#039; (vgl. [[Genus#Regeln für die Genuszuweisung im Deutschen|Regeln für die Genuszuweisung im Deutschen]]). &lt;br /&gt;
Häufig sind mehrere Faktoren gleichzeitig beteiligt, dies kann dann zu Varianten führen.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Donalies}}, Elke (2008): &#039;&#039;Der&#039;&#039;, &#039;&#039;Die&#039;&#039; oder &#039;&#039;Das Nutella&#039;&#039;? Zum Genus von Produktnamen. In: &#039;&#039;Sprachreport&#039;&#039; 4/2008, S. 23–25.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Areale Unterschiede beim Genus zeigen sich beim Produktnamen [[Cola]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird gelegentlich eine areale Variation des Genus auch bei &#039;&#039;Bluna&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 77.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;Fanta&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 119.&amp;lt;/ref&amp;gt; und [[Genus bei Fremdwörtern#&#039;&#039;Limo&#039;&#039;|&#039;&#039;Limo&#039;&#039;]] angegeben. Das kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden, es zeigt sich jedoch eine Tendenz zum neutralen Genus im südlichen Sprachraum (v. a. in {{Kapitälchen|D-südwest}}).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Donalies}}, Elke (2008): &#039;&#039;Der&#039;&#039;, &#039;&#039;Die&#039;&#039; oder &#039;&#039;Das Nutella&#039;&#039;? Zum Genus von Produktnamen. In: &#039;&#039;Sprachreport&#039;&#039; 4/2008, S. 23–25.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Genus]] (oder direkt Unterkapitel [[Genus#Genusschwankungen: Variation des Genus bei Substantiven im Deutschen|Genusschwankungen: Variation des Genus bei Substantiven im Deutschen]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Cola]], [[Kosovo]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Artikelgebrauch bei Namen]], [[Genus bei einheimischen Substantiven]], [[Genus bei Fremdwörtern]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Julia Engel&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Genus]][[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Geh%C3%B6ren_mit_Partizip_II&amp;diff=35910</id>
		<title>Gehören mit Partizip II</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Geh%C3%B6ren_mit_Partizip_II&amp;diff=35910"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}{{DISPLAYTITLE:&#039;&#039;gehören&#039;&#039; mit Partizip II}} __NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit der Verbindung einer Form von &#039;&#039;gehören&#039;&#039; und dem Partizip II eines anderen Verbs kann man im Deutschen ausdrücken, dass etwas notwendig ist: &#039;&#039;Jedwede Spekulation &#039;&#039;&#039;gehört verboten&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Salzburger Nachrichten). An ihre Stelle kann man eine Fügung mit &#039;&#039;müssen&#039;&#039; oder &#039;&#039;sollen&#039;&#039; und eine [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/183 Passivkonstruktion] setzen.  Obiges Beispiel entspricht also ungefähr dem Satz: &#039;&#039;Jedwede Spekulation muss&#039;&#039; / &#039;&#039;sollte verboten werden&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur  wird gelegentlich angenommen, dass die Konstruktionen mit &#039;&#039;gehören&#039;&#039; + Partizip II vorwiegend in &amp;quot;saloppen&amp;quot; oder &amp;quot;umgangssprachlichen&amp;quot; Situationen verwendet werden.&amp;lt;ref&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 268. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Das Wörterbuch der sprachlichen Zweifelsfälle. Richtiges und gutes Deutsch.&#039;&#039; 8., vollständig überarbeitete Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 9), S. 356. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. 4., vollständig überarbeitete Auflage. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 141.&amp;lt;/ref&amp;gt; Das kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden, vielmehr zeigt sich, dass solche Konstruktionen sehr wohl auch in der geschriebenen Standardsprache verwendet werden. Dies ist vor allem in A der Fall, seltener auch in D. In den übrigen Arealen des deutschsprachigen Gebiets ist diese Verbindung im Gebrauchsstandard allerdings tatsächlich kaum im Gebrauch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Akkus diverser Gartengeräte &#039;&#039;&#039;gehören&#039;&#039;&#039; frisch &#039;&#039;&#039;geladen&#039;&#039;&#039;, aneinanderreibende Elemente wie die Messer der Gartenscheren oder Handmäher &#039;&#039;&#039;gehören geölt&#039;&#039;&#039; und die Bewässerungströpfelei &#039;&#039;&#039;auseinandergenommen&#039;&#039;&#039; und &#039;&#039;&#039;verstaut&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Der Standard).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;In einem sind sich sowohl Regierung als auch Opposition einig: Die Regeln für einen Amtsverlust von Politikern im Falle vorsätzlicher Straftaten &#039;&#039;&#039;gehören reformiert&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Kronen Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Zudem sei das Dickicht an unterschiedlichen Förderungen kaum zu durchschauen, der &amp;quot;Förderdschungel&amp;quot; &#039;&#039;&#039;gehöre vereinfacht&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Tiroler Tageszeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Denn nicht nur die kognitiven Fähigkeiten eines Kindes &#039;&#039;&#039;gehören gefordert&#039;&#039;&#039; und &#039;&#039;&#039;gefördert&#039;&#039;&#039;, sondern auch die sozialen und physischen.&#039;&#039; (Neue Osnabrücker Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Diese Frauen haben für unsere Rechte gekämpft, das &#039;&#039;&#039;gehört gewürdigt&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karte und Frequenztabelle &#039;&#039;gehören&#039;&#039; + Partizip II ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Gehören2.png|left|470px|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;gehören&#039;&#039; + Partizip II innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | &#039;&#039;gehören&#039;&#039; + Partizip II&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 2% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 4% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 1% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 2%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 27%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 2%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 2%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 19%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 3%&lt;br /&gt;
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| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 17%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
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|} &amp;lt;div style=&amp;quot;clear: both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;Abbildung und Tabelle 1: Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;gehören&#039;&#039; + Partizip II innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Flexion]] (oder direkt Unterkapitel [[Flexion#Verbalflexion|Verbalflexion]])&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Passivperiphrasen mit bekommen, erhalten, kriegen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Verben – Verbalperiphrasen]] [[Kategorie:Einzelartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Freuen&amp;diff=35909</id>
		<title>Freuen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Freuen&amp;diff=35909"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
{{DISPLAYTITLE:freuen}} __NOTOC__&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;freuen&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;1. Pers. Sg. Präs.:&#039;&#039; ich &#039;&#039;&#039;freu(&#039;)&#039;&#039;&#039; A (ohne {{Kapitälchen|A-west}}), {{Kapitälchen|D-süd}}; ich &#039;&#039;&#039;freue&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die 1. Person Singular Präsens von &#039;&#039;freuen&#039;&#039; kann – wie bei anderen Verben, deren Stamm auf einen Vokal endet&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Eisenberg}}, Peter (2013): &#039;&#039;Grundriss der deutschen Grammatik.&#039;&#039; Band 1: Das Wort. 4., aktualisierte und überarbeitete Auflage. Stuttgart: Metzler, S. 183.&amp;lt;/ref&amp;gt; – [[e-Ausfall bei häufigen Verben|mit oder ohne Endungs-&#039;&#039;e&#039;&#039;]] gebildet werden. In der Fachliteratur wird gelegentlich angenommen, dass die Form ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Endung vor allem im Süden des deutschsprachigen Raums verwendet wird.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Eisenberg}}, Peter (2013): &#039;&#039;Grundriss der deutschen Grammatik.&#039;&#039; Band 1: Das Wort. 4., aktualisierte und überarbeitete Auflage. Stuttgart: Metzler, S. 182f.&amp;lt;/ref&amp;gt; Dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] in der Tendenz bestätigt werden: Die 1. Person Singular Präsens von &#039;&#039;freuen&#039;&#039; ohne die Endung -&#039;&#039;e&#039;&#039; kommt in A (ohne {{Kapitälchen|A-west}}) und mit leicht abnehmender Häufigkeit auch in {{Kapitälchen|D-süd}} vor, in allen anderen Arealen hingegen allenfalls sporadisch. Überwiegend werden die Varianten ohne -&#039;&#039;e&#039;&#039; dabei in zitierter Rede verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;freu(&#039;)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Im Wahlkampf ist das normalerweise so: Wenn einer was sagt, ist der andere automatisch dagegen. Wenn vier Punkte durchgehen, &#039;&#039;&#039;freu&#039;&#039;&#039; ich mich.&#039;&#039; (Kronen Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&amp;quot;Der Teambewerb ist sicherlich spannend, ich &#039;&#039;&#039;freu&#039;&#039;&#039; mich drauf und hoffe, dass wir gut abschneiden.&amp;quot;&#039;&#039; (Oberösterreichische Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Ich bin sehr gespannt, was die neue Vogtlandhalle bietet. Und &#039;&#039;&#039;freu&#039;&#039;&#039; mich auf das Gastspiel in Greiz.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Aufgrund der Geschichten in der jüngsten Vergangenheit &#039;&#039;&#039;freu&#039;&#039;&#039; ich mich auf 2013.&#039;&#039; (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&amp;quot;Ich &#039;&#039;&#039;freu&#039;&#039;&#039;&#039; mich schon&amp;quot;, sagt Dorothea Ermers.&#039;&#039; (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;freue&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Das Jubiläumsjahr endet ja erst am 31. Dezember. Von daher &#039;&#039;&#039;freue&#039;&#039;&#039; ich mich noch auf die restlichen Tage dieses schönen Jahres&#039;&#039;. (Neue Westfälische).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&amp;quot;Ich &#039;&#039;&#039;freue&#039;&#039;&#039; mich schon sehr lange auf diesen Urlaub und bereite mich spirituell intensiv darauf vor.&amp;quot;&#039;&#039; (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Na klar, die neue Arbeit ist eine Herausforderung, aber ich &#039;&#039;&#039;freue&#039;&#039;&#039; mich darauf und habe Ideen&#039;&#039;. (Märkische Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&amp;quot;Ich &#039;&#039;&#039;freue&#039;&#039;&#039; mich riesig&amp;quot;, erklärte der Amtsinhaber&#039;&#039;. (Neue Osnabrücker Zeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Ich &#039;&#039;&#039;freue&#039;&#039;&#039; mich, wenn Teilnehmer sagen, darüber müssen wir nochmal diskutieren&#039;&#039;. (Märkische Allgemeine).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:freu_freue2.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;freu(&#039;) / freue&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:freu2.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;freu(&#039;)&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;freue&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:freue2.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;freue&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;freu(&#039;)&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;freu(&#039;) / freue&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | freu(&#039;) !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | freue&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 0% || 100%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 0% || 100%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 3% || 97%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 7% || 93%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 6% || 94%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 1% || 99%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 3% || 97%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 8% || 92%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 6% || 94%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 2% || 98%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 2% || 98%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 3% || 97%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 5% || 95%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 4% || 96%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 5% || 95%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Flexion]] (oder direkt Unterkapitel [[Flexion#Verbalflexion|Verbalflexion]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[E-Ausfall bei häufigen Verben|&#039;&#039;e&#039;&#039;-Ausfall bei häufigen Verben]]&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[brauchen]], [[gehen]],  [[glauben]], [[haben]], [[kommen]], [[e-Ausfall bei kriegen|kriegen]], [[lassen]], [[sagen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:E-Ausfall bei häufigen Verben]][[Kategorie:Einzelartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Entsprechend&amp;diff=35908</id>
		<title>Entsprechend</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Entsprechend&amp;diff=35908"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
{{DISPLAYTITLE:entsprechend}}&lt;br /&gt;
=Stellung von &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Stellung:&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; + Nominalphrase&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}}; &#039;&#039;&#039;Nominalphrase + &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; {{Kapitälchen|überall}} (außer LIE)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Präposition &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; wird dem Substantiv, das sie regiert, in vielen Fällen vorangestellt: &#039;&#039;Geworfen wird &#039;&#039;&#039;entsprechend den Regeln des Weltverbandes&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Märkische Online Zeitung). Sie kann dem Substantiv aber auch nachgestellt und so als [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/505 Postposition] verwendet werden (vgl. [[Stellung von Präpositionen]]): &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Der Jahreszeit entsprechend&#039;&#039;&#039; ist in der Kita bald das Thema Fasnacht aktuell.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In allen Arealen wird &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; mehrheitlich dem Substantiv vorangestellt. Dies gilt vor allem für LIE, wo diese Variante fast ausschließlich verwendet wird, aber auch in CH wird sie besonders häufig benutzt. In allen anderen Regionen ist daneben auch die Variante mit nachgestelltem &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; gebräuchlich, in D-{{Kapitälchen|nord}}, D-{{Kapitälchen|mittelost}} und D-{{Kapitälchen|süd}} werden beide Varianten sogar annähernd gleich oft verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; + Nominalphrase&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Matreis Bürgermeister muss den Haushalt 2013 &#039;&#039;&#039;entsprechend diesen Richtlinien&#039;&#039;&#039; beschließen.&#039;&#039; (Tiroler Tageszeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Zwei Varianten hat der Verein ins Auge gefasst &#039;&#039;&#039;entsprechend der Förderung&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Das Erscheinungsbild dieser öffentlichen Räume soll umgestaltet und &#039;&#039;&#039;entsprechend ihrer Nutzungsstrukturen&#039;&#039;&#039; modernisiert werden.&#039;&#039; (Südkurier).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Entsprechend dem exklusiven Motto&#039;&#039;&#039; warten die Herren vom FC mit einem ganz besonderen Buffet&#039;&#039; [...]&#039;&#039; auf.&#039;&#039; (Vorarlberg Online).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der OR billigte die &#039;&#039;&#039;entsprechend dem Prüfergebnis&#039;&#039;&#039; überarbeitete Fassung des Teilflächennutzungsplans.&#039;&#039; (Schwäbische Zeitung). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Nominalphrase + &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Den budgetären Möglichkeiten entsprechend&#039;&#039;&#039; wurden in den letzten Jahren &#039;&#039;[...]&#039;&#039; Mittel investiert, um einzelne Abschnitte sanieren zu können.&#039;&#039; (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Dem Bedarf entsprechend&#039;&#039;&#039; werde in Donaualtheim ein neuer Kindergarten gebaut.&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Den Forderungen des Gesetzgebers entsprechend&#039;&#039;&#039; wurde auf die sogenannte Doppik umgestellt.&#039;&#039; (Leipziger Volkszeitung).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die alte Abscheideranlage sei nicht mehr &#039;&#039;&#039;der Norm entsprechend&#039;&#039;&#039; und es müssten schnell einige Mängel behoben werden &#039;&#039;[...]&#039;&#039;.&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Dem Verkehrskonzept entsprechend&#039;&#039;&#039; werden zwei Parkplätze mit insgesamt 40 Stellflächen entstehen &#039;&#039;[...]&#039;&#039;.&#039;&#039; (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:entsprechend_prae_post.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; + Nominalphrase / Nominalphrase + &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:entsprechend_prae.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; + Nominalphrase innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu Nominalphrase + &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:entsprechend_post.png|Relative Auftretenshäufigkeit von Nominalphrase + &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; + Nominalphrase (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; + Nominalphrase / Nominalphrase + &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; + Nominalphrase !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Nominalphrase + &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 72% || 28%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 79% || 21%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 73% || 27%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 54% || 46%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 73% || 27%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 98% || 2%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 60% || 40%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 72% || 28%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 75% || 25%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 53% || 47%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 56% || 44%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 55% || 45%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 53% || 47%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 76% || 24%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 94% || 6%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kasusrektion von &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
Die Präposition &#039;&#039;entsprechend&#039;&#039; kann sowohl mit Dativ als auch mit Genitiv verwendet werden. Anders als bei [[Kasusrektion von Präpositionen|anderen Präpositionen]]  können durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] jedoch keine eindeutigen regionalen Unterschiede bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Siehe auch =&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wort- und Satzgliedstellung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wort- und Satzgliedstellung #Zu den Regularitäten der Wortstellung| Zu den Regularitäten der Wortstellung]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Stellung von Präpositionen]]&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[betreffend]], [[gemäß]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Kasusrektion von Präpositionen]], [[Präpositionen mit oder ohne von|Präpositionen mit oder ohne &#039;&#039;von&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Kategorie:Stellung von Präpositionen]][[Kategorie:Einzelartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Eins_/_Einser&amp;diff=35907</id>
		<title>Eins / Einser</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Eins_/_Einser&amp;diff=35907"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Eins&#039;&#039;&#039; die –, -en {{Kapitälchen|A-mitte, A-südost}}, D; &#039;&#039;&#039;Einser&#039;&#039;&#039; der -s, – A, {{Kapitälchen|D-süd}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Eins&#039;&#039; und &#039;&#039;Einser&#039;&#039; sind [[Zahlwörter – Substantivierung|substantivierte Zahlwörter]], die bei Schulnoten, aber auch bei Ziffern (z. B. von Verkehrslinien) und Augenzahlen auf dem Würfel ohne Bedeutungsunterschied nebeneinander verwendet werden. &lt;br /&gt;
In D, BELG*, LUX* und CH* tritt mehrheitlich bis fast ausnahmslos die Variante &#039;&#039;Eins&#039;&#039; auf: &#039;&#039;Wenn das kein Grund zum Feiern ist: Zweimal die Traumnote 1,0 und 26-Mal eine &#039;&#039;&#039;Eins&#039;&#039;&#039; vorm Komma&#039;&#039;. (Neue Westfälische). In A und STIR* wird dagegen mehrheitlich die Variante &#039;&#039;Einser&#039;&#039; verwendet, die etwas seltener auch in {{Kapitälchen|D-süd}} vorkommt: &#039;&#039;Einen &#039;&#039;&#039;Einser&#039;&#039;&#039; im theoretischen und praktischen Teil der Meisterprüfung, einen Zweier im Test für die Qualifizierung zum Ausbilder und technischen Fachwirt hat sie geschafft&#039;&#039;. (Passauer Neue Presse). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur steht mitunter, dass in CH auch &#039;&#039;der Einer&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 195.&amp;lt;/ref&amp;gt; (als Variante zu &#039;&#039;die Eins&#039;&#039;) verwendet werde. Dies kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispielbelege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Eins&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Wenn auch in Schulnoten ausgedrückt keiner der befragten Premierengäste eine &#039;&#039;&#039;Eins&#039;&#039;&#039; vergeben mochte, war das Publikum doch angetan.&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&amp;quot;Gefällt mir&amp;quot;, meinte er zu der Tatsache, dass immerhin bei mehr als einem Viertel der Zeugnisse eine &#039;&#039;&#039;Eins&#039;&#039;&#039; vor dem Komma steht.&#039;&#039; (Schwarzwälder Bote).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;In der Schule sei er immer der Klassenclown gewesen, und auch wenn er keine Noten lesen konnte, hatte er in Musik immer eine &#039;&#039;&#039;Eins&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Rheinische Post).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Mathe: &amp;quot;Heute lernen wir die &#039;&#039;&#039;Eins&#039;&#039;&#039;&amp;quot;.&#039;&#039; (Nordkurier).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Anfangen durfte der, der mit dem Würfel eine &#039;&#039;&#039;Eins&#039;&#039;&#039; würfelte.&#039;&#039; (Hessische/Niedersächsische Allgemeine).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Einser&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;In der Realität hätten an ihrer Schule aber mehr als die Hälfte der Kinder nur &#039;&#039;&#039;Einser&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Niederösterreichische Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Alle 90 Mädchen, die zur Prüfung antraten, absolvierten sie mit Erfolg und 24 erarbeiteten sich einen Notendurchschnitt mit einem &#039;&#039;&#039;Einser&#039;&#039;&#039; vor dem Komma.&#039;&#039; (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der Grund dafür liegt auf der Hand: Nur wer &#039;&#039;&#039;Einser&#039;&#039;&#039; und Zweier in Deutsch, Lesen und Mathematik im Zeugnis stehen hat, wird im Gymnasium aufgenommen.&#039;&#039; (Kronen Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Ich war überglücklich, als ich den grünen &#039;&#039;&#039;Einser&#039;&#039;&#039; im Ziel aufleuchten gesehen habe.&#039;&#039; (Oberösterreichische Nachrichten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Gute Stimmung gehört zum Spiel um die heißbegehrte Brezel, und die gewürfelten &#039;&#039;&#039;Einser&#039;&#039;&#039; und Sechser sind vielleicht schon ein kleines Barometer für Glück oder Pech im neuen Jahr.&#039;&#039; (Schwarzwälder Bote).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:Eins.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Eins&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;Einser&#039;&#039; (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:Einser.png|Relative Auftretenshäufigkeit von &#039;&#039;Einser&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu &#039;&#039;Eins&#039;&#039; (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
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== Frequenztabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Eins !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Einser&lt;br /&gt;
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| STIR || 0% || 100% (u.S.)&lt;br /&gt;
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| {{Kapitälchen|A-ost}} || 33% (u.S.) || 67% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 100% (u.S.) || 0%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 33% (u.S.) || 67% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 100% (u.S.)|| 0%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 100% (u.S.) || 0%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 23% || 77%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 29% || 71%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 82% || 18%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 97% || 3%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 95% || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 97% || 3%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 98% || 2%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 84% || 16%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 0% (k.B.)|| 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Substantivderivation|Substantivderivation]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Zahlwörter – Substantivierung]]&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Drei / Dreier]], [[Fünf / Fünfer]], [[Vier / Vierer]], [[Zwei / Zweier]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[Bruchzahlen (Genus)|Bruchzahlen]], [[Siebentel / Siebtel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Zahlwörter – Substantivierung]][[Kategorie:Einzelartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=E-Fuge_/_Nullfuge_bei_VN-Komposita&amp;diff=35906</id>
		<title>E-Fuge / Nullfuge bei VN-Komposita</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=E-Fuge_/_Nullfuge_bei_VN-Komposita&amp;diff=35906"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{DISPLAYTITLE:&#039;&#039;e&#039;&#039;-Fuge / Nullfuge bei VN-Komposita}}{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen ===&lt;br /&gt;
VN-Komposita sind [[Wortbildung#Komposition|Zusammensetzungen]] aus einem Verbstamm und einem Substantiv (z. B. &#039;&#039;schreib-&#039;&#039; + &#039;&#039;Maschine&#039;&#039; → &#039;&#039;Schreibmaschine&#039;&#039;, &#039;&#039;häng-&#039;&#039; + &#039;&#039;Brücke&#039;&#039; → &#039;&#039;Hängebrücke&#039;&#039;).&lt;br /&gt;
Die Nahtstelle zwischen den zusammengesetzten Wörtern kann leer sein, wie das etwa bei &#039;&#039;Schreib&#039;&#039;-Ø-&#039;&#039;maschine&#039;&#039; der Fall ist. In manchen Fällen tritt aber auch ein sogenanntes [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/84 Fugenelement] (kurz: Fuge) auf, wie etwa die &#039;&#039;e&#039;&#039;-Fuge bei &#039;&#039;Häng-&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;&#039;-brücke&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Auftreten eines Fugenelements ist in vielen Fällen an das vorangehende Lexem bzw. Bestimmungswort gebunden (z. B. &#039;&#039;färb- → Färb-&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;&#039;-mittel&#039;&#039;, aber &#039;&#039;schreib- → Schreib&#039;&#039;-Ø-&#039;&#039;tafel&#039;&#039;). Es kann zudem auch Hinweise auf die Wortartenzugehörigkeit des Erstgliedes geben. So zeigt etwa bei den Zusammensetzungen &#039;&#039;Land-&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;&#039;-platz&#039;&#039; und &#039;&#039;Land&#039;&#039;-Ø-&#039;&#039;luft&#039;&#039; die &#039;&#039;e&#039;&#039;-Fuge an, dass das Erstglied bei ersterer ein Verb ist, bei zweiterer ein Substantiv.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unabhängig davon werden einige Zusammensetzungen mit und ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Fuge nebeneinander verwendet, ohne dass dies einen Bedeutungsunterschied ausmachen würde. Dies trifft beispielsweise auf &#039;&#039;[[Bademeister / Badmeister]]&#039;&#039; zu: &#039;&#039;Der &#039;&#039;&#039;Bademeister&#039;&#039;&#039; konnte somit rasch mit den Wiederbelebungsmaßnahmen beginnen.&#039;&#039; (Der Vinschger). &#039;&#039;Den Springturm beobachten die &#039;&#039;&#039;Badmeister&#039;&#039;&#039; mit Adleraugen – das mit Abstand gefährlichste Areal des Freibads.&#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
Bei diesen und weiteren, [[e-Fuge / Nullfuge bei VN-Komposita#Siehe auch|unten]] angeführten Zusammensetzungen hängt es vom Sprachareal ab, welche Variante jeweils gebraucht wird.&lt;br /&gt;
Informationen zur arealen Variation können den entsprechenden Artikeln entnommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur&amp;lt;ref&amp;gt;vgl. {{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 463.&amp;lt;/ref&amp;gt; steht gelegentlich, dass in A die fugenlosen Zusammensetzungen &#039;&#039;Abschreibposten&#039;&#039;, &#039;&#039;Absteigquartier&#039;&#039; und &#039;&#039;Einsteigstelle&#039;&#039; vorkommen würden, während in D die Zusammensetzungen &#039;&#039;Abschreibeposten&#039;&#039;, &#039;&#039;Absteigequartier&#039;&#039; und &#039;&#039;Einsteigestelle&#039;&#039; verwendet würden. Dies kann von der [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden. &lt;br /&gt;
Dasselbe gilt für Zusammensetzungen auf &#039;&#039;reib&#039;&#039;-&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 302.&amp;lt;/ref&amp;gt; (z. B. &#039;&#039;Reibfläche&#039;&#039;, &#039;&#039;Reibkäse&#039;&#039; oder &#039;&#039;Reibbürste&#039;&#039;), von denen mitunter ausgesagt wird, dass sie in A ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Fuge vorkommen würden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schließlich werden in der Fachliteratur gelegentlich auch in Bezug auf folgende Zusammensetzungen areal unterschiedliche Verwendungen beschrieben:&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Schneidbrett&#039;&#039; (A) / &#039;&#039;Schneidebrett&#039;&#039; (D)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 329.&amp;lt;/ref&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Klebestreifen&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}}) / &#039;&#039;Klebstreifen&#039;&#039; ({{Kapitälchen|A-west}} (Vbg.), CH)&amp;lt;ref&amp;gt; {{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 119.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch. Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 43.&amp;lt;/ref&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Plagegeist&#039;&#039; (A, D) / &#039;&#039;Plaggeist&#039;&#039; (CH, {{Kapitälchen|D-südwest}})&amp;lt;ref&amp;gt; {{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 544. &amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch. Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 54. &amp;lt;/ref&amp;gt;, &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Umhäng-&#039;&#039; (A, {{Kapitälchen|D-süd}}) / &#039;&#039;Umhänge-&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}})&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 389.&amp;lt;/ref&amp;gt; (z. B. &#039;&#039;Umhängtasche / Umhängetasche&#039;&#039;),&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Umsteig-&#039;&#039; (A, {{Kapitälchen|D-süd}}) / &#039;&#039;Umsteige-&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}})&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 390.&amp;lt;/ref&amp;gt; (z. B. &#039;&#039;Umsteigemöglichkeit / Umsteigmöglichkeit&#039;&#039;),&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Zeigefinger&#039;&#039; ({{Kapitälchen|überall}}) / &#039;&#039;Zeigfinger&#039;&#039; (CH)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Bickel}}, Hans / {{Kapitälchen|Landolt}}, Christoph (2012): &#039;&#039;Schweizerhochdeutsch. Wörterbuch der Standardsprache in der deutschen Schweiz.&#039;&#039; Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 79.&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
Das kann von der [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div id=&amp;quot;collapsible-references&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed fixtoggle&amp;quot; data-expandtext=&amp;quot;Anzeigen&amp;quot; data-collapsetext=&amp;quot;Verbergen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Darski}}, Józef (1996): Die Fugenelemente im Deutschen. In: Sroka, Kazimierz A. (Hrsg.): &#039;&#039;Kognitive Aspekte der Sprache. Akten des 30. Linguistischen Kolloquiums Gdańsk&#039;&#039;. Tübingen: Niemeyer, S. 49–54.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Eichinger}}, Ludwig M. (2011): Wortbildungssprachenadäquate Informationsverdichtungsstrategien. Wortbildung und Syntax in der Nominalphrase. In: Elsen, Hilke / Michel, Sascha (Hrsg.): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5), S. 165–190.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Elsen}}, Hilke / {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha (Hrsg.) (2011): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Gaeta}}, Livio / {{Kapitälchen|Schlücker}}, Barbara (2012): &#039;&#039;Das Deutsche als kompositionsfreudige Sprache. Strukturelle Eigenschaften und systembezogene Aspekte&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter (= Linguistik – Impulse &amp;amp; Tendenzen 46).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Gallmann}}, Peter (1998): Fugenmorpheme als Nicht-Kasus-Suffixe. In: &#039;&#039;Germanistische Linguistik&#039;&#039; 141-142, S. 177–190.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha / {{Kapitälchen|Tóth}}, Jozséf (2014): &#039;&#039;Wortbildungssemantik zwischen Langue und Parole. Semantische Produktions- und Verarbeitungsprozesse komplexer Wörter&#039;&#039;. Stuttgart: ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 10).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Ramers}}, Karl Heinz (1997): Die Kunst der Fuge. Zum morphologischen Status von Verbindungselementen in Nominalkomposita. In: Dürscheid, Christa / Schwarz, Monika / Ramers, Karl Heinz (Hrsg.): &#039;&#039;Sprache im Fokus. Festschrift für Heinz Vater zum 65. Geburtstag&#039;&#039;. Tübingen: Niemeyer, S. 33–46.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Komposition|Komposition]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Bademeister / Badmeister]], [[Blasbalg / Blasebalg]], [[Einreichefrist / Einreichfrist]], [[Nachschlagewerk / Nachschlagwerk]], [[Trag- / Trage-]], [[Wartesaal / Wartsaal]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel:  [[e-Fuge / Nullfuge bei AdjN-Komposita|&#039;&#039;e&#039;&#039;-Fuge / Nullfuge bei AdjN-Komposita]], [[e-, en- und n-Fuge / Nullfuge bei NN-Komposita|&#039;&#039;e&#039;&#039;-, &#039;&#039;en&#039;&#039;- und &#039;&#039;n&#039;&#039;-Fuge / Nullfuge bei NN-Komposita]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Anna Thurner&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Substantive – Fugenelemente]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=E-Ausfall_bei_Verben_auf_-eln_und_-ern&amp;diff=35905</id>
		<title>E-Ausfall bei Verben auf -eln und -ern</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=E-Ausfall_bei_Verben_auf_-eln_und_-ern&amp;diff=35905"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{DISPLAYTITLE:&#039;&#039;e&#039;&#039;-Ausfall bei Verben auf -&#039;&#039;eln&#039;&#039; und -&#039;&#039;ern&#039;&#039;}}{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Verben auf -&#039;&#039;eln&#039;&#039; oder -&#039;&#039;ern&#039;&#039; (&#039;&#039;sammeln&#039;&#039;, &#039;&#039;zweifeln&#039;&#039;, &#039;&#039;wechseln&#039;&#039;, &#039;&#039;dauern&#039;&#039;, &#039;&#039;bedauern&#039;&#039;, etc.) kann bei der Bildung der 1. Person Singular Präsens entweder das -&#039;&#039;e&#039;&#039;- dieser Bildungssilben weggelassen werden (&#039;&#039;ich samm&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;&#039;le&#039;&#039; / &#039;&#039;ich sammle&#039;&#039;, &#039;&#039;ich zweif&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;&#039;le&#039;&#039; / &#039;&#039;ich zweifle&#039;&#039;, &#039;&#039;ich bedau&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;&#039;re&#039;&#039; / &#039;&#039;ich bedaure&#039;&#039;, etc.) oder das Endungs-&#039;&#039;e&#039;&#039; wegfallen (&#039;&#039;ich sammel&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; / &#039;&#039;ich sammel&#039;&#039;, &#039;&#039;ich zweifel&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; / &#039;&#039;ich zweifel&#039;&#039;, &#039;&#039;ich bedauer&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; / &#039;&#039;ich bedauer&#039;&#039;, ect.). Diese Varianten werden areal unterschiedlich häufig verwendet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&#039;&#039;e&#039;&#039;-Ausfall bei Verben auf -&#039;&#039;eln&#039;&#039;==&lt;br /&gt;
Bei Verben auf -&#039;&#039;eln&#039;&#039; (&#039;&#039;sammeln&#039;&#039;, &#039;&#039;zweifeln&#039;&#039;, &#039;&#039;wechseln&#039;&#039;, etc.) kann es in der 1. Person Singular Präsens zu einem Wegfall der [[Flexion#Verbalflexion|Flexionsendung]] &#039;&#039;-e&#039;&#039; kommen (&#039;&#039;ich sammel&#039;&#039;, &#039;&#039;ich wechsel&#039;&#039;, &#039;&#039;ich zweifel&#039;&#039;). Dieser Wegfall am Wortende bei gleichzeitiger Beibehaltung des -&#039;&#039;e&#039;&#039;- im Wortinneren wird in der Fachliteratur lediglich für die Alltagssprache angenommen.&amp;lt;ref&amp;gt; {{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch&#039;&#039;. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 451f.&amp;lt;/ref&amp;gt; Tatsächlich sind die [https://de.wikipedia.org/wiki/Apokope_(Sprachwissenschaft) apokopierten] Formen im Vergleich zu den Formen mit -&#039;&#039;e&#039;&#039; am Wortende sehr selten, sie kommen aber zumindest in D und {{Kapitälchen|A-ost}} vor, sehr sporadisch auch in CH (allerdings überwiegend in zitierter Rede).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Variante mit Beibehaltung des &#039;&#039;e&#039;&#039; sowohl im Wortinneren als auch am Wortende (&#039;&#039;ich sammele&#039;&#039;, &#039;&#039;ich zweifele&#039;&#039;, &#039;&#039;ich wechsele&#039;&#039;, etc.) kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beispielbelege ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;quot;&#039;&#039;Ich &#039;&#039;&#039;angel&#039;&#039;&#039; öfters mal, und es macht halt immer Spaß.&#039;&#039;&amp;quot; (Neue Osnabrücker Zeitung).&lt;br /&gt;
*&amp;quot;&#039;&#039;Ich male und &#039;&#039;&#039;bastel&#039;&#039;&#039; gerne.&#039;&#039;&amp;quot; (Nordkurier).&lt;br /&gt;
*&amp;quot;&#039;&#039;Ob bei manchen die fußballerische Einstellung stimmt, &#039;&#039;&#039;bezweifel&#039;&#039;&#039; ich.&#039;&#039;&amp;quot; (Schwäbische Zeitung).&lt;br /&gt;
*&amp;quot;&#039;&#039;Ich &#039;&#039;&#039;grübel&#039;&#039;&#039; noch immer, weshalb unser komplettes Mittelfeld ein Totalausfall war.&#039;&#039;&amp;quot; (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
*&amp;quot;&#039;&#039;Ich kann mir vorstellen, dass ich viel &#039;&#039;&#039;model&#039;&#039;&#039;, um mir das Studium &#039;&#039;[...]&#039;&#039; zu finanzieren.&#039;&#039;&amp;quot; (Kurier, Burgenland). &lt;br /&gt;
*&amp;quot;&#039;&#039;Vom Ufer aus hört man die Kommandos: &#039;&#039;&#039;Paddel&#039;&#039;&#039; näher ans Boot!&#039;&#039;&amp;quot; (Weser-Kurier). &lt;br /&gt;
*&amp;quot;&#039;&#039;Ich habe mich eindeutig verbessert, ich &#039;&#039;&#039;sammel&#039;&#039;&#039; nur noch gute Noten.&#039;&#039;&amp;quot; (Mitteldeutsche Zeitung).&lt;br /&gt;
*&amp;quot;&#039;&#039;Ich schlichte Kartons, bestücke Maschinen oder &#039;&#039;&#039;wechsel&#039;&#039;&#039; Papierrollen, erzählt der Achtklässler &#039;&#039;[...]&#039;&#039;.&#039;&#039;&amp;quot; (Nürnberger Nachrichten).&lt;br /&gt;
*&amp;quot;&#039;&#039;Ehrlich gesagt &#039;&#039;&#039;zweifel&#039;&#039;&#039; ich auch daran, dass sich jemals alles zum Guten wendet.&amp;quot;&#039;&#039; (Neue Westfälische).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Karten ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:eln_mit_ohne_apokope.png|Relative Auftretenshäufigkeit von Verben auf &#039;&#039;-eln&#039;&#039; mit &#039;&#039;e&#039;&#039;-Apokope / Verben auf &#039;&#039;-eln&#039;&#039; ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Apokope innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:eln_mit_apokope.png|Relative Auftretenshäufigkeit von Verben auf &#039;&#039;-eln&#039;&#039; mit &#039;&#039;e&#039;&#039;-Apokope innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu Verben auf &#039;&#039;-eln&#039;&#039; ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Apokope (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:eln_ohne_apokope.png|Relative Auftretenshäufigkeit von Verben auf &#039;&#039;-eln&#039;&#039; ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Apokope innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu Verben auf &#039;&#039;-eln&#039;&#039; mit &#039;&#039;e&#039;&#039;-Apokope (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Frequenztabelle===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von Verben auf &#039;&#039;-eln&#039;&#039; mit &#039;&#039;e&#039;&#039;-Apokope / Verben auf &#039;&#039;-eln&#039;&#039; ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Apokope innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Verben auf &#039;&#039;-eln&#039;&#039; mit &#039;&#039;e&#039;&#039;-Apokope !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Verben auf &#039;&#039;-eln&#039;&#039; ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Apokope&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 0% || 100%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 0% || 100%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 0% || 100% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE|| 0% (k.B.) || 0% (k.B.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 0% || 100% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 0% || 100%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 0% || 100% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 9% || 91%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 2% || 98%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 4% || 96%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 4% || 96%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 7% || 93%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 5% || 95%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 6% || 94%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 11% || 89%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&#039;&#039;e&#039;&#039;-Ausfall bei Verben auf -&#039;&#039;ern&#039;&#039;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Verben auf &#039;&#039;-ern&#039;&#039; (&amp;lt;span id=&amp;quot;dauern&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;dauern&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;, &amp;lt;span id=&amp;quot;bedauern&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;bedauern&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;, etc.) wird in der Fachliteratur gelegentlich angegeben, dass es bei der Bildung der 1. Person Singular Präsens zu einem Wegfall der [[Flexion#Verbalflexion|Flexionsendung]] &#039;&#039;-e&#039;&#039; kommen kann (z. B. ich &#039;&#039;bedauere&#039;&#039; / &#039;&#039;ich bedauer&#039;&#039;). Dies wird v. a. für den Süden des deutschsprachigen Raums angenommen, während die Vollformen mit &#039;&#039;-e&#039;&#039; am Wortende (&#039;&#039;ich bedauere&#039;&#039;) die in Deutschland einzig erlaubten Bildungen seien.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Pacolt}}, Ernst (1992): Ein-Sichten/Vor-Bilder. Überlegungen, Materialien zur Identität Österreichs. In: &#039;&#039;Schulheft&#039;&#039; 66, S. 106f.&amp;lt;/ref&amp;gt; Das Vorkommen solch apokopierter Formen bei Verben auf -&#039;&#039;ern&#039;&#039; kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Verben auf -&#039;&#039;ern&#039;&#039; kann allerdings das &#039;&#039;e&#039;&#039; dieser Bildungssilbe bei der Bildung der 1. Person Singular Indikativ Präsens bzw. bei den Formen des Konjunktiv Präsens weggelassen werden ([https://de.wiktionary.org/wiki/Synkope Synkope]), z. B. &#039;&#039;ich bedaure&#039;&#039;, &#039;&#039;ich steure&#039;&#039;, etc. Dies wird in der Fachliteratur stellenweise als standardsprachlich eingestuft.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch&#039;&#039;. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 451f.&amp;lt;/ref&amp;gt; So kommen {{Kapitälchen|überall}} auch die synkopierten Formen (ohne &#039;&#039;-e-&#039;&#039;) vor, besonders häufig allerdings in CH.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beispielbelege ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Dass dies mittlerweile 30 Jahre &#039;&#039;&#039;andaure&#039;&#039;&#039;, sei keine Selbstverständlichkeit&#039;&#039;. (Schwarzwälder Bote).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&amp;quot;Die Aufhebung überrascht mich und ich &#039;&#039;&#039;bedaure&#039;&#039;&#039; es.&amp;quot;&#039;&#039; (Aargauer Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Weitere fünf Jahre &#039;&#039;&#039;daure&#039;&#039;&#039; der Wiederaufbau der Fischfauna&#039;&#039;. (Basellandschaftliche Zeitung).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Der Internationale Währungsfonds habe Luxemburg sogar wärmstens dazu geraten, doch die Regierung &#039;&#039;&#039;steure&#039;&#039;&#039; geradewegs in die entgegengesetzte Richtung&#039;&#039;. (Luxemburger Wort).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Wenn sich diese nach der Modernisierung auf 6,30 Euro &#039;&#039;&#039;verteure&#039;&#039;&#039;, sei die Wohnung immer noch günstig&#039;&#039;. (Stuttgarter Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Karten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:ern_mit_ohne_e_synkope.png|Relative Auftretenshäufigkeit von Verben auf -&#039;&#039;ern&#039;&#039; mit &#039;&#039;e&#039;&#039;-Synkope / Verben auf -&#039;&#039;ern&#039;&#039; ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Synkope innerhalb der einzelnen Areale&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:ern_mit_e_synkope.png|Relative Auftretenshäufigkeit von Verben auf -&#039;&#039;ern&#039;&#039; mit &#039;&#039;e&#039;&#039;-Synkope innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu Verben auf -&#039;&#039;ern&#039;&#039; ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Synkope (in %) &amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|&amp;lt;gallery mode=&amp;quot;nolines&amp;quot; widths=&amp;quot;300px&amp;quot; heights=&amp;quot;300px&amp;quot;&amp;gt;File:ern_ohne_e_synkope.png|Relative Auftretenshäufigkeit von Verben auf -&#039;&#039;ern&#039;&#039; ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Synkope innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zu Verben auf -&#039;&#039;ern&#039;&#039; mit &#039;&#039;e&#039;&#039;-Synkope (in %)&amp;lt;/gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
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===Frequenztabelle===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | Relative Auftretenshäufigkeit von Verben auf -&#039;&#039;ern&#039;&#039; mit &#039;&#039;e&#039;&#039;-Synkope / Verben auf -&#039;&#039;ern&#039;&#039; ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Synkope innerhalb der einzelnen Areale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Verben auf -&#039;&#039;ern&#039;&#039; mit &#039;&#039;e&#039;&#039;-Synkope !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Verben auf -&#039;&#039;ern&#039;&#039; ohne &#039;&#039;e&#039;&#039;-Synkope&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 0% || 100% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || 10% || 90% &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 17% || 83%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 7% || 93%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 10% || 90%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 23% || 77%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || 22% || 78%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 19% || 81%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 9% || 91%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 10% || 90%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 8% || 92%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 10% || 90%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 15% || 85%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 14% || 86%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 39% || 61%&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Kusová}}, Jana (2014): &#039;&#039;Morphologische Varianz der peripheren Substantivparadigmen im geschriebenen Gegenwartsdeutsch: schwache Maskulina, starke Feminina und gemischte Substantive&#039;&#039;. Wien: Praesens.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Zifonun}}, Gisela u.a. (1997): &#039;&#039;Grammatik der deutschen Sprache&#039;&#039;. Band 1. Berlin: de Gruyter (= Schriften des Instituts für Deutsche Sprache 7).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Flexion]] oder (direkt Unterkapitel [[Flexion#Verbalflexion|Verbalflexion]])&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel: [[brauchen]], [[E-Ausfall bei häufigen Verben|&#039;&#039;e&#039;&#039;-Ausfall bei häufigen Verben]], [[freuen]], [[gehen]], [[glauben]], [[haben]], [[kommen]], [[e-Ausfall bei kriegen|kriegen]], [[lassen]], [[sagen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Elisabeth Scherr&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:E-Ausfall bei der Verbalflexion]][[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=E(r)-_/_s-Fuge_bei_Substantivkomposita&amp;diff=35904</id>
		<title>E(r)- / s-Fuge bei Substantivkomposita</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=E(r)-_/_s-Fuge_bei_Substantivkomposita&amp;diff=35904"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{DISPLAYTITLE:&#039;&#039;e(r)&#039;&#039;- / &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge bei Substantivkomposita}}&lt;br /&gt;
=== Allgemeines zum Variantenphänomen ===&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
Substantivkomposita sind [[Wortbildung#Komposition|Zusammensetzungen]] aus selbstständig vorkommenden Wörtern (z. B. &#039;&#039;Tisch&#039;&#039; + &#039;&#039;Tuch&#039;&#039; → &#039;&#039;Tischtuch&#039;&#039;). Das Endglied, auch Grundwort genannt, bestimmt die Wortartenzugehörigkeit; bei Substantivkomposita ist es somit stets ein Substantiv. Zwischen den zusammengesetzten Wörtern von Komposita kann ein [https://grammis.ids-mannheim.de/terminologie/84 Fugenelement] (kurz: Fuge) auftreten. Ein häufiges Fugenelement ist etwa die &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge wie in &#039;&#039;Arbeit-s-zimmer&#039;&#039; (&#039;&#039;Arbeit&#039;&#039; + &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge + &#039;&#039;Zimmer&#039;&#039; → &#039;&#039;Arbeit&#039;&#039;&#039;s&#039;&#039;&#039;zimmer&#039;&#039;). Weitere Fugenelemente sind die &#039;&#039;e&#039;&#039;-Fuge (z. B. in &#039;&#039;Tag-&#039;&#039;&#039;e&#039;&#039;&#039;-buch&#039;&#039;) oder die &#039;&#039;er&#039;&#039;-Fuge (z. B. in &#039;&#039;Kind-&#039;&#039;&#039;er&#039;&#039;&#039;-zimmer&#039;&#039;). Fugen sind also jene Elemente, die zur Grundform (auch: [https://de.wiktionary.org/wiki/Nennform Nennform]) des Erstgliedes dazu treten (z. B. &#039;&#039;Arbeit&#039;&#039; + &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge in &#039;&#039;Arbeitsstelle&#039;&#039;, &#039;&#039;Arbeitspensum&#039;&#039;, &#039;&#039;Arbeitszeit&#039;&#039;, &#039;&#039;Arbeitsamt&#039;&#039;). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei den meisten Zusammensetzungen ist jeweils nur ein bestimmtes Fugenelement möglich. So tritt bei &#039;&#039;Halt-e-verbot&#039;&#039; eine &#039;&#039;e&#039;&#039;-Fuge auf, während die &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge nicht möglich ist (*&#039;&#039;Halt-s-verbot&#039;&#039;). Daneben gibt es aber auch Zusammensetzungen, bei denen zwei Fugenelemente nebeneinander im Gebrauch sind. Dies trifft etwa auf die Zusammensetzungen &#039;&#039;[[Aufnahmeprüfung / Aufnahmsprüfung|Aufnahmeprüfung]]&#039;&#039; und &#039;&#039;[[Aufnahmeprüfung / Aufnahmsprüfung|Aufnahmsprüfung]]&#039;&#039; zu, die mit &#039;&#039;e-&#039;&#039; und &#039;&#039;s-&#039;&#039;Fuge ohne Bedeutungsunterschied nebeneinander stehen: &#039;&#039;In Frankreich muss man zum Beispiel an jeder Hochschule noch eine &#039;&#039;&#039;Aufnahmeprüfung&#039;&#039;&#039; bestehen.&#039;&#039; (inFranken.de). &#039;&#039;Jetzt im März beginnen wieder die &#039;&#039;&#039;Aufnahmsprüfungen&#039;&#039;&#039; für die neuen Lehrlinge und der Ansturm ist groß.&#039;&#039; (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei diesen und anderen Substantivkomposita (vgl. Abschnitt [[e(r)- / s-Fuge bei Substantivkomposita#siehe auch|&#039;&#039;Siehe auch&#039;&#039;]]) hängt es vom Sprachareal ab, welches Fugenelement jeweils häufiger auftritt. Detaillierte Informationen zum arealen Gebrauch der Einzelvarianten können den entsprechenden Artikeln entnommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Weitere Varianten ===&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird gelegentlich angegeben, dass bei folgenden Zusammensetzungen in A auch die Variante mit &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge vorkommt: Komposita mit &#039;&#039;Ausnahme- / Ausnahms-&#039;&#039; (z. B. &#039;&#039;Ausnahmefall / Ausnahmsfall&#039;&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 52.&amp;lt;/ref&amp;gt;, &#039;&#039;Übergabe- / Übergabs-&#039;&#039; (z. B. &#039;&#039;Übergabeort / Übergabsort&#039;&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammon}}, Ulrich u.a. (Hrsg.) (2016): &#039;&#039;Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz, Deutschland, Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol sowie Rumänien, Namibia und Mennonitensiedlungen.&#039;&#039; 2., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 762.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 463.&amp;lt;/ref&amp;gt; und &#039;&#039;Übernahme- / Übernahms-&#039;&#039; (z. B. &#039;&#039;Übernahmeprotokoll / Übernahmsprotokoll&#039;&#039;)&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 463.&amp;lt;/ref&amp;gt;, außerdem &#039;&#039;Hundehütte / Hundshütte&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ebner}}, Jakob (2009): &#039;&#039;Duden - Wie sagt man in Österreich? Wörterbuch des österreichischen Deutsch&#039;&#039;. Mannheim u.a.: Dudenverlag, S. 181.&amp;lt;/ref&amp;gt;. Das kann von der [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht bestätigt werden: Bei diesen Zusammensetzungen trifft es vielmehr zu, dass die Varianten mit &#039;&#039;e&#039;&#039;-Fuge (d. h. die Formen mit &#039;&#039;Ausnahme-, Übergabe-, Übernahme-&#039;&#039; sowie &#039;&#039;Hundehütte&#039;&#039;) {{Kapitälchen|überall}} häufiger vorkommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Darski}}, Józef (1996): Die Fugenelemente im Deutschen. In: Sroka, Kazimierz A. (Hrsg.): &#039;&#039;Kognitive Aspekte der Sprache. Akten des 30. Linguistischen Kolloquiums Gdańsk&#039;&#039;. Tübingen: Niemeyer, S. 49–54.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Eichinger}}, Ludwig M. (2011): Wortbildungssprachenadäquate Informationsverdichtungsstrategien. Wortbildung und Syntax in der Nominalphrase. In: Elsen, Hilke / Michel, Sascha (Hrsg.): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5), S. 165–190.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Elsen}}, Hilke / {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha (Hrsg.) (2011): &#039;&#039;Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen&#039;&#039;. Stuttgart: Ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 5).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Gaeta}}, Livio / {{Kapitälchen|Schlücker}}, Barbara (2012): &#039;&#039;Das Deutsche als kompositionsfreudige Sprache. Strukturelle Eigenschaften und systembezogene Aspekte&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter (= Linguistik – Impulse &amp;amp; Tendenzen 46).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Gallmann}}, Peter (1998): Fugenmorpheme als Nicht-Kasus-Suffixe. In: &#039;&#039;Germanistische Linguistik&#039;&#039; 141-142, S. 177–190.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Michel}}, Sascha / {{Kapitälchen|Tóth}}, Jozséf (2014): &#039;&#039;Wortbildungssemantik zwischen Langue und Parole. Semantische Produktions- und Verarbeitungsprozesse komplexer Wörter&#039;&#039;. Stuttgart: ibidem (= Perspektiven germanistischer Linguistik 10).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Ramers}}, Karl Heinz (1997): Die Kunst der Fuge. Zum morphologischen Status von Verbindungselementen in Nominalkomposita. In: Dürscheid, Christa / Schwarz, Monika / Ramers, Karl Heinz (Hrsg.): &#039;&#039;Sprache im Fokus. Festschrift für Heinz Vater zum 65. Geburtstag&#039;&#039;. Tübingen: Niemeyer, S. 33–46.&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Wegener}}, Heide (2003): Entstehung und Funktion der Fugenelemente im Deutschen - oder: Warum wir keine *Autosbahn haben. In: &#039;&#039;Linguistische Berichte&#039;&#039; 196, S. 425–457.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wortbildung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wortbildung#Komposition|Komposition]])&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Aufnahmeprüfung / Aufnahmsprüfung]], [[Gewebe- / Gewebs-]], [[Jahrgänger- / Jahrgangs-]], [[Klage- / Klags-]], [[Mitglieder- / Mitglieds-]], [[Rinder- / Rinds-]], [[Rinderroulade / Rindsroulade]], [[Schweine- / Schweins-]], [[Siegerpodest / Siegespodest]]&lt;br /&gt;
* Thematisch verwandte Artikel:  [[(e)n- / s-Fuge bei Substantivkomposita|&#039;&#039;(e)n&#039;&#039;- / &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge bei Substantivkomposita]], [[(e)s-Fuge / Nullfuge bei Substantivkomposita|&#039;&#039;(e)s&#039;&#039;-Fuge / Nullfuge bei Substantivkomposita]], [[i- / s-Fuge bei Komposita mit Eigennamen|&#039;&#039;i&#039;&#039;- / &#039;&#039;s&#039;&#039;-Fuge bei Komposita mit Eigennamen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Anna Thurner&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Substantive – Fugenelemente]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Doppelte_Perfekt-_und_Plusquamperfektbildungen&amp;diff=35903</id>
		<title>Doppelte Perfekt- und Plusquamperfektbildungen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Doppelte_Perfekt-_und_Plusquamperfektbildungen&amp;diff=35903"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Lesehilfe}}&lt;br /&gt;
== Allgemeines zum Variantenphänomen und zur grammatischen Beschreibung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei doppelten Perfekt- bzw. Plusquamperfektbildungen handelt es sich um Fügungen, die aus dem [[Flexion#Verbalflexion|Präsens]] (Doppelperfekt) oder aus dem [[Flexion#Verbalflexion|Präteritum]] (Doppelplusquamperfekt) der Hilfsverben &#039;&#039;haben&#039;&#039; oder &#039;&#039;sein&#039;&#039;, dem [[Flexion#Verbalflexion|Partizip II]] (Partizip Perfekt) eines Vollverbs und dem Partizip II des jeweiligen Hilfsverbs gebildet werden.&amp;lt;ref&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Ammann}}, Andreas (2005): Abbau und Anschwemmung. Doppelte Perfektformen und Grammatikalisierung im deutschen Tempussystem. In: Mortelmans, Tanja / Leuschner, Torsten / De Groot, Sarah (Hrsg.): &#039;&#039;Grammatikalisierung im Deutschen&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter, S. 251–275.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch&#039;&#039;. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 473.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Doppelperfekt&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die Stadt selbst &#039;&#039;&#039;haben&#039;&#039;&#039; sie bereits &#039;&#039;&#039;besichtigt gehabt&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; [...]. (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Die wertvollen Materialien &#039;&#039;&#039;sind&#039;&#039;&#039; über viele Jahrzehnte &#039;&#039;&#039;vergessen gewesen&#039;&#039;&#039;, aber sie haben überlebt&#039;&#039;. (Volksstimme).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Doppelplusquamperfekt&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der Gemeinderat &#039;&#039;&#039;hatte&#039;&#039;&#039; 60.000 Euro dafür im Haushalt &#039;&#039;&#039;eingeplant gehabt&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;Der gesuchte Unfallverursacher &#039;&#039;&#039;war&#039;&#039;&#039; offenbar&#039;&#039; [...] &#039;&#039;durch ein Telefonat &#039;&#039;&#039;abgelenkt gewesen&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Kronen Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Fachliteratur wird angenommen, dass doppelte Perfekt- bzw. Plusquamperfektbildungen ein Merkmal des Mündlichen sind und in geschriebener Standardsprache nur sehr selten vorkommen.&amp;lt;ref&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Hennig}}, Mathilde (2000): &#039;&#039;Tempus und Temporalität in geschriebenen und gesprochenen Texten.&#039;&#039; Tübingen: Niemeyer.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Litvinov}}, Viktor / {{Kapitälchen|Radčenko}}, Vladimir (1998): &#039;&#039;Doppelte Perfektbildungen in der deutschen Literatursprache&#039;&#039;. Tübingen: Stauffenburg.&amp;lt;/ref&amp;gt; Auch wird davon ausgegangen, dass die Doppelperfektformen im Süden des deutschsprachigen Raums gehäuft vorkommen.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Abraham}}, Werner (1991): Aktionsartsemantik und Auxiliarisierung im Deutschen. In: Feldbusch, Elisabeth (Hrsg.): &#039;&#039;Neue Fragen der Linguistik. Akten des 25. Linguistischen Kolloquiums in Paderborn 1986&#039;&#039;. Band 1: Bestand und Entwicklung. Tübingen: Niemeyer, S. 125–133.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammann}}, Andreas (2005): Abbau und Anschwemmung. Doppelte Perfektformen und Grammatikalisierung im deutschen Tempussystem. In: Mortelmans, Tanja / Leuschner, Torsten / De Groot, Sarah (Hrsg.): &#039;&#039;Grammatikalisierung im Deutschen&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter, S. 251–275.&amp;lt;/ref&amp;gt; Da sich die regionale Verteilung und die Häufigkeit je nach verwendetem Hilfsverb (&#039;&#039;haben&#039;&#039; / &#039;&#039;sein&#039;&#039;) unterscheiden, werden diese Fälle im Folgenden getrennt voneinander betrachtet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Doppelperfekt und Doppelplusquamperfekt mit &#039;&#039;haben&#039;&#039;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die doppelten Perfekt- bzw. Plusquamperfektformen ermöglichen es im Falle des Hilfsverbs &#039;&#039;haben&#039;&#039;, auf (noch) weiter Zurückliegendes zu verweisen. Sie drücken also chronologische Bezüge aus (hier angedeutet durch das Symbol ←):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Unter der Hand aber erzählen die einen von 30 Prozent mehr Einnahmen am ersten Wochenende, die anderen sagen, sie &#039;&#039;&#039;hätten&#039;&#039;&#039; schon am Mittwoch so viel &#039;&#039;&#039;eingenommen gehabt&#039;&#039;&#039; wie sonst während des gesamten Fests.&#039;&#039; (Frankenpost). (Einnahmen am Mittwoch ← Einnahmen am ersten Wochenende ← Zeitpunkt des Erzählens)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit einher geht die Funktion, Vorgänge oder Zustände aus einer vergangenen Perspektive als definitiv abgeschlossen ([http://de.wikipedia.org/wiki/Resultativ resultativ]) darzustellen. Durch die doppelten Perfekt- und Plusquamperfektformen wird dies deutlicher als durch einfache Perfekt- und Plusquamperfektformen zum Ausdruck gebracht.&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammann}}, Andreas (2005): Abbau und Anschwemmung. Doppelte Perfektformen und Grammatikalisierung im deutschen Tempussystem. In: Mortelmans, Tanja / Leuschner, Torsten / De Groot, Sarah (Hrsg.): &#039;&#039;Grammatikalisierung im Deutschen&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter, S. 251–275.&amp;lt;/ref&amp;gt; Grundsätzlich wird durch die Verwendung der doppelten Perfekt- und Plusquamperfektformen also die Vollendetheit bzw. die zeitliche Abgeschlossenheit eines ausgedrückten Sachverhalts hervorgehoben:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Als die Beamten, die das Telefon der Angeklagten überwacht hatten, ihre Wohnung durchsuchten, fanden sie nichts. Denn die 44-Jährige &#039;&#039;&#039;hatte&#039;&#039;&#039; am Abend zuvor das Geld wieder bei ihrer Schwester &#039;&#039;&#039;deponiert gehabt&#039;&#039;&#039;.&#039;&#039; (Stuttgarter Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Areale Variation ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Annahme in der Fachliteratur, dass doppelte Perfekt- bzw. Plusquamperfektbildungen allgemein ein Merkmal des Mündlichen sind und in geschriebener Standardsprache eher im Süden des Sprachgebiets vorkommen,&amp;lt;ref&amp;gt;Vgl. {{Kapitälchen|Abraham}}, Werner (1991): Aktionsartsemantik und Auxiliarisierung im Deutschen. In: Feldbusch, Elisabeth (Hrsg.): &#039;&#039;Neue Fragen der Linguistik. Akten des 25. Linguistischen Kolloquiums in Paderborn 1986&#039;&#039;. Band 1: Bestand und Entwicklung. Tübingen: Niemeyer, S. 125–133.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Ammann}}, Andreas (2005): Abbau und Anschwemmung. Doppelte Perfektformen und Grammatikalisierung im deutschen Tempussystem. In: Mortelmans, Tanja / Leuschner, Torsten / De Groot, Sarah (Hrsg.): &#039;&#039;Grammatikalisierung im Deutschen&#039;&#039;. Berlin: de Gruyter, S. 251–275.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Hennig}}, Mathilde (2000): &#039;&#039;Tempus und Temporalität in geschriebenen und gesprochenen Texten.&#039;&#039; Tübingen: Niemeyer.&amp;lt;br&amp;gt;{{Kapitälchen|Litvinov}}, Viktor / {{Kapitälchen|Radčenko}}, Vladimir (1998): &#039;&#039;Doppelte Perfektbildungen in der deutschen Literatursprache&#039;&#039;. Tübingen: Stauffenburg.&amp;lt;/ref&amp;gt; kann durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] weitgehend bestätigt werden: Doppelte Perfekt- und Plusquamperfektformen mit dem Hilfsverb &#039;&#039;haben&#039;&#039; sind in der schriftlichen Standardsprache insgesamt betrachtet zwar selten, sie kommen aber in {{Kapitälchen|A-südost, D-süd}} und {{Kapitälchen|D-mittelost}} vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Beispielbelege ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Das Duo &#039;&#039;&#039;hatte&#039;&#039;&#039; sich auf Hand- und Brieftaschen sowie auf Mobiltelefone &#039;&#039;&#039;spezialisiert gehabt&#039;&#039;&#039;, der Kraftfahrer hatte sich als Hehler betätigt&#039;&#039;. (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Philipp K. zeigte sich in diesem Zusammenhang überzeugt, dass auch sein älterer Freund Oliver D., den er zu sich &#039;&#039;&#039;eingeladen gehabt hatte&#039;&#039;&#039;, zu diesem Zeitpunkt in der Wohnung und &amp;quot;dabei&amp;quot; war&#039;&#039;. (Kleine Zeitung, Steiermark und Kärnten).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Im Mai 2011 &#039;&#039;&#039;hatte&#039;&#039;&#039; er sich &#039;&#039;&#039;verletzt gehabt&#039;&#039;&#039; und später bei einer Polizeikontrolle behauptet, die Polizisten hätten ihm die Verletzung zugefügt&#039;&#039;. (Südkurier).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Ersten Erkenntnissen zufolge &#039;&#039;&#039;hatte&#039;&#039;&#039; sich das Sicherheitsventil der Gasflasche &#039;&#039;&#039;geöffnet gehabt&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Thüringer Allgemeine).&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Allerdings gestalten sich die Kosten etwas höher, als vom Planungsbüro voriges Jahr veranschlagt. Der Gemeinderat &#039;&#039;&#039;hatte&#039;&#039;&#039; 60000 Euro dafür im Haushalt &#039;&#039;&#039;eingeplant gehabt&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Augsburger Allgemeine).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Karte und Frequenztabelle ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lesehilfe_Tabelle}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:doppelperfekt_plusquamperfekt_haben.png|left|500px|Relative Auftretenshäufigkeit von Doppelperfekt und -plusquamperfekt mit &#039;&#039;haben&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; width=&amp;quot;450px&amp;quot; style=&amp;quot;margin: auto;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em;&amp;quot; | &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Areal !! ! data-sort-type=&amp;quot;number&amp;quot; | Doppelperfekt und -plusquamperfekt mit &#039;&#039;haben&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| STIR || -&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LUX || -&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-ost}} || 6% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| LIE || 29% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BELG || 7% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-west}} || 7% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelwest}} || 1% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| CH || 4% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-mitte}} || 8% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordost}} || 2% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-nordwest}} || 3% (u.S.)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|A-südost}} || 14%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-mittelost}} || 5%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südwest}} || 8%&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{Kapitälchen|D-südost}} || 5%&lt;br /&gt;
|} &amp;lt;div style=&amp;quot;clear: both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;Abbildung und Tabelle 1: Relative Auftretenshäufigkeit von Doppelperfekt und -plusquamperfekt mit &#039;&#039;haben&#039;&#039; innerhalb der einzelnen Areale im Verhältnis zum Gesamtvorkommen in allen Arealen (in %)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Doppelperfekt und Doppelplusquamperfekt mit &#039;&#039;sein&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Doppelperfekt- und Doppelplusquamperfektformen mit &#039;&#039;sein&#039;&#039; liegen dann vor, wenn – wie bei dem Verb &#039;&#039;bleiben&#039;&#039; z. B. der Fall – die Perfektbildung des betreffenden Verbs mit dem Hilfsverb &#039;&#039;sein&#039;&#039; erfolgt (z. B. &#039;&#039;ist geblieben&#039;&#039;):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Er &#039;&#039;&#039;ist&#039;&#039;&#039; in der Schule &#039;&#039;&#039;geblieben&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Perfekt)&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Er &#039;&#039;&#039;war&#039;&#039;&#039; in der Schule &#039;&#039;&#039;geblieben&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Plusquamperfekt)&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Er &#039;&#039;&#039;ist&#039;&#039;&#039; in der Schule &#039;&#039;&#039;geblieben gewesen&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Doppeltes Perfekt)&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Er &#039;&#039;&#039;war&#039;&#039;&#039; in der Schule &#039;&#039;&#039;geblieben gewesen&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;. (Doppeltes Plusquamperfekt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der schriftlichen Standardsprache können solche Formen durch die [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] nicht nachgewiesen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Heinold}}, Simone (2015): &#039;&#039;Tempus, Modus und Aspekt im Deutschen. Ein Studienbuch&#039;&#039;. Tübingen: Narr (= Narr Studienbücher).&lt;br /&gt;
* {{Kapitälchen|Rödel}}, Michael (2007): &#039;&#039;Doppelte Perfektbildungen und die Organisation von Tempus im Deutschen&#039;&#039;. Tübingen: Stauffenburg (= Studien zur deutschen Grammatik, Band 74).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Flexion]] (oder direkt Unterkapitel [[Flexion#Verbalflexion|Verbalflexion]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Elisabeth Scherr&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Verben – Verbalperiphrasen]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Distanzstellung_von_Satzelementen&amp;diff=35902</id>
		<title>Distanzstellung von Satzelementen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mediawiki.ids-mannheim.de/VarGra1.46/index.php?title=Distanzstellung_von_Satzelementen&amp;diff=35902"/>
		<updated>2019-12-12T10:20:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Rothenha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Allgemeines zum Variantenphänomen ==&lt;br /&gt;
Zur Erreichung bestimmter kommunikativer Ziele (meist zur besonderen Hervorhebung) ist es möglich, zusammengehörige sprachliche Elemente auf voneinander getrennte Positionen im Satz zu verteilen (sog. Distanzstellung). In der gesprochenen Sprache werden solche Spaltungen regelmäßig vorgenommen, aber gemäß [[Datenerhebung|Variantengrammatik]] finden sich einige davon auch im geschriebenen Gebrauchsstandard, teilweise mit areal unterschiedlicher Verteilung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spaltung von Pronominaladverbien ==&lt;br /&gt;
Pronominaladverbien setzen sich aus einem der drei Adverbien &#039;&#039;da-, wo-&#039;&#039; oder &#039;&#039;hier-&#039;&#039; und einer Präposition zusammen, also z. B.: &#039;&#039;dafür, wogegen, hiermit&#039;&#039;. In  {{Kapitälchen|D-mittelwest, D-nord}} und bedeutend seltener auch in {{Kapitälchen|D-südwest}} können die beiden Elemente auf getrennte Positionen im Satz verteilt werden. Allerdings geschieht dies häufig in ursprünglich mündlichen Kontexten (Zitaten, verschrifteten Interviews etc.): &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Da&#039;&#039;&#039; muss es doch ein Programm &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; geben!&#039;&#039; (Neue Osnabrücker Zeitung). Häufiger, und im gesamten deutschsprachigen Raum anzutreffen, ist diese Spaltung bei gleichzeitiger Verdoppelung des ersten Bestandteils: &#039;&#039;Man weiß ja nicht, welche Leute &#039;&#039;&#039;da&#039;&#039;&#039; wieder &#039;&#039;&#039;dabei&#039;&#039;&#039; sind.&#039;&#039; (Kurier, Oberösterreich). Im südlichen deutschsprachigen Raum wird diese Verdoppelung vereinzelt auch vorgenommen, ohne dass das Pronominaladverb gespalten würde: &#039;&#039;Wenn man &#039;&#039;&#039;da davor&#039;&#039;&#039; steht, wird einem schon wieder warm.&#039;&#039; (Mittelbayerische Zeitung). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Details siehe den Artikel [[Spaltung von Pronominaladverbien|Spaltung von Pronominaladverbien]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;Was für&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Mithilfe des Ausdrucks &#039;&#039;was für&#039;&#039; können Eigenschaften erfragt, Verwunderung oder Begeisterung ausgedrückt und Nebensätze eingeleitet werden: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was für&#039;&#039;&#039; Urlaube machen Sie denn gern?&#039;&#039; (Nürnberger Nachrichten). &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was für&#039;&#039;&#039; ein Fest ist diese Produktion geworden!&#039;&#039; (Niederösterreichische Nachrichten). &#039;&#039;Sie wollten hören und sehen, &#039;&#039;&#039;was für&#039;&#039;&#039; musikalische Talente sich dort im Lauf der Zeit entwickelt haben.&#039;&#039; (Neue Osnabrücker Zeitung).  Zwischen &#039;&#039;was&#039;&#039; und &#039;&#039;für&#039;&#039; können andere sprachliche Elemente treten, durch die die beiden Bestandteile voneinander getrennt werden: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Was&#039;&#039;&#039; soll das &#039;&#039;&#039;für&#039;&#039;&#039; eine Himmelserscheinung sein?&#039;&#039; (Neue Westfälische). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Distanzstellung tritt im geschriebenen Gebrauchsstandard des gesamten deutschsprachigen Raums auf. In Abhängigkeit von den erwähnten Funktionen (Frage, Ausruf, Nebensatzeinleitung) und dem Areal kommt sie teilweise sogar häufiger vor als die ungespaltene Variante. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Details siehe den Artikel [[Was für|Was für]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Trennung von Substantiv und Mengenausdruck ==&lt;br /&gt;
Durch die Verbindung eines Mengenausdrucks mit einem Substantiv wird eine zählbare oder nicht zählbare Menge ausgedrückt, also z. B.: &#039;&#039;zwei Liter Milch&#039;&#039;, &#039;&#039;zehntausend Besucher&#039;&#039;. Im Aussagesatz können das Substantiv und die Mengenangabe getrennt voneinander auftreten. Dann steht das Substantiv im [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Vorfeld]], die Mengenangabe besetzt das [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Mittelfeld]]: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Milch&#039;&#039;&#039; haben wir nur noch &#039;&#039;&#039;zwei Liter&#039;&#039;&#039;. &#039;&#039;&#039;Besucher&#039;&#039;&#039; waren dieses Mal &#039;&#039;&#039;zehntausend&#039;&#039;&#039; gekommen.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Während diese Distanzstellung in der gesprochenen Sprache häufig vorkommt, findet sie sich im geschriebenen Gebrauchsstandard nur selten. Sie kommt nur in A und deutlich seltener in {{Kapitälchen|D-süd, D-mittelost}} sowie in CH vor. Außerdem ist sie auf die Mengenangabe &#039;&#039;kein-&#039;&#039; beschränkt: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Gegenkandidaten&#039;&#039;&#039; hatte es &#039;&#039;&#039;keinen&#039;&#039;&#039; gegeben.&#039;&#039; (Wiener Zeitung).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Details siehe den Artikel [[Trennung von Substantiv und Mengenausdruck|Trennung von Substantiv und Mengenausdruck]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vorvorfeldbesetzung ==&lt;br /&gt;
Zur besonderen [https://grammis.ids-mannheim.de/systematische-grammatik/1323 Hervorhebung] eines Satzglieds kann dieses im Vorvorfeld des Satzes positioniert werden, muss dann aber durch ein Pronomen oder Adverb im Vor- oder Mittelfeld des Satzes wiederaufgenommen werden: &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Einen flotten Spruch&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;den&#039;&#039;&#039; haben sie immer auf Lager.&#039;&#039; (Nordkurier). &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Diesem Kerl&#039;&#039;&#039;, ich werde &#039;&#039;&#039;dem&#039;&#039;&#039; nie mehr etwas ausleihen!&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{Kapitälchen|Duden}} (2016): &#039;&#039;Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch&#039;&#039;. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag (= Band 4), S. 895.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der gesprochenen Sprache werden solche Herausstellungen regelmäßig vorgenommen. Auch im geschriebenen Gebrauchsstandard kommt die Vorvorfeldbesetzung im gesamten deutschsprachigen Raum vor, allerdings hängt ihre Verwendung hier davon ab, welche Form das betreffende Satzglied aufweist, welcher Art das wiederaufnehmende Element ist und wo dieses Element im Satz steht ([[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Vor-]] oder [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Mittelfeld]]). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Details siehe den Artikel [[Vorvorfeldbesetzung|Vorvorfeldbesetzung]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführende Literatur ==&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Altmann}}, Hans / {{Kapitälchen|Hofmann}}, Ute (2008): &#039;&#039;Topologie fürs Examen. Verbstellung, Klammerstruktur, Stellungsfelder, Satzglied- und Wortstellung&#039;&#039;. 2., überarbeitete und ergänzte Auflage. Göttingen: Vandenhoeck &amp;amp; Ruprecht (= Linguistik fürs Examen 4).&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Haftka}}, Brigitta (1999): &#039;&#039;Deutsche Wortstellung. Mit besonderer Berücksichtigung generativer Ansätze&#039;&#039;. Heidelberg: Groos (= Studienbibliographien Sprachwissenschaft 31).&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Niehaus}}, Konstantin (2016): &#039;&#039;Wortstellungsvarianten im Schriftdeutschen. Über Kontinuitäten und Diskontinuitäten in neuhochdeutscher Syntax&#039;&#039;. Heidelberg: Universitätsverlag Winter.&lt;br /&gt;
*{{Kapitälchen|Wöllstein}}, Angelika (2014): &#039;&#039;Topologisches Satzmodell&#039;&#039;. 2., aktualisierte Auflage. Heidelberg: Universitätsverlag Winter (= Kurze Einführungen in die germanistische Linguistik 8).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Siehe auch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Grundlagenartikel: [[Wort- und Satzgliedstellung]] (oder direkt Unterkapitel [[Wort- und Satzgliedstellung#Zu den Regularitäten der Satzgliedstellung|Satzgliedstellung]])&lt;br /&gt;
* Überblicksartikel: [[Spaltung von Pronominaladverbien]], [[Vorvorfeldbesetzung]], [[was für]]&lt;br /&gt;
* Einzelartikel: [[Trennung von Substantiv und Mengenausdruck]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:gray&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;small&amp;gt;&#039;&#039;Verfasst von Werner Fuchs-Richter&#039;&#039;&amp;lt;/small&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Wortstellung / Satzgliedstellung]] [[Kategorie:Überblicksartikel]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rothenha</name></author>
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